1. EQUIPO 1 Blanca Estela Benítez Irma Martínez Cantú Daniela B. Garza Fernández Mónica A. Gómez Thelma J Torres Valencia
2. 1.¿ Qué es el enfoque de sistemas? La teoría general de sistemas (TGS) o teoría de sistemas o enfoque sistémico es un esfuerzo de estudio interdisciplinario que trata de encontrar las propiedades comunes a entidades llamadas sistemas. Éstos se presentan en todos los niveles de la realidad, pero que tradicionalmente son objetivos de disciplinas académicas diferentes.
3. 2. Cite razones para aplicar el enfoque de sistemas Crecimiento. Muchas empresas pasan por el periodo de cambio, pasan de una empresa pequeña a una mediana o de esta a grande, lo cual es crítico y puede prolongarse, por lo que sus gerentes no pueden mantenerse al ritmo de ellas. Complejidad. Muchas aplicaciones y flujos de comunicación administrativa, son difíciles de comprender y también, los productos y procesos de producción que sustentan algunas empresas. Diversidad y cambios rápidos . Muchas empresas están experimentando ciclos de vida abreviados del producto y proliferaciones de productos y servicios.
4. Incertidumbre . El gerente de cualquier organización moderna ante si, tiene el reto de ser mas responsable y eficiente, esto es aplicable en el sector publico y privado. La toma de decisiones puede tomarse de dos perspectivas: proceso y problema. El objetivo de la administración es elegir la mejor alternativa en el proceso de decisión. La otra perspectiva la del problema se orienta a la solución. En consecuencia existen condiciones de certeza, riesgo o incertidumbre en la toma de decisiones. La categoría de certeza incluye problemas administrativos, que son pequeños y respectivos, los riesgos son problemas con experiencia limitada. Sin embargo hoy en día, en las grandes y complejas empresas, diversas y de cambio rápido (dinámicas), los gerentes se ven obligados a tomar muchas decisiones, en condiciones de incertidumbre.
5. 3. Cite las tres grandes raíces históricas en que se apoya el enfoque de sistemas y justificar cada una de ellas 1. Análisis de sistema y de procedimientos de flujo y de información . 2.La revolución organizacional , que subraya objetivos de sistemas. 3.La investigación de operaciones , que utiliza modelos de decisión.
6. 4. Por qué ha sido importante la aplicación de sistemas en la educación? El contenido de enseñanza es el componente que caracteriza el proceso docente educativo y está determinado por los objetivos de enseñanza que se concretan en el programa analítico de la asignatura, el cual debe estructurarse con un enfoque sistémico que comprenda un sistema de conocimientos y de habilidades.