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Asimilación y aculturación de la
comunidad latina en los Estados
Unidos
Buscando la comunidad
• En el 2006 comenzaron las marchas para una
“inclusión” latina.
• “Todos somos inmigrantes”
• El cambio en los Estados Unidos
• Los sentimientos de los latinos a la hora de
volver a sus países
• La complejidad de ser latino en los EE.UU
¿Cómo se explica?
¿Es la asimilación parte del sueño
americano?
• Calidad de vida en los Estados Unidos
• La complejidad de la asimilación : ¿es una
mezcla de culturas?
• Modelo de asimilación “línea recta”.
• ¿Funciona siempre?
• ¿Qué otros modelos de asimilación existen?
• ¿Qué prohíbe la asimilación?
Asimilación cultural  Aculturación
• Aculturación
• Proceso selectivo
• Importancia del idioma
Religión
• 1a generación = 74 % católicos / 15%
protestantes
• 2a generación = 72% católicos / 20%
protestantes
• 3a generación = 62% católicos / 29%
protestantes
• La importancia del idioma en la religión.
La asimilación estructural
• La participación de una minoría en grupos
primarios e instituciones de la mayoría en la
sociedad.
• ¿Con quién se sienten cómodos los latinos?
Asimilación conyugal / Importancia de
adaptarse a las “maneras americanas”
•
•
•
•

Matrimonios entre latinos y no-latinos
Celebraciones y tradición
Las etapas de la asimilación y el inglés
Dejar el orgullo atrás
Discriminación en la población latina
de los EE.UU
Legislación
• 1990: la proliferación de iniciativas de votación
en todo el estado, en general y específicamente
para los latinos
• 1996: Ley de Responsabilidad Personal y
Reconciliación de Oportunidades de Trabajo,
conocida como "reforma del bienestar" ahora
– No era muy agradable para los inmigrantes

• California: Proposición 187
– Prohibido dar la mayoría de los servicios sociales a los
sospechosos de ser indocumentados
La política
• Las políticas anti-inmigrantes se convirtieron en
un aspecto popular de la retórica del Partido
Republicano
• El proyecto de ley de la cámara de representantes
# 4437 (Protección Fronteriza, Antiterrorismo y
Control ilegal ley de inmigración de 2005) y las
marchas siguientes del 2006
– Creado a causa de la criminalización de los
inmigrantes indocumentados y sus simpatizantes
Las desventajas estructurales
• Trasciende las generaciones y pone a todos los
latinos en desventaja
• "Fuga de blancos" de los sistemas escolares
• Hay recepción hostil y persistente de los anglos
en los EE.UU.
• Otras oportunidades embargadas
• La búsqueda del "sueño americano" – y la
desilusión
• Comunidad: la búsqueda de la aceptación por
parte de los latinos en la comunidad de los anglos
La socialización en la sociedad
• Latinos: diversa, no aislados socialmente, pero
estratificados
– Otros latinos constituyen la red primaria
http://charterpulse.com/2013/01/18/california-spanish-english-charter-school/

La Educación
La Educación
• Mucha de la gente encuestada dijo que
uno de los obstáculos principales para
los latinos es la calidad de la educación
• Mucha de la genta latina vive en
ciudades grandes y la calidad de las
escuelas en las ciudades grandes es
peor que las escuelas en las afueras
Las escuelas públicas
• Ha habido un crecimiento en el número de
estudiantes latinos
• Casi el 20% de todos los estudiantes son
latinos
• Después de los estudiantes blancos, los
estudiantes latinos son la segunda población
más grande
La educación
• La mayoría de las escuelas públicas no son
escuelas bilingües
• Es difícil para los padres que no hablan
inglés poder participar en la educación de
sus hijos
• La mayoría de la gente encuestada
espera que sus hijos se graduen de la
escuela secundaria
http://www.acchs.edu/programs/graduation/
El Nivel Económico
• Efecto directo de la prohibición
• Iniciativas de votación en contra de los latinos
– 1996 reforma de bienestar
• Límites en que tipo de trabajos
• Salarios
• Servicios del estado
Proposición de California 187

• Los inmigrantes ilegales no pueden recibir
servicios del estado
• Los Latinos deciden marchar en contra de este
maltrato
• Empieza en 1994
• Continúa hasta 2006
La competencia
• Más grupos de minorías=mayor competencia
para encontrar trabajos
– Latinos, “americanos africanos”, asiáticos

