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• A la televisión le ha surgido un fuerte
  competidor .El uso de Internet ha aumentado sin
  parar frente al número de horas que pasamos
  frente al televisor , especialmente entre los
  jóvenes.
• Internet es una nueva forma de distribución y
  comunicación, es muy difícil de controlar y
  gobernar .
• Pero también es verdad que Internet está
  trasmitiendo contenidos ilícitos y nocivos e incluso
  facilita en ocasiones las acciones de los
  delincuentes.
• Los niños y adolescentes suelen ser mejores que los
  adultos en el manejo del ordenador.
• Entre los padres crece la preocupación por el uso
  que sus hijos hacen de la red, particularmente en
  lo que se refiere al contacto con extraños, a que
  sean engañados o que accedan a contenidos propios
• Existen unas diferencias muy marcadas entre los
  intereses y utilidades que da un adulto a Internet
  y los que manifiestan y dan los jóvenes.
• Entre los adultos prevalece de forma mayoritaria la
  utilización de Internet para buscar información y
  los servicios de mensajería. El ocio queda en un
  segundo plano.
• En el caso de los jóvenes, el objetivo de búsqueda
  de información pierde importancia en favor del
  interés que los jóvenes manifiestan por chatear al
  que acude un 35% de los chicos/as. La inclinación
  por los juegos alcanza el 27%. La música se sitúa
  en un lugar preferente con el13%.
Las mismas encuestas ofrecen también
algunos datos que nos llevan a cierta
preocupación:
   El 28% de los menores visita páginas
para     adultos
   El 38% visita páginas violentas
   El 30% ha facilitado alguna vez su
número de teléfono
   El 14,5% ha concertado alguna cita por
   Internet
• Cultivo de la creatividad
• Mejorar y mantener la motivación.
• Aumentar la capacidad para conocer el
  mundo.
• Desarrollo de hábitos cognitivos de análisis
  y síntesis
• Fomento de trabajo en equipo
• Favorecer contactar con un sinfín de
  personas de diversos lugares.
• Desarrollar hábitos de respeto y tolerancia
• Ayudar solidariamente a otros.
• Internet ofrece información que puede
  ser nociva
• Los contenidos de muchas páginas no están
  dirigidas al mundo infantil y juvenil
• Algunas páginas que se dicen de jóvenes no
  lo son
• Internet ampara a los “Lobos de Red”
  dispuestos a engañar y abusar de la
  inocencia de los jóvenes.
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El internet

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El internet

  • 1.
  • 2. • A la televisión le ha surgido un fuerte competidor .El uso de Internet ha aumentado sin parar frente al número de horas que pasamos frente al televisor , especialmente entre los jóvenes. • Internet es una nueva forma de distribución y comunicación, es muy difícil de controlar y gobernar . • Pero también es verdad que Internet está trasmitiendo contenidos ilícitos y nocivos e incluso facilita en ocasiones las acciones de los delincuentes. • Los niños y adolescentes suelen ser mejores que los adultos en el manejo del ordenador. • Entre los padres crece la preocupación por el uso que sus hijos hacen de la red, particularmente en lo que se refiere al contacto con extraños, a que sean engañados o que accedan a contenidos propios
  • 3. • Existen unas diferencias muy marcadas entre los intereses y utilidades que da un adulto a Internet y los que manifiestan y dan los jóvenes. • Entre los adultos prevalece de forma mayoritaria la utilización de Internet para buscar información y los servicios de mensajería. El ocio queda en un segundo plano. • En el caso de los jóvenes, el objetivo de búsqueda de información pierde importancia en favor del interés que los jóvenes manifiestan por chatear al que acude un 35% de los chicos/as. La inclinación por los juegos alcanza el 27%. La música se sitúa en un lugar preferente con el13%.
  • 4. Las mismas encuestas ofrecen también algunos datos que nos llevan a cierta preocupación: El 28% de los menores visita páginas para adultos El 38% visita páginas violentas El 30% ha facilitado alguna vez su número de teléfono El 14,5% ha concertado alguna cita por Internet
  • 5. • Cultivo de la creatividad • Mejorar y mantener la motivación. • Aumentar la capacidad para conocer el mundo. • Desarrollo de hábitos cognitivos de análisis y síntesis • Fomento de trabajo en equipo • Favorecer contactar con un sinfín de personas de diversos lugares. • Desarrollar hábitos de respeto y tolerancia • Ayudar solidariamente a otros.
  • 6. • Internet ofrece información que puede ser nociva • Los contenidos de muchas páginas no están dirigidas al mundo infantil y juvenil • Algunas páginas que se dicen de jóvenes no lo son • Internet ampara a los “Lobos de Red” dispuestos a engañar y abusar de la inocencia de los jóvenes. • La red no es totalmente segura