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Reporte de informe
“Bandera”
Planteamiento del problema
 Se debía de realizar una bandera de México de forma liquida en un
recipiente. Esto se debía realizar con ciertos materiales de tal manera que
estos no se mezclará entre si al sacarlos al recipiente
Objetivos
 Lograr hacer la bandera de México de forma liquida sin que los
materiales que vamos a utilizar se mezclen y combinen su color
Introducción
 Las mezclas Se generan mediante la unión de dos o más elementos o compuestos, unidos
en proporciones fijas o variables: Cada sustancia conserva sus características individuales
ya que se tiene una unión física y no se lleva a cabo reacción alguna. Generalmente se
clasifican en homogéneas y heterogéneas.
 Densidad: es la razón o relación de una cierta masa de sustancia al volumen ocupado por
dicha masa
Hipotesis
 Nosotros al empezar a hacer esta practica pensábamos que no se lograría el objetivo ya que
creíamos que los líquidos se juntarían por que todos eran líquidos etc. Pero conforme paso la
practica pudimos darnos cuenta que era una practica para conocer mejor lo que es la
densidad y las mezclas y que gracias a estas se podían realizar este tipo de cosas.
Materiales
 Leche
 Colorantes vegetales (verde y rojo)
 Un frasco
 Azúcar
 Una espátula
 Jeringa
 Agitador
Procedimiento
Resultados
 Logramos obtener una bandera en forma liquida, aun que el único problema
que tuvimos fue que el color rojo con el blanco se mezclaron un poquito, pero
se pudo obtener la bandera finalmente.
Observaciones
 Lo que pudimos observar en esta practica es que la azúcar que le echábamos a cada
sustancia (la roja y la Blanca) era muy importante ya que si le echábamos menos o mas
los dos colores se mezclaban y ya no se podía lograr el objetivo
Conclusiones
 En esta practica nos pudimos dar cuenta de lo que es la densidad, y como influye en
ciertas cosas, ya que cabe resaltar que no teníamos claro en como esta influia en
una sustancia, aunque también aprendimos lo que es una mezcla.
Cuestionario
 Que es la densidad
 Que es una mezcla
 Lograste obtener una bandera sin que se mezclaban los líquidos
 Tuviste alguna dificultad al realizar la practica
 Que aprendiste.

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Densidad (bandera )

  • 2. Planteamiento del problema  Se debía de realizar una bandera de México de forma liquida en un recipiente. Esto se debía realizar con ciertos materiales de tal manera que estos no se mezclará entre si al sacarlos al recipiente
  • 3. Objetivos  Lograr hacer la bandera de México de forma liquida sin que los materiales que vamos a utilizar se mezclen y combinen su color
  • 4. Introducción  Las mezclas Se generan mediante la unión de dos o más elementos o compuestos, unidos en proporciones fijas o variables: Cada sustancia conserva sus características individuales ya que se tiene una unión física y no se lleva a cabo reacción alguna. Generalmente se clasifican en homogéneas y heterogéneas.  Densidad: es la razón o relación de una cierta masa de sustancia al volumen ocupado por dicha masa
  • 5. Hipotesis  Nosotros al empezar a hacer esta practica pensábamos que no se lograría el objetivo ya que creíamos que los líquidos se juntarían por que todos eran líquidos etc. Pero conforme paso la practica pudimos darnos cuenta que era una practica para conocer mejor lo que es la densidad y las mezclas y que gracias a estas se podían realizar este tipo de cosas.
  • 6. Materiales  Leche  Colorantes vegetales (verde y rojo)  Un frasco  Azúcar  Una espátula  Jeringa  Agitador
  • 8. Resultados  Logramos obtener una bandera en forma liquida, aun que el único problema que tuvimos fue que el color rojo con el blanco se mezclaron un poquito, pero se pudo obtener la bandera finalmente.
  • 9. Observaciones  Lo que pudimos observar en esta practica es que la azúcar que le echábamos a cada sustancia (la roja y la Blanca) era muy importante ya que si le echábamos menos o mas los dos colores se mezclaban y ya no se podía lograr el objetivo
  • 10. Conclusiones  En esta practica nos pudimos dar cuenta de lo que es la densidad, y como influye en ciertas cosas, ya que cabe resaltar que no teníamos claro en como esta influia en una sustancia, aunque también aprendimos lo que es una mezcla.
  • 11. Cuestionario  Que es la densidad  Que es una mezcla  Lograste obtener una bandera sin que se mezclaban los líquidos  Tuviste alguna dificultad al realizar la practica  Que aprendiste.