1. Tema: Los Formatos estándares
de ODES
Pertenece a: Massiel Martínez
Ballesteros
Universidad de Ciencias Comerciales
UCC-Matagalpa

2. Introducción
Hablar de estandarización es lograr crear pasos que
se ajusten a un modelo o que se norme alguna
cosa.
A nivel Cibernético es incluir esta estandarización
en los recursos didácticos educativos mejor
conocidos como ODE (Objetivos digital educativo)
para lograr un mejor aprendizaje en la nueva
generación y que todos puedan aprender por
medio de la red, desde cualquier parte del mundo.

3. Objetivos
• Ambientarnos con las
nuevas herramientas
tecnológicas aplicadas en la
estandarización de ODE.
• Determinar los beneficios
que se pueden obtener.
• Investigar sobre los Creative
Commons.

4. Desarrollo
Dentro de los aspectos más importantes que
destacan el uso de estándares de ODE
encontramos; Simplificación, porque escoge los
patrones y modelos más sencillos, también está la
Unificación y compatibilidad con el objetivo porque
permitir el intercambio y la Especificación ya que
crea documentos en los que se detallen todos los
aspectos de la norma a seguir.

5. Se ha vuelto necesaria la
estandarización por la accesibilidad
con la que la información que
obtenemos es más practica al
leerla ya que el formato que se usa
permite una mejor visualización,
así mismo permite que se respalde
la información contenida y pueda
ser reusada en próximos
encuentros permitiendo se realicen
mejoras para una mejor calidad,
finalmente permite observar si los
pasos descritos fueron cumplidos
según como se orientaron en el
trabajo asignado.

6. Algunas de las decisiones a tomar en cuenta a la
hora de trabajar con ODE tenemos:
• Prohibir la reproducción y/o modificación de
nuestros contenidos, de modo que no puedan ser
usados de ningún modo (salvo permiso expreso
por nuestra parte) por otros docentes.
• Utilizar una licencia de autor que permita su
reutilización, modificación, y/o (¿por qué no?)
mejora por parte de otros autores. De este modo,
incluso podríamos partir del trabajo de otros
autores para nuestros recursos.

7. Un elemento importante a evaluar son lo
Creative Commons que son permisos que el
autor de una obra le da para su libre circulación
pero restringiendo el uso que se le pueda dar a
la misma, así como evitar que terceros le hagan
ajustes o transformen el documento entre otros.

8. • Existen distintos tipos de estandarización dependiendo
de quien cree la norma.
• De facto: Cuando la estandarización sucede debido a la
tradición, y el estándar se encuentra ampliamente
aceptado. Por ejemplo, el teclado QWERTY y sus
distintas variaciones dependiendo del país, nuestros
queridos MP3 o la Corriente Alterna.
• Escritos por entidades de estandarización: Como
pueden ser las normas ISO o las IEEE.
• Escritos por los gobiernos: Ejemplos como los modelos
de educación o el sistema penitenciario.

9. Para licenciar bajo Creative Commons es
importante que primero definamos que es lo
que queremos hacer porque si existen proyectos
como el que nos estamos planteando lo más
ideal seria reforzar el existente y sino
optaríamos por agregar uno nuevo buscando la
colaboración de personas interesadas en
nuestro entorno para crear un proyecto más
completo y de utilización a muchos usuarios.

10. Conclusión
• Emplear estandarización de ODE mejora la
participación del tutor al desarrollar un proyecto
auténtico.
• La estandarización genera la facilidad de
aprender desde entornos virtuales resguardando
la originalidad del proyecto elaborado.
• La seguridad de los proyectos se dan por medio
de los Creative Commons que restringen el uso a
otros usuarios pero les permite visualizar el
contenido.