4. TEMPERAMENTO
Es nuestra herencia biológica
Influencia de la naturaleza
física codificada
Difícil de cambiar o modificar
“De tal palo, tal astilla”
CARÁCTER
Características adquiridas
durante nuestro
crecimiento
Supone cierto grado de
conformidad con las normas
sociales
“Lo que se aprende en la cuna,
siempre dura”
5. Por lo que la personalidad es ...
... la conjunción de temperamento y carácter
y
... un patrón complejo de características
psicológicas que expresamos en todas
nuestras acciones
6. Características de la personalidad
No se ve, se infiere a partir de la conducta
de los individuos.
Es la forma habitual de comportamiento de
las personas. No es la suma de conductas,
sino la globalidad del comportamiento
Comprende la conducta manifiesta y la
experiencia privada.
Se produce por la interacción de herencia
genética, ambiente, aprendizaje social y
experiencias personales.
7. Se desarrolla y cambia a lo largo de la vida.
En determinados períodos (pubertad,
menopausia, andropenia, ...), al producirse
cambios biológicos y psicológicos, se
suceden mayores cambios en nuestra
personalidad.
Es individual y social.
8. La autonomía personal es una vieja
aspiración del ser humano. Es la capacidad
del individuo de afrontar su propia
existencia, a pesar de las dificultades que
encontrará en el camino. Cada ser humano
debe cuidar sus ideas, conocer sus
sentimientos y emociones y establecer su
propia escala de valores.
10. Sigmund Freud
Comienza trabajando la hipnosis.
Desarrolla el psicoanálisis
Considera que las experiencias
infantiles influyen en la vida adulta
Da importancia al desarrollo
psicosexual y a los sueños
Muchos de nuestros actos no son
conscientes
11. La personalidad es como un iceberg, la
pequeña parte que sobresale es el
consciente, bajo el agua está el
inconsciente.
El inconsciente ejerce una gran presión e
influencia sobre la parte que sobresale del
agua.
Terapias: asociación libre de ideas,
interpretación de los sueños y la
trasferencia.
12. Instancias de la personalidad humana: ELLO, YO Y
SUPERYÓ:
- ELLO: impulsos primarios, inconscientes e
irracionales. Desconoce normas y valores.
- YO: encargado de negociar con el ELLO y de
complacer al SUPERYÓ.
- SUPERYÓ: interiorización de normas sociales
y culturales.
13. Carl Rogers
Desarrolla una psicología humanista.
El objetivo NO es prevenir y
controlar la conducta, sino
COMPRENDER Y MEJORAR LA
PERSONALIDAD
14. El proceso de convertirse en persona:
(Carl Rogers)
Abrirse a la experiencia supone no estar a
la defensiva ni negar las experiencias, sino
aceptarse como uno es.
Dejar de utilizar “máscaras”. La
personalidad es un proceso que comienza
por perder el miedo a lo desconocido, a ser
uno mismo.
15. Dejar de sentir los “debería”. No vivir bajo
el imperio del “se”: “se dice...”, “se hace...”,
“se debe...”. Tenemos que asumir la
responsabilidad de nuestras acciones.
Dejar de satisfacer expectativas
impuestas. Abandonar los patrones de
conducta impuestos y elegir los propios
objetivos.
16. Dejar de esforzarse por agradar a los
demás. Mejor que atender al qué dirán, es
valorar lo que uno piensa y siente.
Comenzar a auto-orientarse. En los buenos
y malos momentos, ten valor de servirte de
tu propio entendimiento.
Libertad experiencial. Cada persona es
capaz de moldear su propio mundo, es libre
y responsable de vivir la vida que elija.
17. Confianza personal. La confianza interna
guiará nuestro camino en la vida.
Madurez personal. Reconocer la propia
individualidad y las diferencias que tenemos
con los demás. La persona estable es
flexible, tolerante y espontánea.
Aceptar a los demás. Consiste en
manifestar empatía o fidelidad al ser del
otro y percibir sus marcos de referencia.
18. Creatividad. La persona autorrealizada vive
de manera constructiva y efectiva en su
ambiente, se adapta a los cambios, y busca
nuevas experiencias y desafíos. Libre de
restricciones, avanza en el proceso de la
vida.
19. Preguntas para la reflexión:
¿Qué recomendarías a las personas que no
están de acuerdo con su forma de ser?
Para Carl Rogers el ser humano, ¿es bueno o
malo por naturaleza? ¿Por qué?
¿Qué diferencias crees que existen entre
hombres y mujeres respecto a su
personalidad?
¿Tenemos garantizado a lo largo de nuestra
vida el equilibrio de nuestra personalidad?
20. ¿A qué se deben las diferencias individuales
de personalidad? ¿Qué factores sociales
crees que influyen en la construcción de la
personalidad?
¿Es igual el tipo de personalidad más
valorado o preferido por las diferentes
culturas? Justifica la respuesta, puedes
poner ejemplos.
¿Qué significa decir que alguien tiene
mucha personalidad?
21. Recuerda
Nacemos para ser nosotros mismos,
no lo que quieran los demás.
Hemos de buscar el equilibrio entre lo
que nos une y lo que nos diferencia del
resto.
Cada persona es única e irrepetible.