GLOSARIO2

1. PARADIGMA CUALITATIVO DE LA EDUCACIÓN:
•La educación es concebida cualitativamente a través de juzgar y valorar más la calidad tanto del proceso como del nivel del
aprovechamiento alcanzado.
PARADIGMA CUANTITATIVO DE LA EDUCACIÓN:
•Mediante el paradigma cuantitativo, la educación es concebida mediante el registro con escala de calificación numérica de
los logros, alcances y avances de los estudiantes.
EVALUACIÓN INTEGRAL:
Comprende e integra lo conceptual, lo procedimental, lo actitudinal.
EVALUACIÓN ACUMULATIVA:
Requiere el registro de todas las observaciones, que se realicen en el momento de calificar.
EVALUACIÓN
•Proceso sistemático de recolección y análisis de la información.