1. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE HACER USO DE LAS HERRAMIENTAS
MULTIMEDIALES EN LA LABOR DOCENTE?
Cuando se habla de multimedia se hace referencia al uso y combinación video,
gráficos, sonidos, texto, animaciones que llegan al usuario a través de medios
electrónicos como cámaras digitales, celulares, cámaras web, computadores, etc.
permitiendo que el usuario acceda e interactúe con la información haciéndolo en
cualquier momento, lugar y según el ritmo que desee. Por esta razón, el uso de la
multimedia en educación como en otras ciencias, se convierte en una herramienta
facilitadora en el desarrollo de la creatividad; el aprendizaje se hace más dinámico
(menos aburrido) y despierta el interés en la adquisición de conocimientos en los
estudiantes dentro del proceso de enseñanza- aprendizaje.
Con la incorporación de la tecnología de la multimedia en la educación, el
estudiante incrementa su capacidad de crear cosas nuevas, basándose en los
conocimientos previos sobre un tema y en la interacción que puede establecer con
un medio electrónico. Además desarrolla la imaginación, siendo un estudiante
innovador, protagonista en su propio proceso educativo, lo que hace que la
educación se transforme de lo simple a lo estructurado.
Por otra parte, el estudiante puede encontrar con el uso de la multimedia variedad
de información en forma atractiva y diferente a la que generalmente percibe a
diario. En este caso, el estudiante pasa de un estado monótono y pasivo a uno
donde está envuelto en actividades y temas que cautivan su atención. Esto se
debe a que la multimedia integra imagen, movimiento, color y sonido en realidades
de diversos temas. Igualmente la multimedia permite al docente implementar en su
labor docente herramientas llamativas e interesantes para los estudiantes
facilitando de esta manera la comprensión y el interés hacia el aprendizaje.
Teniendo en cuenta que para utilizar multimedia no se cuentan con limitaciones,
(pues actualmente en la mayoría de instituciones educativas se cuenta con
equipos necesarios) como sucede algunas veces en el aula de clase, la
multimedia es una muy buena opción para cambiar los elementos comunes en la
enseñanza tradicional como son el cuaderno, el texto y el tablero por aquellos
medios electrónicos con los que se pueden obtener resultados positivos y
eficientes.
Lo anterior puede resumirse en la siguiente frase: Innovar es generar cambio en
la educación. En conclusión, la diferencia está en el buen uso de las cosas por
pequeñas que estas parezcan.