1. Cuadro de valoración
Maicol Jaramillo Osorio
9D
Francisca Raquel
Alba Inés Giraldo
Institución Educativa Técnico
Industrial Simona Duque
Marinilla

2. SOLUCION TECNOLOGICA
FACTIVIDAD
INOVACION
PREGUNTA
PALABRA
TIEMPO
COSTO
TOTAL
N°
¿Cómo podemos que un robot
piense igual o mas que nosotros los
1 Robot de 9°D 20 18 15 19 20 92
¿Cuál es el funcionamiento que los
estudiantes le dan al agua para
2 Agua reutilizarla en todo lado? 13 9 8 10 15 55
¿Cómo determinan el aire los
3 Aire estudiantes de 9°D? 12 10 7 16 5 50
¿Cuánta energia gasta los
4 Luz estudiantes de 9°D? 17 15 10 18 19 79
¿Cómo puedo ver con el telescopio
mas alla con o por la atmosfera para
una tecnologia mas avanzada para el
5 telescopio grupo de 9°D? 20 16 13 12 10 71
¿Cuál es la forma de hacer que las
pilas no sean tan contaminantes
6 pilas para el grupo de 9°D? 14 14 12 11 10 61
¿Cómo poder con el microondas
quitar lo malo y dejar lo bueno de la
7 microondas comida para los de 9°D? 18 13 10 17 16 74
¿Cuál es la forma de hacer que el
ventilador produsca calor o frio para
8 ventilador el grupo de 9°D? 10 13 15 14 10 62
¿Cómo se puede hacer una soldada
sin utilizar electricidad para los
9 soldador estudiantes de 9°D? 9 19 15 11 13 67
¿Cómo hacer que una prensa
apriete y corte al mismo tiempo
10 prensa para el grupo de 9°D? 11 16 17 19 20 83
¿Cómo es el trabajo de 9°D en
11 trabajar clase? 10 19 9 13 6 57
¿Cuál es el manejo de la plata de los
12 plata estudiantes de 9°D? 11 9 10 4 5 39
¿Cómo es el uso de los estudiantes
13 ropa de 9°D? 12 8 5 14 4 43
¿Cómo podemos hacer una
bicicletas mas util para los
14 bicicleta estudiantes de 9°D? 7 5 4 10 12 38
¿Cuál es el funcionamiento del agua
15 agua en 9°D? 10 10 10 16 2 48
maquina de ¿de que puede servir una maquina
16 vapor de vapor el en grupo de 9°D? 2 5 3 9 6 25
¿Cuál es la manera para que un
tablero tablero digital funcione por teclas en
17 digital el grado de 9°D? 1 6 3 15 8 33
¿como podemos hacer un
procesador de alimentos para el
18 procesador grupo de 9°D? 2 6 3 15 8 34
¿Cómo podemos hacer una carpeta
carpeta de de luz para que los estudiantes
19 luz puedan estudiar en el? 1 7 4 16 5 33
¿Cuál es la manera de hacer una
torre de luz para gastar menos luzen
20 torres el colegio? 1 8 15 7 5 36
¿Cómo podemos hacer un
microondas que quite lo malo de las
comidas y deje lo bueno para los
21 microndas estudiantes de 9°D? 3 7 6 7 6 29
¿Qué indice de los estudiantes de
9°D quieren tomar una empresa o
22 empresas mini en el colegio? 2 8 6 4 3 23
¿Cuánto y cuales estudiantes de 9°D
tienen un mejor tratamiento en el
23 computador computador? 4 9 7 10 11 41
¿Cómo podemos hacer un
computador para nuestra economia
para la institucion y el transporte de
24 camion la basura? 6 12 8 9 14 49
¿forma de hacer un retrovisor a
contros para el grupo de 9°D en el
25 retrovisor salon? 5 10 7 9 6 37
¿Por qué se producen tantas
26 basuras basuras en el grupo de 9°D? 10 20 5 2 2 39
¿Qué causa a los de 9°D estudiar el
27 arte arte? 10 15 10 3 4 42
¿Por qué los de 9°D causan
28 naturaleza contaminacion en la naturaleza? 20 20 6 15 4 65
¿Cuál es el sistema que tienen los
29 camara estudiantes de 9°D con la camara' 5 5 5 15 14 44
¿realizariamos las actividades
30 realizar mucho mas faciles? 8 4 3 2 5 22
¿Dónde y en que lugar podemos
utilizar fuegoy apagarlo con papel
para el funcionamiento del grupo de
31 fuego 9ºd? 2 3 6 7 5 23
¿Cómo se puede ver por medio del
telefonoa las otras personas para
que los estudiantes de 9ºd lo
32 telefonos utilicen? 6 5 3 2 3 19
¿Cómo podemos hacer que un
bombillo prenda en el salon de 9ºd
33 bombillo sin energia? 7 8 5 3 2 25
¿Cómo podemos utilizar la energia
sin afectar el medio ambiente en el
34 energia grupo 9ºd 3 5 4 5 6 23
¿Cómo podemos evitar el robo de
los cajeros en marinilla con el grupo
35 cajeros 9ºd? 2 4 5 7 3 21
¿Cuál es la manera que podemos
hacer todavia un gas menos
36 gas contaminante en el grupo de 9ºd 3 5 6 4 5 23
¿Cómo y cuando podemos hacer
37 calentador que un calentador no gaste energia? 2 4 6 3 4 19
¿Cómo podemos aumentar el
comercio en la institucion educativa
38 comercio tecnico industrial simna duque? 4 2 5 6 7 24
¿Cómo hacer una lampara de agua
con aire para el salon de los
39 lampara estudiantes de 9ºd? 3 4 5 6 2 20
¿Dónde podemos hacer una
cafetera que haga varias cosas sin
40 cafetera afectar al grupo de 9ºd? 8 4 3 2 5 22

3. TOTAL
100
80
Axis Title
60
40
20
0
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39
Axis Title
100
90
80
70
60
50
TOTAL
40
30
20
10
0
1 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39
1
40
39 100 2 3
38 4
37 80 5
36 6
35 60 7
34 8
40
33 9
32 20 10
31 0 11 TOTAL
30 12
29 13
28 14
27 15
26 16
25 17
24 18
23 22 20 19
21