1. HERRAMIENTAS DE LA WEB 2
DRA. MIRYAN AREVALO
UNIANDES PUYO

2. DEFINICION DE WEB 2
WEB ANTES
PÁGINAS ESTÁTICAS
PROGRAMADAS EN
HTML QUE NO ERAN
ACTUALIZADAS
FRECUENTEMENTE

3. ORIENTADA A LA
INTERACCIÓN Y REDES WEB ACTUAL
SOCIALES, QUE PUEDEN
SERVIR CONTENIDO
QUE EXPLOTA LOS
EFECTOS DE LAS
REDES, CREANDO O NO
WEBS INTERACTIVAS Y
VISUALES MAS QUE DE
USUARIOS TEGNOLOGIA
ACTITUD

4. • O'Reilly, Battelle y Edouard resumieron: la web como
plataforma; datos como el "Intel Inside"; efectos de red
conducidos por una "arquitectura de participación";
innovación y desarrolladores independientes; pequeños
modelos de negocio capaces de redifundir servicios y
contenidos; el perpetuo beta; software por encima de un
solo aparato.
• En general constituye a una serie de aplicaciones y
páginas de Internet que utilizan la inteligencia colectiva
para proporcionar servicios interactivos en red

5. Dime y lo olvido,
enséñame y lo
recuerdo,
involúcrame y lo
Involucra un grupo de personas con aprendo
unos roles específicos que Benjamín Franklin
interactúan en pro de un constructo
intelectual o elemento de
aprendizaje

6. Se desarrolla a través de un proceso gradual en el que cada miembro
y todos se sienten mutuamente comprometidos con el aprendizaje de
los demás generando una interdependencia positiva que no implique
competencia.
El Aprendizaje Colaborativo se adquiere a través del empleo
de métodos de trabajo grupal caracterizado por la
interacción y el aporte de todos en la construcción del
conocimiento.
En el aprendizaje Colaborativo el trabajo grupal apunta a
compartir la autoridad, a aceptar la responsabilidad y el
punto de vista del otro, a construir consenso con los demás.

8. Quienes estamos ejerciendo la docencia nos enfrentamos
hoy a una generación (Net generación) que ha nacido y
crecido con Internet, y que requiere nuevos enfoques
educativos, para desarrollar nuevas competencias acordes a
las exigencias de la sociedad de la información. Se habla de
una necesaria alfabetización digital, lo que involucra
capacitarnos en el manejo de estas tecnologías ( Web 2)
como recurso de búsqueda, procesado, tratamiento y
producción de información, y también como herramienta de
comunicación, y por tanto, de socialización con nuestros
estudiantes, y la comunidad

9. Como conclusión que joven no chatea,
y los gestores de bitácoras admiten
todo tipo de archivos multimedia:
texto, imagen, audio, vídeo,
animaciones flash….., y permiten
enlaces a documentos o a otros sitios
web. Por lo tanto, son herramientas
muy apropiadas para que el alumnado
desarrolle capacidades de expresión
hipertextual y multimedia