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VANESSA GUERRERO BARZOLA
HIPERTEXTOS
HIPERMEDIA
MULTIMEDIA
CON MUCHO CARIÑO ESPERO QUE SEA DE SU AGRADO 
HIPERTEXTOS
HIPERTEXTO
Es un texto compuesto de bloques de
palabras (o imágenes)
electrónicamente unidos en múltiples
trayectos, cadenas o recorridos en
una textualidad abierta, eternamente
inacabada y descrita con términos
como nexo, nodo, red, trama y
trayecto”.
Como se creó: El concepto de hipertexto fue creado
por Vannevar Bush, un estadounidense que con la invención
de Memex, un dispositivo que sirve como base de datos y que
posteriormente da la posibilidad de interactuar con los
usuarios, permitió mecanizar y conectar la información con el
fin de aumentar el desarrollo en aquella época. Toda esta
explicación aparece recogida en el artículo As We May
Think,1 publicado en el número de julio de 1945 de la
revista The Atlantic Monthly, de Boston.
Ted Nelson, en 1965, fue el primero en acuñar la palabra
“hypertext”, su propuesta es Xanadu, un sistema que permite
que un mismo documento aparezca en múltiples contextos sin
tener que haber sido duplicado.
http://practicasxiv.blogia.com/2004/102002-historia-del-hipertexto.php
HIPERMEDIA
Se presenta SAdHEA-Web, el cual es un Sistema de Autor
para el desarrollo de Híper entornos de Aprendizajes
para la Web, sustentada en el modelo pedagógico de las
colecciones de software educativos desarrollados para
las diferentes educaciones de la escuela cubana.
Universidad 2008.
Cuba: Editorial Universitaria, 2010. p 3.
http://site.ebrary.com/lib/unemisp/Doc?id=10366058&
ppg=3
Copyright © 2010. Editorial Universitaria. All rights
reserved.
• La multimedia creada es un material
educativo didáctico de apoyo a la
docencia, que es útil para el desarrollo
de una metodología de enseñanza más
flexible, abierta y adaptada a las
características individuales del
alumnado, facilitando un proceso de
aprendizaje basado en la actividad y
construcción del conocimiento.
• Los materiales didácticos por sus
características como tecnología digital
pueden resultar más atractivos y
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Vanessa guerrero barzola

  • 1. VANESSA GUERRERO BARZOLA HIPERTEXTOS HIPERMEDIA MULTIMEDIA CON MUCHO CARIÑO ESPERO QUE SEA DE SU AGRADO 
  • 3. HIPERTEXTO Es un texto compuesto de bloques de palabras (o imágenes) electrónicamente unidos en múltiples trayectos, cadenas o recorridos en una textualidad abierta, eternamente inacabada y descrita con términos como nexo, nodo, red, trama y trayecto”.
  • 4.
  • 5. Como se creó: El concepto de hipertexto fue creado por Vannevar Bush, un estadounidense que con la invención de Memex, un dispositivo que sirve como base de datos y que posteriormente da la posibilidad de interactuar con los usuarios, permitió mecanizar y conectar la información con el fin de aumentar el desarrollo en aquella época. Toda esta explicación aparece recogida en el artículo As We May Think,1 publicado en el número de julio de 1945 de la revista The Atlantic Monthly, de Boston. Ted Nelson, en 1965, fue el primero en acuñar la palabra “hypertext”, su propuesta es Xanadu, un sistema que permite que un mismo documento aparezca en múltiples contextos sin tener que haber sido duplicado. http://practicasxiv.blogia.com/2004/102002-historia-del-hipertexto.php
  • 6. HIPERMEDIA Se presenta SAdHEA-Web, el cual es un Sistema de Autor para el desarrollo de Híper entornos de Aprendizajes para la Web, sustentada en el modelo pedagógico de las colecciones de software educativos desarrollados para las diferentes educaciones de la escuela cubana. Universidad 2008. Cuba: Editorial Universitaria, 2010. p 3. http://site.ebrary.com/lib/unemisp/Doc?id=10366058& ppg=3 Copyright © 2010. Editorial Universitaria. All rights reserved.
  • 7. • La multimedia creada es un material educativo didáctico de apoyo a la docencia, que es útil para el desarrollo de una metodología de enseñanza más flexible, abierta y adaptada a las características individuales del alumnado, facilitando un proceso de aprendizaje basado en la actividad y construcción del conocimiento.
  • 8. • Los materiales didácticos por sus características como tecnología digital pueden resultar más atractivos y motivadores que los materiales tradicionales, ya que a través de su continua utilización, facilitará su formación como usuarios en este tipo de tecnología. La creación de este proyecto de Multimedia facilita a los estudiantes la generalización, sistematización e integración de los conocimientos.