1. http://www.youtube.com/watch?v=pzq-_9WGbt8

2. 1. ¿Cuáles son los elementos o dimensiones más
destacables de la comunicación audiovisual
que emplean estos anuncios?
• Los elementos más destacables de la
comunicación audiovisual del anuncio elegido
es principalmente el momento donde los
alimentos caen sobre la cacerola, dando la
sensación de que son productos naturales y
que no hay ningún tipo de
producto, conservante, ni colorante que puede
provocar causas negativas en el organismo.

3. 2. ¿Cuáles son los productos u objetos
que anuncian?
• El anuncio que
elegido para realizar
un análisis y
reflexión sobre un
argumento
publicitario ha sido
el de “caldo de
gallina blanca”, ya
que me ha llamado
mucho la atención y
ha sido el primero
que he recordado al
leer la práctica.

4. 3. ¿Cuáles son los valores y mensajes
implícitos que transmiten?
• Los valores que transmiten enseñándonos los
productos que contiene el caldo es para
asegurarnos, que todos los ingredientes que lleva
son sanos y naturales
• En la conversación de la madre y el padre
describe el caldo como más sano, con más pollo
más verdura y menos grasa. Utilizan a su hijo ya
que los padres miran porque sus hijos coman
alimentos saludables y beneficiosos para su
organismo

5. • El niño cuando comienza a bailar llama la
atención a los niños con el objetivo de que
tengan interés por la compra de este
producto, ya que los padres piensan que sus
hijos pidiéndoles lo que tiene que comprar es
porque lo comerán mejor

6. 4. ¿En qué aspectos coinciden y en cuáles
se diferencian los anuncios para niños y
para adultos?
• Los anuncios para niños lo hacen de forma
que el niño le llame la atención, son mas
coloridos, con música alegre y casi siempre
con bebes de su edad.
• En el siguiente video podemos observar como
promocionan el muñeco del macdonal´s para
llamar la atención a los infantiles
• http://www.youtube.com/watch?v=kyf20Vwr
0cQ

7. • Por el contrario los
anuncios para los
adultos son las
canciones más
lentas y aparecen
los problemas que
presentan en los
adultos
principalmente
como el colesterol,
la menstruación…
• http://www.youtu
be.com/watch?v=
hznEdSS4uLU

8. • Únicamente los anuncios para adultos y niños
coinciden cuando quieren vender un producto
apto para ambas edades, ya que saben que
poniendo por medio criaturas pequeñas se
interesan más los padres.

9. • Como conclusión todos los anuncios tratan de
vendernos productos “maravillosos” para nuestra
salud, con los cuáles no vamos a enfermar nunca,
nos curaran de las enfermedades graves y nos
facilitaran más nuestras vidas. En realidad no es
así, todos los productos que están el mercado
tiene propiedades perjudiciales para nuestro
organismo ya que la conservación es más
duradera que los productos naturales, un
ejemplo clave es la leche.

10. 5. ¿Consideras necesario que en las escuelas se
enseñe a analizar la publicidad de TV? ¿Por qué?
¿Cuáles serían los principales objetivos de enseñanza?
• Si, ya que los anuncios publicitarios no
solamente los encontramos en la televisión
sino que también en la calle constantemente
están viendo publicidad de todo tipo desde
una óptica hasta marcas de ropa

11. • Los principales objetivos que debería marcar un
docente ante este tema a tratar serian:
• Impulsar la creatividad del alumno, enseñándole
distintos tipos de anuncios.
• Trabajar con la imaginación de los alumnos
• Conocer la peligrosidad que tiene hacerse caso
de los anuncios
• Concienciar a los niños que no todo lo que vemos
en la tele es beneficioso para nosotros
• Sacar las parte positiva de los anuncios
• Enseñar a los niños la finalidad que tiene los
anuncios, el ¿por qué? Y ¿para qué? Lo hacen.

12. Fin…
Nombre y apellidos: María Rodríguez Carrasco
Asignatura: educación y sociedad
Profesor: Purificación Cruz
Curso:2ºB Magisterio Infantil