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Un blog (en español, también bitácora
digital, cuaderno de bitácora, ciber
bitácora, ciber diario, o web blog ) es un sitio
web en el que uno o varios autores publican
cronológicamente textos o articulos, apareciendo
primero el más reciente, donde el autor conserva
siempre la libertad de dejar publicado lo que crea
pertinente y donde suele ser habitual que los
propios lectores participen activamente a través
de sus comentarios. Un blog puede servir para
publicar de ideas propias y opiniones sobre
diversos temas.
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a) Contenido hipertextual y multimedia: admiten todo tipo de archivos
multimedia: texto, imagen, audio, video, animaciones, como también
enlaces
a documentos o a otros sitios web.
b) Fácil utilización: contiene una interfaz muy sencilla e intuitiva para ser
utilizada de forma práctica, presenta plantillas prediseñadas, admite la
integración de códigos HTML para producción multimedial, es posible
publicar
un post hasta por medio de mail o SMS.
c) Organización cronológica y temática de la información
El contenido se organiza cronológicamente y por temas, calendarios y
motores
de búsqueda. Cada post genera un link permanente, para ser ubicado
con
facilidad en caso de referirnos, por ejemplo, a un práctico específico.
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d) Intercambio de ideas
Estimula la participación en diferentes lenguajes, el intercambio de ideas, la
investigación en diversas fuentes de información, la exposición de diferentes
puntos de vista sobre un mismo tema, la integración de ejemplos
comparativos, incluso hasta la participación en proyectos colaborativos, lo
que
nos conduce a pensar que puede propiciar una visión constructiva del
aprendizaje.
e) -Diversidad y propósito general Existen muchas herramientas para lograr
ciertos propósitos, pero en el aula la utilizaremos con fines concretos. Por
ejemplo, en el área de lengua extranjera, utilizaremos recursos tecnológicos,
tales como radiocasete. Sin embargo en el área de conocimiento del
medio sería conveniente utilizar un proyector con el fin de mostrar a los
alumnos los distintos paisajes.
f)Innovación Hace unos años, en el ámbito educativo, encontrábamos en
todas las aulas del centro una pizarra clásica para la explicación de las
lecciones, en la que escribíamos con tiza y borrábamos con borrador. Hoy
en día estas herramientas están siendo sustituidas por la pizarra digital, en la
que escribimos y borramos táctilmente.


En los últimos años, los blogs se han
convertido en un complemento
primordial en los sitios web, ya que
además de permitir la fácil publicación
de cualquier clase de comunicado,
también son utilizados como parte de
estrategias comerciales e incluso para
mejorar el posicionamiento de paginas
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  • 3.            a) Contenido hipertextual y multimedia: admiten todo tipo de archivos multimedia: texto, imagen, audio, video, animaciones, como también enlaces a documentos o a otros sitios web. b) Fácil utilización: contiene una interfaz muy sencilla e intuitiva para ser utilizada de forma práctica, presenta plantillas prediseñadas, admite la integración de códigos HTML para producción multimedial, es posible publicar un post hasta por medio de mail o SMS. c) Organización cronológica y temática de la información El contenido se organiza cronológicamente y por temas, calendarios y motores de búsqueda. Cada post genera un link permanente, para ser ubicado con facilidad en caso de referirnos, por ejemplo, a un práctico específico.
  • 4.         d) Intercambio de ideas Estimula la participación en diferentes lenguajes, el intercambio de ideas, la investigación en diversas fuentes de información, la exposición de diferentes puntos de vista sobre un mismo tema, la integración de ejemplos comparativos, incluso hasta la participación en proyectos colaborativos, lo que nos conduce a pensar que puede propiciar una visión constructiva del aprendizaje. e) -Diversidad y propósito general Existen muchas herramientas para lograr ciertos propósitos, pero en el aula la utilizaremos con fines concretos. Por ejemplo, en el área de lengua extranjera, utilizaremos recursos tecnológicos, tales como radiocasete. Sin embargo en el área de conocimiento del medio sería conveniente utilizar un proyector con el fin de mostrar a los alumnos los distintos paisajes. f)Innovación Hace unos años, en el ámbito educativo, encontrábamos en todas las aulas del centro una pizarra clásica para la explicación de las lecciones, en la que escribíamos con tiza y borrábamos con borrador. Hoy en día estas herramientas están siendo sustituidas por la pizarra digital, en la que escribimos y borramos táctilmente.
  • 5.  En los últimos años, los blogs se han convertido en un complemento primordial en los sitios web, ya que además de permitir la fácil publicación de cualquier clase de comunicado, también son utilizados como parte de estrategias comerciales e incluso para mejorar el posicionamiento de paginas web.