• Más personas en una zona=más competencia
– California, Texas y Florida son los estados con la
población latina más grande en los EE.UU
Nuevos Barrios para los Latinos
• Se mudaron a lugares diferenteshabilidades
diferentes
• Trabajos diferentes
– Construcción
– Granja avícola
– Matadero
Mejorando el Nivel Económico
• Participación política
– Más latinos en el gobierno
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• Educación
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  • 1. Asimilación y aculturación de la comunidad latina en los Estados Unidos
  • 2. Buscando la comunidad • En el 2006 comenzaron las marchas para una “inclusión” latina. • “Todos somos inmigrantes” • El cambio en los Estados Unidos
  • 3. • Los sentimientos de los latinos a la hora de volver a sus países • La complejidad de ser latino en los EE.UU ¿Cómo se explica?
  • 4. ¿Es la asimilación parte del sueño americano? • Calidad de vida en los Estados Unidos • La complejidad de la asimilación : ¿es una mezcla de culturas? • Modelo de asimilación “línea recta”. • ¿Funciona siempre? • ¿Qué otros modelos de asimilación existen? • ¿Qué prohíbe la asimilación?
  • 5. Asimilación cultural  Aculturación • Aculturación • Proceso selectivo • Importancia del idioma
  • 6. Religión • 1a generación = 74 % católicos / 15% protestantes • 2a generación = 72% católicos / 20% protestantes • 3a generación = 62% católicos / 29% protestantes • La importancia del idioma en la religión.
  • 7. La asimilación estructural • La participación de una minoría en grupos primarios e instituciones de la mayoría en la sociedad. • ¿Con quién se sienten cómodos los latinos?
  • 8. Asimilación conyugal / Importancia de adaptarse a las “maneras americanas” • • • • Matrimonios entre latinos y no-latinos Celebraciones y tradición Las etapas de la asimilación y el inglés Dejar el orgullo atrás
  • 9. Discriminación en la población latina de los EE.UU
  • 10. Legislación • 1990: la proliferación de iniciativas de votación en todo el estado, en general y específicamente para los latinos • 1996: Ley de Responsabilidad Personal y Reconciliación de Oportunidades de Trabajo, conocida como "reforma del bienestar" ahora – No era muy agradable para los inmigrantes • California: Proposición 187 – Prohibido dar la mayoría de los servicios sociales a los sospechosos de ser indocumentados
  • 11. La política • Las políticas anti-inmigrantes se convirtieron en un aspecto popular de la retórica del Partido Republicano • El proyecto de ley de la cámara de representantes # 4437 (Protección Fronteriza, Antiterrorismo y Control ilegal ley de inmigración de 2005) y las marchas siguientes del 2006 – Creado a causa de la criminalización de los inmigrantes indocumentados y sus simpatizantes
  • 12. Las desventajas estructurales • Trasciende las generaciones y pone a todos los latinos en desventaja • "Fuga de blancos" de los sistemas escolares • Hay recepción hostil y persistente de los anglos en los EE.UU. • Otras oportunidades embargadas • La búsqueda del "sueño americano" – y la desilusión • Comunidad: la búsqueda de la aceptación por parte de los latinos en la comunidad de los anglos
  • 13. La socialización en la sociedad • Latinos: diversa, no aislados socialmente, pero estratificados – Otros latinos constituyen la red primaria
  • 15. La Educación • Mucha de la gente encuestada dijo que uno de los obstáculos principales para los latinos es la calidad de la educación • Mucha de la genta latina vive en ciudades grandes y la calidad de las escuelas en las ciudades grandes es peor que las escuelas en las afueras
  • 16. Las escuelas públicas • Ha habido un crecimiento en el número de estudiantes latinos • Casi el 20% de todos los estudiantes son latinos • Después de los estudiantes blancos, los estudiantes latinos son la segunda población más grande
  • 17. La educación • La mayoría de las escuelas públicas no son escuelas bilingües • Es difícil para los padres que no hablan inglés poder participar en la educación de sus hijos
  • 18. • La mayoría de la gente encuestada espera que sus hijos se graduen de la escuela secundaria http://www.acchs.edu/programs/graduation/
  • 19. El Nivel Económico • Efecto directo de la prohibición • Iniciativas de votación en contra de los latinos – 1996 reforma de bienestar • Límites en que tipo de trabajos • Salarios • Servicios del estado
  • 20. Proposición de California 187 • Los inmigrantes ilegales no pueden recibir servicios del estado • Los Latinos deciden marchar en contra de este maltrato • Empieza en 1994 • Continúa hasta 2006
  • 21. La competencia • Más grupos de minorías=mayor competencia para encontrar trabajos – Latinos, “americanos africanos”, asiáticos • Más personas en una zona=más competencia – California, Texas y Florida son los estados con la población latina más grande en los EE.UU
  • 22. Nuevos Barrios para los Latinos • Se mudaron a lugares diferenteshabilidades diferentes • Trabajos diferentes – Construcción – Granja avícola – Matadero
  • 23. Mejorando el Nivel Económico • Participación política – Más latinos en el gobierno – Se preocupan por las reformas y las reglas • Educación – Aprender inglés – Condiciones básicas de vida