1. -

2. El aprendizaje colaborativo es "...un sistema de interacciones
cuidadosamente diseñado que organiza e induce la
influencia recíproca entre los integrantes de un
equipo."(Johnson y Johnson, 1998). Se desarrolla a través de
un proceso gradual en el que cada miembro y todos se
sienten mutuamente comprometidos con el aprendizaje de
los demás generando una interdependencia positiva que no
implique competencia.
El Aprendizaje Colaborativo se adquiere a través del
empleo de métodos de trabajo grupal caracterizado por la
interacción y el aporte de todos en la construcción del
conocimiento.

3. .- Aumentan la autoestima en los estudiantes
- Enseña a los estudiantes a criticar ideas en lugar de personas
- Promueve la competencia sana
- Implica a los estudiantes en el desarrollo de procedimientos de
la clase
- Aumenta la satisfacción de los estudiantes con la experiencia de
aprender
- Genera una actitud más positiva frente a la materia de estudio
- Mejora las habilidades de comunicación
- Crea un clima de aprendizaje más comprometido y
activo
- Los estudiantes pueden explorar soluciones alternativas
- Se desarrolla el sentido de la responsabilidad

4. Desventajas
- Resistencia al cambio en los paradigmas de trabajo
en equipo por parte de los estudiantes
- No todas las personas aprenden o generan su
conocimiento de la misma manera

5. Aprendizaje colaborativo y
cooperativo
Existen diferencias entre ambos básicamente porque el
aprendizaje colaborativo responde al enfoque
sociocultural y el aprendizaje cooperativo a la vertiente
Piagetiana del constructivismo. Las diferencias
esenciales entre estos dos procesos de aprendizaje es
que en el primero los alumnos son quienes diseñan su
estructura de interacciones y mantienen el control sobre
las diferentes decisiones que repercuten en su
aprendizaje, mientras que en el segundo, es el profesor
quien diseña y mantiene casi por completo el control en
la estructura de interacciones y de los resultados que
se han de obtener (Panitz, 2001).