1. Vivimos en un mundo donde las nuevas tecnologías dominan casi todos los campos de
la vida diaria, los cuales están en constante cambio y evolución lo que algunos llaman
“modernización”. El que todo este conectado por estas tecnologías hace que, en
cuanto se de algún cambio con buenas consecuencias en algún lugar, esto se extienda
por todo el mundo, es la llamada globalización. Estos continuos cambios nos obliga a
estar en continua formación si queremos aprovechar al 100% las funciones de estas
tecnologías.
Estas tecnologías, orientadas a la educación, han permitido a la escuela relacionarse
con ámbitos externos a ella (trabajo, bibliotecas, hogar, etc.). Se trabajan en la escuela
desde la competencia digital, orientada a la enseñanza de los alumnos al manejo de
estas nuevas tecnologías.
Una de las ventajas más destacadas, junto con el almacenamiento y búsqueda de
información, es la posibilidad de comunicación a distancia entre diferentes puntos,
gracias a esta ventaja obtenemos otras, como compartir opiniones, suscribirnos a foros
de debate y el aumento del tiempo libre.
Pero… como en todo, también debemos de cuidar los riesgos que supone, pues no es
sano cognitiva ni físicamente estar enganchados al ordenador, lo cual pueden
corroborar muchos universitarios como yo, que tras una intensa sesión de trabajo
ante un ordenador nos encontramos con los ojos fatigados, dolor de espalda y la
mente algo aturdida. No solo corremos este tipo de riesgos, ya que no podemos
olvidar la posibilidad de PC-dependencia, es decir, estar numerosas horas al
ordenador, no solo trabajando, si no también chateando o jugando. La privacidad
también es un factor muy a tener en cuenta ya que muchos usuarios son menores de
edad inicialmente al descubierto o desconocen los riesgos entablar relaciones y
publicar información en Internet.
¿Qué hacer?
Prevención y formación a los más pequeños de los usos adecuados y seguros que
deben hacer de las nuevas tecnologías, informando de los peligros que se pueden
encontrar, y como responder a estos. Obviando el aspecto adictivo del ordenador,
videojuegos y demás, también se ha de advertir a los más jóvenes que Internet es una
puerta de su intimidad al mundo, por lo que deben de cuidar a quien dejan pasar.
Añadir además que los padres también necesitan ciertas guías pues no han crecido con
estas tecnologías y pueden no dorminarlas bien.
Soporte didáctico a la educación:
Las aplicaciones a la educación son múltiples y efectivas, desde algo tan simple como
un portal consultorio de cualquier asignatura, hasta impartir dichas asignatura a
distancia (videoconferencia). Un ejemplo de la primera aplicación que he mencionado
es el “moodle” donde podemos acceder a información que el profesor crea
conveniente de consultar y enviar trabajos, además de informarnos de los resultados
de trabajos y test.