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PRODUCTIVIDAD Y
EMPRENDIMIENTO

      Mónica Ramírez L.
CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA
 TITULO III
Artículo 25º.-
 El trabajo es un
  derecho y una
  obligación social    y
  goza, en todas sus
  modalidades, de la
  especial protección del
  Estado. Toda persona
  tiene derecho a un
  trabajo en condiciones
  dignas y justas.
 TITULO XII
Del Régimen Económico y
  de la Hacienda Pública
Artículo 333º.-
 La actividad económica y
  la iniciativa privada son
  libres, dentro de los
  límites del bien común.
  Para su ejercicio, nadie
  podrá exigir permisos
  previos ni requisitos, sin
  autorización de la ley.
LEY GENERAL DE EDUCACION
                  115/1994

   FORTALECIMIENTO      DE             LA
    EDUCACION PARA EL TRABAJO
    LEY 1014 /2006


ARTÍCULO 2o. El Estado reconoce la
  Educación para el Trabajo y el
  Desarrollo    Humano       como  factor
  esencial del proceso educativo de la
  persona y componente dinamizador en
  la formación de técnicos laborales y
  expertos en las artes y oficios.
PARÁGRAFO. Para todos los efectos, la
  Educación para el Trabajo y el
  Desarrollo Humano hace parte integral
  del servicio público educativo y no podrá
  ser discriminada.
  ARTÍCULO 8o.:
El Instituto Colombiano
para la Educación Técnica
en el Exterior (Icetex) y
demás instituciones del
Estado, darán igual
tratamiento en la
asignación de recursos y
beneficios a los Estudiantes
de las instituciones de
Educación para el Trabajo y
el Desarrollo Humano
debidamente acreditadas.
LEY 1014 DE 2006
            LEY DE EMPRENDIMIENTO
   Capitulo 1 : Disposiciones
    generales

  Cultura:
Conjunto de valores, creencias,
ideologías, hábitos, costumbres
y normas que surgen de la
interrelación social.

 Emprendedor:
Es una persona con capacidad
de innovar de una forma
creativa,   metódica,   ética,
responsable y efectiva;
  Emprendimiento:
Es una manera de pensar y
actuar mediante un liderazgo
equilibrado y la gestión de un
riesgo calculado, su resultado es
la creación de valor que beneficia
a la empresa, la economía y la
sociedad.
 Empresarialidad:

Es la capacidad que posee todo
ser humano para percibir e
interrelacionarse con su entorno,
mediando para ello las
competencias empresariales.
   Formación para el
    emprendimiento:

Busca el desarrollo de la
cultura con acción de
formación en competencias
básicas, laborales,
ciudadanas, empresariales
dentro del sistema educativo
formal y no formal y su
articulación con el sector
productivo;
   Planes de Negocios:

Es un documento escrito que
define claramente los
objetivos de un negocio y
describe los métodos que van
a emplearse para alcanzar los
objetivos.
   Artículo 2°. Objeto de la ley.

   a) Promover el espíritu emprendedor en todos los estamentos
    educativos del país.

   b) Disponer de un conjunto de principios normativos ,que
    promuevan el emprendimiento y la creación de empresas.

   c) Crear un marco interinstitucional.

   d) Establecer mecanismos para el desarrollo de la cultura
    empresarial.

   e) Crear un vínculo del sistema educativo y sistema productivo
    nacional mediante la formación en competencias básicas.
   f) Inducir el establecimiento de mejores condiciones de entorno
    institucional para la creación y operación de nuevas empresas.

   g) Propender por el desarrollo productivo de las micro y
    pequeñas empresas.

   h) Promover y direccionar el desarrollo económico del país
    impulsando la actividad productiva a través de procesos de
    creación de empresas competentes.

   i) Fortalecer los procesos empresariales que contribuyan al
    desarrollo local, regional y territorial.

   j) Buscar el acompañamiento y sostenibilidad de las nuevas
    empresas en un ambiente seguro, controlado e innovador.
   Artículo 3°. Principios generales.

   a) Formación integral en aspectos y valores como desarrollo
    del ser .

   b) Fortalecimiento de procesos de trabajo asociativo

   c) Reconocimiento de la conciencia, el derecho y la
    responsabilidad del desarrollo de las personas.

   d) Apoyo a procesos de emprendimiento sostenibles.
   Artículo 4°. Obligaciones del Estado.

   1. Promover en todas las entidades educativas formales y no formales,
    el vínculo entre el sistema educativo y el sistema productivo.

