1. Docente: Heidi Monestel Vega
Liceo El Carmen de Biolley

2. •Teoría del creacionismo
•Teoría de la generación espontánea
•Teoría de la Panspermia (experimentación o cosmozoica)
•Teoría del origen quimiosintético

3. Creacionismo
Postula que la aparición de la
vida en el planeta es obra de
un Ser Supremo. Se apoya en
los escritos de la Biblia.
Dios creador de todo lo
existente, capaz de dar vida a
la materia inerte.
“Todas las cosas por Él
fueron hechas, y sin Él nada
de lo que ha sido hecho fue
hecho. En él estaba la vida y
la vida era la luz de los
hombres.” Juan 1:3-4

4. Generación Espontánea
La vida se puede generar
espontáneamente a partir de
la materia no viviente, sin
ningún tipo de causa
aparente.
Por ejemplo: se pensaba que
de los trapos sucios nacían
las ratas, cucarachas, larvas
y del pan podría nacer moho,
de la basura se originaban
moscas.

5. Panspermia o Experimental o Cosmozoica
Los postulantes de esta
teoría exponen que la vida
proviene de ambientes
extraterrestres.
Algún tipo de espora o
germen llegó a la Tierra
de otro planeta por medio
de meteoritos o polvo
espacial, estos organismos
al llegar al planeta

6. Qimiosintética (Oparín)
Propone que la vida se originó
por medio de procesos químicos
a partir de materia no viviente.
Esta consiste en cuatro fases:
•Formación de moléculas
orgánicas simples.
•Formación de moléculas
orgánicas complejas.
•Organización de moléculas
orgánicas complejas en
conglomerados.
•Formación de células.

8. •Uso y desuso de órganos (Lamarck)
•Selección Natural (Darwin y Wallace)
•Mutacionista (H. De Vries, Bateson y Morgan)
•Sintética (T. Dobzhansky)
•Equilibrio Puntuado (Gould y Eldredge)
•Gradualismo

9. Uso y desuso de órganos (Lamarck)
Para Lamarck suponía que aquellos
órganos, aparatos y sistemas útiles se
desarrollaran más, en tanto que no son
utilizados por parte de los seres
vivos, terminan por desaparecer. Se
teoría se resume así:
•El medio introduce la necesidad de
una nueva estructura o cambio en un
organismos.
•El organismo trata de resolver la
necesidad.
•En respuesta a su esfuerzo, la
estructura se modifica.
•El cambio de estructura es
transmitido por el organismo a su
descendencia.

10. Selección Natural (Darwin y Wallace)
Darwin descubrió que las fuerzas
motrices de la evolución de las
especies, las cuales luchan por la
existencia y la selección natural.
Los seres vivos se hallan en una
lucha por la existencia, que se
concreta en que sólo los individuos
más aptos y más fuertes
sobreviven; como éstos son
también los que se reproducen con
mayor facilidad, los caracteres
que transmiten a sus
descendientes van siendo
mayoritarios.

11. Dicha teoría se puede resumir en los siguientes
puntos:
Los organismos de una sola especie
presentan variaciones, es decir no son
idénticos genéticamente.
Generalmente se producen más
individuos que los que pueden sobrevivir.
Existe un lucha por la existencia, una
competencia por el alimento, espacio,
pareja u otros.
Los organismos cuyas variaciones les
confiere una mayor capacidad para
sobrevivir, se verán favorecidos en
comparación con otros que están mal
adaptados.
Los individuos supervivientes son los que
se reproducen y dan origen a la
siguientes generación (supervivencia del
más apto).

12. Mutacionista
Esta teoría argumento que la
aparición de nuevas especies
se produce cuando una
mutación favorable aparece y
reemplaza a su menos
predecesor.
Los seres vivos pueden
cambiar de manera rápida
brusca y discontinua mediante
las mutaciones y no solamente
de una manera gradual,
continua y poco intensa como
planteaba el darwinismo

13. Sintética
Propone que los individuos de
una población están expuestos
a una serie de mutaciones que
se producen al azar; dentro
de ellas, existirán algunas que
produzcan modificaciones
gracias a las cuales el
individuo se adaptará mejor al
ambiente en que vive,
mientras que otras
mutaciones introducirán
variaciones perjudiciales para
el individuo. En ambos casos
actuará la selección natural.

14. Equilibrio Puntuado
Esta teoría explica las lagunas que
hay en el registro fósil la cual dice:
Que los cambios que las especies
cambian muy poco o nada durante
largos periodos, pero a veces este
equilibrio es punteado o
interrumpido, por un cambio súbito
o brusco.
Además explica la ausencia en el
registro fósil de formas
intermedias por periodos largos, tal
es el caso de tiburones y tortugas.

15. Gradualismos
Propone que las especies van cambiando en forma gradual y
lenta en periodos de cientos de miles de años o millones de
años.
Además se apoya en aquellos organismos que son formas de
transición entre dos categorías taxonómicas por ejemplo el
ornitorrinco.