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Zayda Romero Villaseñor
• Wikipedia, YouTube,
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• La web se convierte
  en una plataforma
  abierta donde los
  usuarios participantes
  son gran parte de la
  estructura
Planeta Web 2.0

Inteligencia colectiva o medios
           Fast food
Por: Cristobal Cobo Román y Hugo
          Pardo Kuklinski.
• Según O’Reilly, siete son los principios
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• A partir de los años 60 con la aparición de los hackers,
  los años 80 con los crackers.
• Las comunidades hackers, un ejemplo de las prácticas
  de colectivización del saber y de intercambio de
  experiencias en la actual sociedad del conocimiento, así
  como los crackers, criminales cibernéticos producto del
  uso ilícito que hicieron con sus conocimientos en
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• La tecnologías poco a
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  la época de la
  tecnología donde
  todos los nacidos en
  los últimos años se
  convierten en nativos
  digitales.
• Desde un punto de vista teórico,
  la inteligencia colectiva parte del
  principio de que cada persona
  sabe sobre algo, por tanto nadie
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  por sus propiedades (entorno de
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  perfecto para reconocer y
  movilizar las habilidades-
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  todas las personas (Lévy, 1997).
• El autor explica que una de las cualidades
  de la Web 2.0 es que provee de
  innumerables instrumentos de
  cooperación, que no sólo aceleran las
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Web 2.0

  • 2. • Wikipedia, YouTube, Flickr, WordPress, Blogger, MySpace, Facebook, OhMyNews. • La web se convierte en una plataforma abierta donde los usuarios participantes son gran parte de la estructura
  • 3. Planeta Web 2.0 Inteligencia colectiva o medios Fast food
  • 4. Por: Cristobal Cobo Román y Hugo Pardo Kuklinski.
  • 5. • Según O’Reilly, siete son los principios constitutivos de las aplicaciones Web 2.0: la Web como plataforma; el aprovechamiento de la inteligencia colectiva; la gestión de la base de datos como competencia básica; el fin del ciclo de las actualizaciones de versiones del software; los modelos de programación ligera junto a la búsqueda de la simplicidad; el software no limitado a un solo dispositivo; y las experiencias enriquecedoras de los usuarios.
  • 6. • A partir de los años 60 con la aparición de los hackers, los años 80 con los crackers. • Las comunidades hackers, un ejemplo de las prácticas de colectivización del saber y de intercambio de experiencias en la actual sociedad del conocimiento, así como los crackers, criminales cibernéticos producto del uso ilícito que hicieron con sus conocimientos en informática
  • 7. • La tecnologías poco a poco se vuelve parte de la naturaleza humana. Vivimos en la época de la tecnología donde todos los nacidos en los últimos años se convierten en nativos digitales.
  • 8.
  • 9. • Desde un punto de vista teórico, la inteligencia colectiva parte del principio de que cada persona sabe sobre algo, por tanto nadie tiene el conocimiento absoluto. Es por ello,que resulta fundamental la inclusión y participación de los conocimientos de todos. Desde esta perspectiva, el ciberespacio por sus propiedades (entorno de coordinación sin jerarquías que favorece la sinergia de inteligencias) es el ambiente perfecto para reconocer y movilizar las habilidades- experiencias-competencias de todas las personas (Lévy, 1997).
  • 10.
  • 11. • El autor explica que una de las cualidades de la Web 2.0 es que provee de innumerables instrumentos de cooperación, que no sólo aceleran las interacciones sociales entre personas que se encuentran separadas por las dimensiones del tiempo y/o el espacio, sino que además su estructura reticular promueve la gestación de espacios abiertos a la colaboración y la inteligencia colectiva gracias a que muchos interactúan con muchos.