SlideShare una empresa de Scribd logo
Sociología
                                             I ano Factores Psicológicos                       Sociología

1. INTRODUCCION

Los estudiosos de la psicología, han tratado de comprender y explicar las diferentes
personalidades. Hace aproximadamente un siglo los científicos realizaron observaciones a fin de
hacer una definición sobre la personalidad.

Hacen énfasis en las experiencias de la infancia, en la herencia, en el papel del medio ambiente
entre otras. Hay una coincidencia en cada una de ellas y es que la personalidad es algo único de
cada individuo.

El individuo como tal, vive dentro de la sociedad, desde su nacimiento depende de otros seres
humanos para sobrevivir, para formar su carácter, desarrollarse y aprender la forma de ganar el
sustento. La psicología individual explica cómo el individuo se apropia las pautas de conducta de
sus compañeros y se conforma eventualmente con las preferencias de aquéllos; pero el psicólogo
social prefiere un enfoque más general acerca de los fenómenos del influjo social.

2. FORMAS Y TIPOS DE CONDUCTA

                       La característica mas destacada de los seres humanos, es su cerebro y en
                       especial la corteza cerebral, es el último en aparecer en la evolución del
                       cerebro, es el encargado de los procesos de raciocinio, es, por así decirlo la
                       parte del cerebro consciente.

                 Este es el centro del pensamiento y probablemente la razón de la más
                 elaborada conducta social humana. De ahí que no pueda haber una teoría
                 psicosocial adecuada que no se apoye firmemente en los procesos cognitivos
que tienen en su lugar en la corteza cerebral. Sin embargo, el porque de la conducta social
humana tiene su respuesta mas intrincada

      Es aquí donde ocurre la percepción, la imaginación, el pensamiento, el juicio y la decisión


3. LOS INSTINTOS Y LOS HABITOS

    3.1. Instinto

Es el término utilizado para denominar aquellas pautas o conductas que implican una reacción
ante determinadas situaciones de mayor premura. Estas conductas son muy características del
animal y en muchos sentidos son vistas como la predominancia del carácter salvaje del animal.

Es primordialmente hereditario y no es algo que se puede aprender, es común a toda la especie, es
aquello que permite la sobrevivencia.

    3.2. Hábitos

Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno

                                                                                                            1
Sociología
                                             I ano Factores Psicológicos                Sociología

Se denomina HÁBITOS a toda conducta que se repite en el tiempo, de modo sistemático.

Todas las personas tienen arraigados una serie de hábitos que tienen notable influencia en sus
vidas, hasta el punto determinar los éxitos y los fracasos en diversas actividades.

Muchas de estas son totalmente inconscientes, por lo que es necesario un grado de introspección
para identificarlas.

Buenos hábitos son aquellos que encaminan la existencia personal a la consecución de objetivos
para mejorar la calidad de vida: higiene, ejercicios, estar informados, etc.

Malos hábitos, tienen consecuencias negativas para nuestras vidas, siendo fuente de
insatisfacción. Despilfarro de dinero, fumar y beber en exceso, etc. A veces se les llega a llamar
vicios.




4. LA EDUCACIÓN Y LOS HÁBITOS
5. LA EDUCACION Y LOS HABITOS

    La manera en que cada persona se percibe a sí misma, es decir la
    imagen que posee de sí mismo, tiene peso e importancia en nuestra
    vida. Esa manera puede ser muy positiva o muy negativa. Siga
    leyendo.

    Carl Gustav Jung, el gran terapeuta, dijo cierto día, que la
    autoimagen era el destino. Esta frase contundente, hacía referencia
    al impacto que tiene en nuestra vida la manera como nos vemos a
    nosotros mismos. Y es que esa manera de vernos y también de
    sentirnos con respecto a nuestra mente y a nuestro cuerpo, a
    nuestras decisiones y resultados, marca, ciertamente, la dirección
    positiva o no que tomará nuestra vida.