   2. Buscar la asignación de recursos públicos para el apoyo a redes de
    emprendimiento .

   3. Buscar la asignación de recursos públicos y sostenibilidad de las
    redes de emprendimiento.

   4. Buscar acuerdos con las entidades financieras.

   5. Establecer acuerdos con las entidades financieras para que los
    nuevos empresarios tengan garantía al otorgamiento de crédito.

   6. Generar condiciones.

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Proyectos productivos presentacion

  • 1. PRODUCTIVIDAD Y EMPRENDIMIENTO Mónica Ramírez L.
  • 2. CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA  TITULO III Artículo 25º.- El trabajo es un derecho y una obligación social y goza, en todas sus modalidades, de la especial protección del Estado. Toda persona tiene derecho a un trabajo en condiciones dignas y justas.
  • 3.  TITULO XII Del Régimen Económico y de la Hacienda Pública Artículo 333º.- La actividad económica y la iniciativa privada son libres, dentro de los límites del bien común. Para su ejercicio, nadie podrá exigir permisos previos ni requisitos, sin autorización de la ley.
  • 4. LEY GENERAL DE EDUCACION 115/1994  FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION PARA EL TRABAJO LEY 1014 /2006 ARTÍCULO 2o. El Estado reconoce la Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano como factor esencial del proceso educativo de la persona y componente dinamizador en la formación de técnicos laborales y expertos en las artes y oficios. PARÁGRAFO. Para todos los efectos, la Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano hace parte integral del servicio público educativo y no podrá ser discriminada.
  • 5.  ARTÍCULO 8o.: El Instituto Colombiano para la Educación Técnica en el Exterior (Icetex) y demás instituciones del Estado, darán igual tratamiento en la asignación de recursos y beneficios a los Estudiantes de las instituciones de Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano debidamente acreditadas.
  • 6. LEY 1014 DE 2006 LEY DE EMPRENDIMIENTO  Capitulo 1 : Disposiciones generales  Cultura: Conjunto de valores, creencias, ideologías, hábitos, costumbres y normas que surgen de la interrelación social.  Emprendedor: Es una persona con capacidad de innovar de una forma creativa, metódica, ética, responsable y efectiva;
  • 7.  Emprendimiento: Es una manera de pensar y actuar mediante un liderazgo equilibrado y la gestión de un riesgo calculado, su resultado es la creación de valor que beneficia a la empresa, la economía y la sociedad.  Empresarialidad: Es la capacidad que posee todo ser humano para percibir e interrelacionarse con su entorno, mediando para ello las competencias empresariales.
  • 8. Formación para el emprendimiento: Busca el desarrollo de la cultura con acción de formación en competencias básicas, laborales, ciudadanas, empresariales dentro del sistema educativo formal y no formal y su articulación con el sector productivo;
  • 9. Planes de Negocios: Es un documento escrito que define claramente los objetivos de un negocio y describe los métodos que van a emplearse para alcanzar los objetivos.
  • 10. Artículo 2°. Objeto de la ley.  a) Promover el espíritu emprendedor en todos los estamentos educativos del país.  b) Disponer de un conjunto de principios normativos ,que promuevan el emprendimiento y la creación de empresas.  c) Crear un marco interinstitucional.  d) Establecer mecanismos para el desarrollo de la cultura empresarial.  e) Crear un vínculo del sistema educativo y sistema productivo nacional mediante la formación en competencias básicas.
  • 11. f) Inducir el establecimiento de mejores condiciones de entorno institucional para la creación y operación de nuevas empresas.  g) Propender por el desarrollo productivo de las micro y pequeñas empresas.  h) Promover y direccionar el desarrollo económico del país impulsando la actividad productiva a través de procesos de creación de empresas competentes.  i) Fortalecer los procesos empresariales que contribuyan al desarrollo local, regional y territorial.  j) Buscar el acompañamiento y sostenibilidad de las nuevas empresas en un ambiente seguro, controlado e innovador.
  • 12. Artículo 3°. Principios generales.  a) Formación integral en aspectos y valores como desarrollo del ser .  b) Fortalecimiento de procesos de trabajo asociativo  c) Reconocimiento de la conciencia, el derecho y la responsabilidad del desarrollo de las personas.  d) Apoyo a procesos de emprendimiento sostenibles.
  • 13. Artículo 4°. Obligaciones del Estado.  1. Promover en todas las entidades educativas formales y no formales, el vínculo entre el sistema educativo y el sistema productivo.  2. Buscar la asignación de recursos públicos para el apoyo a redes de emprendimiento .  3. Buscar la asignación de recursos públicos y sostenibilidad de las redes de emprendimiento.  4. Buscar acuerdos con las entidades financieras.  5. Establecer acuerdos con las entidades financieras para que los nuevos empresarios tengan garantía al otorgamiento de crédito.  6. Generar condiciones.