María Pita, Jesús González, ÁngelaMaría Pita, Jesús González, ÁngelaMartín, Alejandro GonzálezMartín, Alejandro González
LAS CONJUNCIONES• Las conjunciones y las locuciones conjuntivas sontérminos invariables que unen palabras uoraciones. No t...
TIPOS DE CONJUNCIONES YLOCUCIONES CONJUNTIVASDistinguimos coordinantes y subordinantes:Coordinantes: Unen o relacionan ora...
TIPOS DE CONJUNCIONES YLOCUCIONES CONJUNTIVASSubordinantes: Unen o relacionan oraciones de manera que una depende de laotr...
ACTIVIDADEShttp://edu.jccm.es/cp/villacol/files/anaya/rdi/U09/06.htmNombra las conjunciones que encuentres en las oracione...
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Conjunciones

  1. 1. María Pita, Jesús González, ÁngelaMaría Pita, Jesús González, ÁngelaMartín, Alejandro GonzálezMartín, Alejandro González
  2. 2. LAS CONJUNCIONES• Las conjunciones y las locuciones conjuntivas sontérminos invariables que unen palabras uoraciones. No tienen significado.• Ejemplos:• Compramos pinceles y pinturas = Enlaza palabras.• Iré a correr si tu me acompañas = Enlazaoraciones.• No saldremos, ya que esta lloviendo = Locuciónconjuntiva, ya que = porque.
  3. 3. TIPOS DE CONJUNCIONES YLOCUCIONES CONJUNTIVASDistinguimos coordinantes y subordinantes:Coordinantes: Unen o relacionan oraciones o palabras independientes de la mismacategoría; es decir, que una no depende de la otra. Diferenciamos:COPULATIVAS: Expresan suma: Y/E, NI.DISYUNTIVAS: Indican posibilidad de elección: O/U, BIEN.ADVERSATIVAS: Presentan una oposición: PERO, SINO, SIN EMBARGO...DISTRIBUTIVAS: Muestran acciones alternativas: UNO… OTRO, AQUÍ… ALLÁ...
  4. 4. TIPOS DE CONJUNCIONES YLOCUCIONES CONJUNTIVASSubordinantes: Unen o relacionan oraciones de manera que una depende de laotra. Diferenciamos:CAUSALES: Indican una razón o un motivo: POR QUE, YA QUE, PUESTO QUE…CONDICIONALES: Exponen una condición: SIEMPRE QUE, CON TAL QUE…CONSECUTIVAS: Señalan consecuencia o resultado: POR TANTO, LUEGO…CONCESIVAS: Presentan un obstáculo o problema: AUNQUE, A PESAR DE…FINALES: Indican una finalidad: A FIN DE QUE, PARA QUE…
  5. 5. ACTIVIDADEShttp://edu.jccm.es/cp/villacol/files/anaya/rdi/U09/06.htmNombra las conjunciones que encuentres en las oraciones.Di a qué clase pertenecen. -Al pan, pan; y al vino, vino.-Si levantas la voz, te oiremos mejor.-Aunque se dio prisa, no llegó a tiempo.-Lo dijo porque le obligaron.-Iré a la playa o a la montaña.-¿Qué deseas, limonada u horchata?-Busqué la pelota, pero no la encontré.-Llevaba un sombrero, mas no era de su agrado.-No quise estropearlo, sino arreglarlo.-Si te esfuerzas, lo conseguirás.-Hicieron el dibujo todos, salvo los más pequeños.
  6. 6. ACTIVIDADEShttp://edu.jccm.es/cp/villacol/files/anaya/rdi/U09/06.htmNombra las conjunciones que encuentres en las oraciones.Di a qué clase pertenecen. -Al pan, pan; y al vino, vino.-Si levantas la voz, te oiremos mejor.-Aunque se dio prisa, no llegó a tiempo.-Lo dijo porque le obligaron.-Iré a la playa o a la montaña.-¿Qué deseas, limonada u horchata?-Busqué la pelota, pero no la encontré.-Llevaba un sombrero, mas no era de su agrado.-No quise estropearlo, sino arreglarlo.-Si te esfuerzas, lo conseguirás.-Hicieron el dibujo todos, salvo los más pequeños.

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