    Puede decirse que la autoimagen es una construcción, una
    valoración que hacemos acerca de nosotros mismos, que incluye aspectos mentales,
    emocionales y conductuales. Y es que cada persona, podría decirse, tiende a desarrollar una
    manera más o menos estable de pensarse, de sentirse y de actuar con respecto a sí misma.

    Por esa razón vemos personas que tienden a ser pesimistas, o a deprimirse con frecuencia, y a
    otros que en contraste, revelan tendencias optimistas y “transpiran” alegría. Esas tendencias,
    como puede uno imaginarse, tienen peso en nuestro lenguaje movimientos, decisiones,
    emociones, relaciones y conductas.

Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno

                                                                                                     2
Sociología
                                             I ano Factores Psicológicos                 Sociología



    Los ambientes y las experiencias nos van influyendo y esto modifica ciertos aspectos de
    nuestra autoimagen, pero debe saberse que el temperamento) las experiencias impactantes, la
    educación y los hábitos (que son aprendidos) suelen definir un estilo o manera de percibir y de
    funcionar.

    La manera como otros nos juzgan determinan en cómo nos juzgamos a nosotros mismos. Por
    ejemplo, las personas dotadas de belleza o con cierta habilidad para relacionarse, tienden a ser
    elogiada con frecuencia, lo que potencia su autoimagen. Es diferente en las personas menos
    agraciadas físicamente o que poseen pocas habilidades de vinculación, pues estas suelen
    recibir frecuentes rechazos o menor aprobación, lo cual afecta la manera como se valoran a sí
    mismos y, en consecuencia, su manera de proceder. Lo típico es que eviten relacionarse o lo
    hagan con muy pocas personas.

    La vida y la gente, lo que ocurre y lo que interpretamos, nos moldea. Así pensaba el gran
    médico y psicólogo vienés Decía Adler, quien concluyó que las personas que padecen en su
    infancia enfermedades limitantes física o mentalmente, desarrollaban lo que denominó
    “sentimiento de inferioridad”, y afirmaba que algunos lo superaban al orientarse hacia metas,
    mientras que otros se convertían en personas amargadas, agresivas y crueles.

    Ya que la auto-imagen se convierte en un hábito, en un patrón de alta influencia, resulta
    valioso aprender a desarrollar una autoimagen positiva. Para esto, resulta fundamental
    desarrollar un estilo mental positivo, es decir, caracterizado por la gratitud y el optimismo.

    Decía Charlotte Joko en su libro “la vida tal como es”, que uno de los secretos de la felicidad
    consistía en aprender a ver belleza en todas las cosas. Es este un gran consejo, pues hay una
    tendencia en los seres humanos a buscar defectos. El gran terapeuta, Albert Ellis, afirmaba
    que teníamos tendencia neurótica, y la describía como un extraño deseo no consciente en
    sabotear nuestras metas.

    De manera que hay que desafiar esta tendencia y servirse de la consciencia y de la voluntad
    para generar cambios favorables en nuestro estilo de vida. Así, pues, el paso número uno es
    “vigilar la mente” y darnos cuenta de que una cosa es lo que ocurre y otra diferente lo que
    interpretamos. Esto significa que podemos optar por desplegar interpretaciones positivas que
    nos permitan sentirnos mejor y funcionar desde estados de ánimo más productivos. La
    conducta depende de la emoción. Pensar positivamente, estimula emociones positivas y
    conductas mucho más eficaces.

    Además de ver el lado positivo de las situaciones, conviene centrarnos en nuestros logros,
    dones, talentos y posibilidades, y menos en los defectos, errores o fracasos. Y no se trata de
    evadir o estimular el autoengaño, sino de entender que las caídas permiten aprender a
    caminar y quien se centra en la caída, pierde de vista los beneficios del logro

    De manera que abra la mente, viva con mayor consciencia del cómo se relaciona consigo

Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno

                                                                                                       3
Sociología
                                             I ano Factores Psicológicos                          Sociología

    mismo(a) y podrá elegir y habituarse a una manera de vivir más satisfactoria. Los
    pensamientos, son pinceladas que definen el color de nuestro porvenir.

