El programa 'Emprende' busca desarrollar el emprendimiento en las escuelas de la región caribe colombiana mediante la implementación de un modelo de integración al ecosistema de emprendimiento. Se enfrenta a diversas barreras, como la falta de experiencia de docentes y apoyo institucional, y propone soluciones como capacitación y reestructuración de planes de estudio. La iniciativa es parte de la política nacional de emprendimiento para fomentar el espíritu emprendedor en todos los niveles educativos.

1. emprende
Programa para la articulación y desarrollo
del emprendimiento en las escuelas
escuela
Mail: info@serempresario.co
Twitter: @serempresario.CO
[57] 315 6668079 – 300 2507939
Barranquilla, Co.

2. Inspiramos e impulsamos el emprendimiento
en las escuelas de la región caribe
colombiana.
Nuestro equipo de trabajo posee más de
cinco años de experiencia en
implementación de modelos de
emprendimientos e integración al
ecosistema de emprendimiento e
innovación de instituciones de educación.
Somos una organización sin ánimo de lucro,
registrada ante la Cámara de Comercio de
Barranquilla [NIT 900.233.091-5], desde el
2008.

3. L o q u e n o s i m p u l s a h a c e r l o q u e h a c e m o s …

4. Juan David Aristizabal
Lleva más de 10 años trabajando en
proyectos de emprendimiento social. Éste
año la revista Forbes lo destacó como
uno de los 30 jóvenes menores de 30 que
está cambiando el mundo, gracias a su
trabajo en distintas organizaciones que ha
creado como “Jóvenes Informando
Proyectos”, “Fundación Ideas por un país
mejor” y “Buena Nota”. MTV lo ha
nominado por Buena Nota en la
categoría “Big Cola Piensa en Grande” y
es el único colombiano que está en los
MTV Millenial Award.

5. Andrés Barreto, este joven
colombiano cuando tenía
18 años, fundó con dos
amigos la plataforma de
música Grooveshark.com,
actualmente cuenta con
más 35 millones de usuarios.
Hoy con 24 años ya ha
creado cinco compañías.

6. ¿Cómo podemos impulsar emprendedores globales en Barranquilla desde nuestras escuelas?

7. Antecedentes del
programa
[Contexto y Objetivos del Ministerio de Educación Nacional
y la Política Nacional de Emprendimiento]

8. Misión MEN
• Educación que genere oportunidades legítimas de
progreso y prosperidad para el país.
• Lograr una educación competitiva, pertinente, que
contribuya a cerrar brechas de inequidad y en la que
participa toda la sociedad.

9. Política Nacional de Emprendimiento
[Ley 1014]
• Promover el espíritu emprendedor en todos los estamentos
educativos del país
• Crear un vínculo del sistema educativo y sistema productivo
nacional mediante la formación en competencias básicas,
competencias laborales, competencias ciudadanas y
competencias empresariales a través de una cátedra
transversal de emprendimiento

10.  Definir un área específica de
formación para el
emprendimiento y la generación
de empresas, incorporada al
currículo y el plan de estudios
 Desarrollar competencias en los
estudiantes para generar
empresas
 Abrir diversos espacios
orientados al fomento de la
cultura para el emprendimiento
[ferias, foros, macroruedas,
concursos empresariales]
La Ley 1014 obliga a
todos los
establecimientos
educativos a:

11. La Ley 1014 obliga a
todos los
establecimientos
educativos a:
 Diseñar módulos de
“Cátedra Empresarial” para
los programas educativos de
la enseñanza preescolar,
básica primaria, básica
secundaria, y la educación
media, a fin de capacitar al
estudiante en el desarrollo
de capacidades
emprendedoras para
generar empresas

12. El Problema
[Barreras y dificultades que enfrentan los colegios para
implementar el emprendimiento]

13. 1. Falta de experiencia en procesos de emprendimiento y creación de empresas
por parte de los profesores y directores
2. Falta de apoyo para integrar el emprendimiento al PEI e implementarlo en los
currículos, en los planes de estudio y en las actividades extracurriculares
3. Desaprovechamiento del emprendimiento y los logros que potencialmente
pueden alcanzar los estudiantes a través de sus ideas y proyectos de
emprendimiento, con fines de posicionamiento y marketing
4. Subutilización de capacidades y recursos por falta de planeación e
implementación de un modelo institucional de emprendimiento
5. Desmotivación de los estudiantes porque observan el emprendimiento como
un componente de relleno y sin resultados tangibles

14. emprende
Programa para la articulación y desarrollo
del emprendimiento en las escuelas
escuela
Modelo de intervención

15. Componentes:
Ajustes a la política
institucional, PEI,
creación del modelo
de emprendimiento
institucional, revisión
del plan de estudios,
proyectos, estrategias
y actividades para la
formación en
emprendimiento
Coaching en
emprendimiento y
creación de
empresas, ideación,
generación de
modelos de negocios,
Trabajo con docentes
y estudiantes
Integración al
ecosistema local
emprendimiento y al
ecosistema regional y
nacional de
emprendimiento
Institucional - Pedagógico Técnico Articulación y Proyección Social

16. Resultados:
El colegio obtendrá un diagnóstico a través del cual se pueda
caracterizar la gestión del emprendimiento en la actualidad [sin
costo]
Se diseñará e implementará el modelo de emprendimiento
institucional a través de una hoja de ruta
Se entrenará a directivos, profesores y estudiantes en
emprendimiento y creación de empresas
Se brindará acompañamiento en el proceso, para asegurar la
sostenibilidad del modelo

17. Cofounder y Directora en Fundación Ser Empresario
Coordinadora Proyectos de Desarrollo Empresarial en Actuar Famiempresas
Coordinadora Proyecto Jóvenes Más Emprendedores Fundación Promigas
Psicóloga Especialista en Pedagogía para el Desarrollo del Pensamiento
Twitter: @MurielManager
Cofounder y Líder de Proyectos en Fundación Ser Empresario
Mentor emprendimiento en programa Apps.co Ministerio TIC
Consultor Proyectos de innovación en Centro de Desarrollo Tecnológico Punto Estratégico
Administrador de Empresas
Twitter: @arangoNetwork
Muriel Torres
Carlos Arango
equipo

18. Mail: info@serempresario.co
Twitter: @serempresario.CO
[57] 315 6668079 – 300 2507939
Barranquilla, Co.