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Integrantes
Mayela alondra León Cruz
Mónica Itzel Valencia Escarcega
Alejandra Berenice Hernández Jurado
Crishtoper Núñez Levi
PREPARACIÓN DE UNA MEZCLA Y
SEPARACIÓN DE SUS COMPONENTES POR
FILTRACIÓN, DECANTACIÓN Y EVAPORACIÓN
Planteamiento del problema
 Hacer diversas mezclas y tratar de separarlas por el método de filtración,
decantación y evaporación
Objetivo
 Queremos saber los componentes que tiene una Mezcla y si esta la podemos
separar por los métodos de decantación, filtración y evaporación.
Introduccion
 Una mezcla es la asociación de dos o más sustancias un sistema material formado por dos o más
componentes mezclados, pero no combinados químicamente.
 Filtración: es un método de separacion de mezclas en la cual se separan los sólidos de los líquidos
utilizando paredes o capas porosas, cuyos poros dejan pasar el líquido y dejan pasar el líquido y
retienen los sólidos.
 Decantacion:sirve para separar solidos de líquidos y líquidos no miscibles.
 Evaporación: se utiliza para separar un liquido de un solido haciendo que el liquido se evapore
dejando solo al solido.
Hipotesis
 Al empezar a trabajar en esta actividad nosotros sabíamos que se podía separar
las mezclas de distintas formas, pero lo que no sabíamos cual era la que nos
costaría mas trabajo no como lograríamos hacer estos aparatos para poder separar
las mezclas pero conforme fuimos avanzando logramos separarlas todas con éxito.
Materiales
 Soporte universal
 Objetos para separar las mezclas
 Dos sólidos de distintos volúmenes
 Dos líquidos no miscibles
 Un liquido y un solido
Procedimiento
Resultados
 Al final de la actividad experimental logramos separar todas logramos separar
todas las mezclas que habíamos hecho, aunque algunas nos costaron mas trabajo.
Observaciones.
 Lo que pudimos notar en esta practica es que algunos métodos de separación son
mas difíciles que otros, por ejemplo el de decantación nos costo mucho trabajo ya
que el artefacto que habíamos hecho no funcionaba bien, así que podríamos decir
que es algo muy importante la elaboración de estos instrumentos
Conclusiones
 Concluimos en que es posible la separación de las mezclas por distintos métodos
de separación, aparte de que ahora sabemos lo que es una mezcla y como esta
formada.
Cuestionario
 Que es una mezcla
 Para que sirve el método de filtración
 Para que sirve el método de decantación
 Para que sirve el método de evaporación
 Que método se te hizo mas fácil de realizar

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Separacion de mezclas

  • 1. Integrantes Mayela alondra León Cruz Mónica Itzel Valencia Escarcega Alejandra Berenice Hernández Jurado Crishtoper Núñez Levi PREPARACIÓN DE UNA MEZCLA Y SEPARACIÓN DE SUS COMPONENTES POR FILTRACIÓN, DECANTACIÓN Y EVAPORACIÓN
  • 2. Planteamiento del problema  Hacer diversas mezclas y tratar de separarlas por el método de filtración, decantación y evaporación
  • 3. Objetivo  Queremos saber los componentes que tiene una Mezcla y si esta la podemos separar por los métodos de decantación, filtración y evaporación.
  • 4. Introduccion  Una mezcla es la asociación de dos o más sustancias un sistema material formado por dos o más componentes mezclados, pero no combinados químicamente.  Filtración: es un método de separacion de mezclas en la cual se separan los sólidos de los líquidos utilizando paredes o capas porosas, cuyos poros dejan pasar el líquido y dejan pasar el líquido y retienen los sólidos.  Decantacion:sirve para separar solidos de líquidos y líquidos no miscibles.  Evaporación: se utiliza para separar un liquido de un solido haciendo que el liquido se evapore dejando solo al solido.
  • 5. Hipotesis  Al empezar a trabajar en esta actividad nosotros sabíamos que se podía separar las mezclas de distintas formas, pero lo que no sabíamos cual era la que nos costaría mas trabajo no como lograríamos hacer estos aparatos para poder separar las mezclas pero conforme fuimos avanzando logramos separarlas todas con éxito.
  • 6. Materiales  Soporte universal  Objetos para separar las mezclas  Dos sólidos de distintos volúmenes  Dos líquidos no miscibles  Un liquido y un solido
  • 8. Resultados  Al final de la actividad experimental logramos separar todas logramos separar todas las mezclas que habíamos hecho, aunque algunas nos costaron mas trabajo.
  • 9. Observaciones.  Lo que pudimos notar en esta practica es que algunos métodos de separación son mas difíciles que otros, por ejemplo el de decantación nos costo mucho trabajo ya que el artefacto que habíamos hecho no funcionaba bien, así que podríamos decir que es algo muy importante la elaboración de estos instrumentos
  • 10. Conclusiones  Concluimos en que es posible la separación de las mezclas por distintos métodos de separación, aparte de que ahora sabemos lo que es una mezcla y como esta formada.
  • 11. Cuestionario  Que es una mezcla  Para que sirve el método de filtración  Para que sirve el método de decantación  Para que sirve el método de evaporación  Que método se te hizo mas fácil de realizar