6. IDENTIFICANDO PATRONES DE CONDUCTA
   La mayoría de las personas con las que se relaciona, ya sea en el trabajo o en su vida privada,
   manifestarán uno de estos tres tipos de conducta generales: serán (principalmente) agresivas,
   pasivas o asertivas. Si quiere relacionarse adecuadamente con la gente, ha de ser capaz de
   reconocer estos estilos de conducta y conocer los métodos para minimizar su efecto negativo.

               Una parte importante de este proceso es asegurarse de que usted
                        se encuentra en la categoría de los «asertivos».

       LA PERSONA                            LA PERSONA PASIVA                  LA PERSONA ASERTIVA
        AGRESIVA
La persona agresiva es la que            En el lado completamente           La persona asertiva es la que se
intimida verbalmente que tan             opuesto nos encontramos con la     preocupa de ella misma, de sus
sólo se preocupa de satisfacer           persona pasiva, que tiende a       derechos y de los derechos las
sus necesidades y que                    sacrificar constantemente sus      otras personas. Le gusta conocer a
frecuentemente hiere a los               necesidades por los demás.         los demás en un plano de igual dad
demás.                                                                      en lugar de querer estar por encima
                                         La persona pasiva por lo general   de ellos.
La agresiva en un principio              no se propone ninguna meta,
puede creer que ha ganado,               porque está con vencida de que     La persona asertiva suele ser la
pero al final habrá sembrado             nunca podrá alcanzarla.            única de los tres tipos que acaba
un ambiente tan malo a su                                                   consiguiendo las metas que se ha
alrededor que nadie le será leal                                            propuesto.
y no tendrá en quién confiar.
   Disfruta del poder y cree                Es un buen blanco para            El respeto hacia los demás y ser
    que puede hacer que la                    que                                consciente de que también
    gente corra para cumplir                 la gente se aproveche de           tienen sus derechos y
    sus órdenes                               ella, incluso hasta los que        necesidades es lo que distingue
   Puede que no lo admita                    no son agresivos por               a la persona asertiva.
    nunca, pero en el fondo                   naturaleza                        Su meta es que todos salgan
    sabe que se está                         En otras generaciones se           ganando, y por eso está
    aprovechando de quienes                   suponía que las mujeres            dispuesta a negociar y a
    son más débiles o están                   tenían que ser sumisas;            comprometerse de forma
    en una posición en la que                 pero desde hace                    positiva.
    nada pueden hacer                         relativamente poco tiempo         Cuando hace una promesa
   Recuerda a los demás                      se ha aceptado que la              siempre la cumple y ésa es la
    continuamente lo                          mujer sea asertiva y               razón por la que quienes están a
    inteligente, fuerte o                     competitiva                        su alrededor confían en ella.
    importante que es                        La persona pasiva sufre           Puesto que está en contacto
   La intimidación física                    enormemente a causa de             con sus propios sentimientos,
    suele ocultar una                         sus sentimientos de                puede explicar a los demás
    naturaleza cobarde, este                  inseguridad e inferioridad         cómo se siente -aunque sus
    tipo de alarde a menudo                                                      sentimientos sean negativos
Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno

                                                                                                               4
Sociología
                                             I ano Factores Psicológicos                            Sociología

