PROTOCOLO DE RESPUESTA PARA LLAMADAS DE EMERGENCIA AL 911.docx
Desafíos Profesionales 3.0
1.
2.
3.
4. Tendrás la Oportunidad de evaluar tus
capacidades
Son preguntas muy claras y no dejaran
dudas sobre su desempeño
Pon mucha atención a las preguntas que
mostrare y responde de la mejor forma
posible
22. Aproximadamente el 90% de los adultos interrogados suelen
equivocarse en todas las preguntas
Este porcentaje de error suele disminuir
considerablemente cuando los interrogados
tienen entre 5 y 10 años
54. Conjunto de todas las formas, los modelos o los patrones,
explícitos o implícitos, a través de los cuales una sociedad regula
el comportamiento de las personas que la conforman...
Innovar es desafiar lo que damos por hecho.
Cosas que son obvias.
Para enfrentar efectivamente este reto
necesitamos desencantarnos de lo obvio.
Un buen ejemplo es el reloj y la revolución de Egipto 2.0
55. Consiste en Coordinar los esfuerzos y los recursos a nivel
individual y organizacional, permitiendo tomar decisiones claves
que permitan alcanzar el éxito; se lleva a cabo para ejecutar un
proceso de forma racional y sistemático.
Asumimos que la vida se da en linealidad.
La linealidad es algo irreal.
La vida es orgánica, creamos nuestra vida en
simbiosis a medida que exploramos nuestros
talentos.
Un ejemplo es la relación entre el Café y te con la ilustración XVIII
56. El dolor es una experiencia sensorial (objetiva) y emocional
(subjetiva), generalmente desagradable, que pueden
experimentar todos aquellos seres vivos que disponen de un
sistema nervioso. Es una experiencia asociada a una lesión
tisular o expresada como si ésta existiera.
57.
58. Correo electrónico
Foros
INFORMAR
Texto, audio, video
Block, Wikis
Catalogar, Etiquetar y COMUNICAR
Plataformas: Televisión, PC, Teléfono, etc.
Web 3D
WEB SEMANTICA e INTELIGENCIA COLECTIVA (significado y sentido)
62. PORQUE 2/3 DE LA POBLACIÓN GLOBAL DE
INTERNET VISITE REDES SOCIALES.
Razón #2
63. POR QUE VISITAR REDES SOCIALES ES LA 4TA ACTIVIDAD MAS POPULAR
EN INTERNET , RANKEADA SOBRE VISITAR SU CORREO ELECTRÓNICO
Razón #3
64. Se ha determinado que del
tiempo ocupado en internet
al menos el 10 % se utiliza
en redes sociales.
Razón #4
65. Los medios de comunicación sociales
democratizan las comunicaciones.
Razón #5
La tecnología cambia el poder hoy
en día mayoritariamente lejos de los
redactores, los editores, el
establecimiento, la élite de medios
de comunicación. Ahora es la gente
que está en el control. "
Rupert
Murdoch,
Global Media
Entrepreneur
72. El número de fotos archivadas en Flickr.com desde junio de 2009.
3,600,000,000
Esto es aproximadamente 1 foto por cada 2 personas sobre el planeta.
73. El 1382 %
El índice de crecimiento mensual de
usuarios de twitter de enero a febrero
de 2009.
105. TIPO DE GENERACIÓN
FECHA DE
NACIMIENTO
EDAD AL 2008
PROYECCION
2014
GENERACIÓN TRADICIONAL Hasta 1950 Más de 58 años Más de 64 años.
GENERACIÓN DEL BABY-BOOM
Entre 1951 y
1964
Entre 57 y 44 años Entre 63 y 50 años.
GENERACIÓN X
Entre 1965 y
1983
Entre 43 y 25 años Entre 49 y 31 años.
GENERACIÓN Y
Entre 1984 y
1990
Entre 24 y 18 años Entre 30 y 24 años.
124. Entre los peores están los recién graduados en la Escuela de Negocios.
Mienten, hacen trampas, se distraen, y producen pésimas estructuras.
125.
126. Entre los peores están los recién graduados en la Escuela de Negocios.
Mienten, hacen trampas, se distraen, y producen pésimas estructuras.
127. Entre los peores están los recién graduados en la Escuela de Negocios.
Mienten, hacen trampas, se distraen, y producen pésimas estructuras.
Entre los mejores, están los recién graduados del jardín de infancia, No
sólo logran las estructuras más altas, sino que también son las más
interesantes de todas.
147. UnpocodeTeoría…
LIDER
Persona que participa en la organización
modelando su futuro, que es capaz de inspirar a
las demás personas a su alrededor de realizar
cosas difíciles y probar cosas nuevas.
(Senge, 2001)
Persona que posee la capacidad de estimular a
los seguidores para que realicen las metas de la
organización. La destreza principal del líder
reside en lograr influir y estimular a los
seguidores para que estos hagan lo que se les
162. Modelo PERMA
(Martin Seligman, 2011)
P = positive emotion (positividad)
E = engagement, interest (compromiso)
R = relationships, positive relationships (relaciones +)
M = meaning, purpose (significado, sentido)
A = achievement (logro, en la acción)
Características adicionales (secundarias) del modelo
• Autoestima.
• Optimismo.
• Resiliencia.
• Vitalidad.
• Auto-determinación.
Criterios de efectividad personal
163. 3 niveles de felicidad
Felicidad individual
conmigo mismo
Felicidad relacional
con los otros
Felicidad trascendente
con Lo Superior
164. Las actividades para la felicidad
(Lyubomirsky, 2008)
Actividad 1: Expresar gratitud.
Actividad 2: Cultivar el optimismo.
Actividad 3: Evitar pensar demasiado y evitar la comparación social.
Actividad 4: Practicar la amabilidad.
Actividad 5: Cuidar las relaciones sociales.
Actividad 6: Desarrollar estrategias para afrontar estrés, dificultades y
traumas.
Actividad 7: Aprender a perdonar.
Actividad 8: “Fluir” más.
Actividad 9: Saborear las alegrías de la vida
Actividad 10: Comprometerte con tus objetivos.
Actividad 11: Practicar la espiritualidad.
Actividad 12: Ocuparte de tu cuerpo mediante la meditación y la actividad
física.
171. LosadayAltoDesempeño
Claves del alto desempeño
1. Conectividad: Vincularse con otro (sentido compartido).
2. 50% proponer – 50% indagar
3. Tasa Positividad / Negatividad
Losada define el alto desempeño
Rentabilidad
Satisfacción de cliente
Clima
¿Qué abra en la forma en que trabajan los
equipos que determinen el alto desempeño?
173. Florecimientohumanoyorganizacional
Estructura de
la dinámica
no lineal
Desempeño P/N
Clima
(ánimo)
Características del proceso del equipo
(cómo se vive por dentro)
Complexor
(se mueve a lo
desconocido)
EAD 6:1
Parece caótico pero tiene su orden. Todos
hablan, desordenado. 20-25 minutos
desordenados, después algo pasa y surge
lo nuevo. Positividad, humor y confianza.
Cíclo Límite
(se mueve en
lo conocido)
Mediano 1/1
Conversación “normal”.
Temas conocidos.
No hay innovación.
Punto fijo
(muerto)
Bajo < 1
Jefe plantea tema y solución. Ambiente de
miedo.
Pocas interacciones.
Claves del alto desempeño
178. Capacidad para aumentar el
rendimiento por medio de un
proceso continuo de disolución de
atractores que cierran
posibilidades,
y desarrollar atractores que abren
posibilidades para una acción
efectiva.