    enmascara sentimientos                   Carece de autoestima y no            por algo que le han hecho o
    de inferioridad o de                      confía en sí misma o en sus          dicho- y hacerlo sin ofender a
    inseguridad                               habilidades.                         nadie.
   De igual modo                            Cada vez que entra en               Interiormente la persona
    queademás de convencer a                  contacto con el agresor se           asertiva se siente en paz
    otros de su superioridad,                 refuerzan sus sentimientos           consigo misma y con los que
    también intenta por todos                 de inferioridad                      tiene cerca. Se enfrenta a cada
    los medios convencerse a                 Tiende a aceptar las críticas        nuevo reto de una forma
    sí misma.                                 sin preguntarse si son               positiva, gracias a su confianza
   Es una persona solitaria                  justificadas o no.                   y a la conciencia de sus propias
   Su conducta tiende a                     Deja que los de más se               limitaciones.
    alejar a los demás, tanto                 aprovechen de ella -y lo hace       Está preparada para asumir
    en los negocios como en                   habitualmente-, la persona           ciertos riesgos cuando se trata
    la vida privada                           pasiva suele experimentar            de poner en práctica nuevas
   Es tremendamente crítica                  bastante ira sin embargo,            ideas e invertir en nuevas
    con quienes tiene a su                    esta ira no se dirige hacia la       empresas.
    alcance                                   persona o personas que se           A veces las cosas no
   Pensar que todo lo que va                 están aprovechando de ella,          funcionarán como esperaba,
    mal es culpa de otro es una               si no hacia sí misma por             pero una persona asertiva sabe
    gran forma de potenciar su                permitirlo, no suele hacer           que todo el mundo puede
    ego                                       nada al respecto, cree que           equivocarse y que hay que
    suelen tener mucha energía                «no vale la pena», que               aprender de los errores.
    y vitalidad Por desgracia,                nunca la van a tomar en             La asertividad significa que
    suelen hacer uso de ella                  serio ni podrá hacer lo que          no es necesario robar las
    de forma destructiva                      quiere                               ideas a nadie o dar una
   Cuando la agresión alcanza               La persona pasiva                    puñalada por la espalda.
    límites extremos se con                   normalmente es bastante             Cuando las cosas van bien sabe
    vierte en violencia (agresión             buena ocultando sus                  reconocer su éxito y sentirse
    física)Aquí nos                           sentimientos                         orgullosa -que no es lo mismo
    dedicaremos sólo a la                    Va por la vida haciendo ver          que alardear- de lo que ha
    agresión verbal, que es la                que todo va bien, mientras           conseguido.
    más común.                                siempre está angustiada y           Es una delicia relacionarse con
   La persona agresiva no                    teme que sólo sea una                una persona asertiva. Su
    sólo no se gusta a sí                     cuestión de tiempo el que            entusiasmo puede ser
    misma, sino que produce                   alguien la ponga en evidencia        contagioso y a menudo inspirará
    un efecto negativo en                     por su incompetencia                 a los demás para que tengan
    aquellos que la rodean                   Como podrá imaginar, esto            una visión más positiva. Puesto
   Su sentido del poder                      es un regalo para el                 que no es manipuladora y no
    aumenta si hay mucha                      agresor, que sólo está               hace las cosas a escondidas,
    gente viendo cómo                         buscando a alguien que               los que están a su alrededor
    ejercer su autoridad y no                 acepte la culpa de todo lo           confían en ella y cooperan.
    a otro ser «inferior».                    que va mal                          Su serenidad interna le permite
   Por supuesto, al agresor le              ¡Qué lotería encontrarse con         estar más tranquila y, por ende,
    gusta que todos estén                     la víctima propiciatoria,            tiene mayor capacidad para
    esperando a que caiga el                  alguien que realmente crea           dirigir su energía a cualquier
    próximo chaparróneso da                   que todo es culpa suya!              meta que se haya propuesto.
    más poder y autoridad.                   Se aparta de los de más,            Raramente tiene altibajos
   Teniendo todo esto en                     porque siente que no merece          emocionales, su conducta

Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno

                                                                                                                 5
Sociología
                                             I ano Factores Psicológicos                             Sociología

    cuenta no es de extrañar                  relacionarse con seres                ante los demás es coherente y
    que todo aquel que pueda                  superiores y que éstos                la comunicación siempre está
    se aleje de dicha persona a               tampoco querrán conocerlo             abierta.
    la menor posibilidadesto                 no cree que nadie quiera             Por lo que hemos dicho se
    aumenta su sentimiento de                 escucharla, porque cualquier          entiende que una persona
    soledad y de ser                          cosa que desee expresar               asertiva casi siempre se
    «diferente» o «especial», y               sería trivial, insignificante o       encuentra bien consigo misma.
    provoca que actúe con                     errónea.                              Gracias a ello hace sentirse bien
    mayor agresividades un                   Intente hacerle un cumplido a         a los demás.
    círculo vicioso.                          una persona pasiva y se dará         Con ella se sienten seguros y
                                              cuenta de que no puede                confiados, porque la
                                              aceptarlo                             comunicación en ambos
                                             transforma todo elogio en             sentidos les permite saber qué
                                              una frase negativa por                es lo que se espera de ellos y
                                              ejemplo, si usted le dice: «Me        en qué punto se encuentran.
                                              gusta mucho lo que llevas             Las intrigas y los pequeños
                                              puesto, te sienta muy bien»           juegos de poder quedan
                                              En lugar de responder con un          reducidos a la mínima
                                              simple «gracias» es más               expresión, por lo tanto todos
                                              probable que conteste:                están más concentrados en
                                              «¿Este trapo viejo? Hace              alcanzar una meta común.
                                              siglos que lo tengo»,                El respeto hacia uno mismo y
                                              haciéndole sentir también             hacia los demás es una parte
                                              como un idiota (es decir,             fundamental de la actitud
                                              negativo).                            asertiva.
                                             Debido al estrés y la                A su vez, ese respeto se suele
                                              ansiedad constante que la             reflejar a su alrededor,
                                              envuelve, por no mencionar            exhortando a sus colaboradores
                                              el miedo a «ser descubierta»,         a cooperar al máximo. Cualquier
                                              este tipo de persona carece           éxito, grande o pequeño, anima
                                              de energía y de entusiasmo            a que todos se esfuercen aún
                                              por la vida no tiene tiempo           más para realizar bien cualquier
                                              para emplearlo en sí misma y          tarea.
                                              se pasa la vida intentando
                                              hacer lo que cree que gusta a
                                              los demás.
                                             El mundo siente solidaridad
                                              hacia el pasivo y quiere
                                              ayudarle a que tenga una
                                              mejor opinión de sí mismo y
                                              a que aumente su confianza,
                                              pero llega un momento en
                                              que la solidaridad se
                                              convierte en indignación, la
                                              gente empieza a desear que
                                              imponga, que haga lo que
                                              quiere de una vez y tome
                                              decisiones propias y, como

Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno

                                                                                                                  6
Sociología
                                             I ano Factores Psicológicos                Sociología

                                   esto no sucede, acaban
                                   sintiéndose irritadas y
                                   perdiendo el respeto que
                                   tenían por esa persona y la
                                   tratan de acuerdo con su
                                   conducta.
                                 Estar siempre en contacto
                                   con una persona pasiva
                                   puede ser exasperante, hace
                                   falta mucha energía para
                                   tratar a alguien que siempre
                                   es negativo de palabra y de
                                   hecho.
                                 Es una experiencia
                                   agotadora, que te deja
                                   exhausto y te obliga a
                                   esforzarte para mantener tu
                                   propia actitud positiva,
                                 La mayoría de las personas
                                   intentan evitar a estos
                                   sujetos, a menos que no
                                   puedan remediarlo, lo que
                                   aumenta sus sentimientos de
                                   aislamiento e inferioridad
               Es fácil reconocer a este tipo de persona a simple vista; no obstante,
   hay algunas «pistas» en su lenguaje corporal y verbal que le harán delatarse inmediatamente,
                                      incluso ante un extraño.
Lenguaje verbal:               Lenguaje verbal                    El lenguaje verbal y corporal por el
La persona agresiva dirá       La persona agresiva dirá cosas que se puede reconocer a la
cosas como...                  como...                            persona asertiva incluye los
 Mejor que...                  ¡Oh, Dios mío...!                siguientes puntos:
 No puedes hacer nada...       Siento mucho tener que           Lenguaje verbal
 Has de.                         molestarle...                    Siento que...
 Haz lo que te he dicho.       Me pregunto si usted podría...  Me gustaría...
 Quiero que...                 Lo siento; lo siento mucho...     ¿Cuál es tu opinión?
 ¡Empieza ya!                  Pero..pero...                     ¿Cuál crees que es la mejor
 Lenguaje corporal             Lenguaje corporal                      forma de abordar...?
 Está de pie quieto.           No mira nunca a los ojos.         Creo...
 Tiene una postura rígida.     Mantiene los puños cerrados o  Vamos a...
 Cruza los brazos.               retuerce las manos.
 Grita.                        Se encorva.                       Lenguaje corporal
 Señala con el dedo            Se lamenta o habla muy bajo.
                                                                   Tiene una pose erguida pero
 Toca clavando un dedo.        Se echa hacia atrás cuando le
                                                                      relajada.
 Golpea la mesa de trabajo       hablan
                                                                   Su mirada es firme y mantiene
                                                                      el contacto visual.
                                                                   Tiene sentido de la compostura.


Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno

                                                                                                     7
Sociología
                                             I ano Factores Psicológicos            Sociología

CÓMO SER MÁS ASERTIVO


De las descripciones anteriores de los tres estilos de conducta se deduce que seremos
mucho más felices si somos más asertivos, Esto no va a suceder de la noche a la mañana,
pero el deseo de cambio y un poco de esfuerzo puede hacer maravillas.

Empiece por resolver pequeños problemas. De este modo podrá contar con una serie de
éxitos relativamente rápidos en vez de sentir que su esfuerzo cae en saco roto. No obstante,
recuerde que debe saber valorar cualquier éxito que logre, por nimio que parezca. Uno de
los atributos de la persona asertiva es que es capaz de estar complacida con sus
progresos.

Piense en una situación en la que sienta que no ha actuado asertivamente. Esta puede estar
relacionada con su trabajo o con su vida privada, puesto que lo que está intentando
desarrollar es una actitud general ante la vida. Hágase las siguientes preguntas:

¿Cuál es la situación?

¿Es la otra persona implicada agresiva, pasiva o asertiva?

¿Cuál ha sido mi reacción hasta la fecha?

¿Cuál sería una reacción asertiva?

Incluso aunque no esté seguro de que podrá poner en práctica este plan de conducta
asertiva (aun que, cuando haya leído más páginas, debería saber lo que tiene que hacer), al
menos habrá resuelto la situación, habrá podido ver si se ha producido algún tipo de
manipulación y cuál ha sido el tipo de res puesta de las distintas personas implicadas.

Sea cual fuere el tipo de persona con la que tenga que tratar, como persona asertiva debería
ser capaz de hacer lo siguiente:

1. Expresar sus sentimientos positivos: «Me gusta tu nuevo peinado», «Te quiero».

2. Expresar sus sentimientos negativos: «No me gusta oírte hablar de ese modo», «Estoy
asustado».

3. Diga no: «No, no puedo trabajar durante mi pausa para comer», «No me gusta la comida
mexicana»

4. Dé su sincera opinión: «Creo que deberíamos marcharnos», «No estoy de acuerdo».



Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno

                                                                                                 8
Sociología
                                             I ano Factores Psicológicos              Sociología

5. Diga que está enfadado, siempre que ese enfado esté justificado: «Me molesta el modo
en que haces esto», «Me molesta que seas maleducado con los de más». (Tenga presente
que para decir que le molesta algo no tiene que levantar la voz, ser grosero o dar golpes a
los muebles. Reconocer la emoción y expresarla basta para que los demás sepan dónde
están.)


Como persona asertiva, tiene ciertos derechos:

Tiene derecho a pedir lo que desea, pero también ha de recordar que la otra persona puede
negarse a ello.

Puede tomar decisiones y elegir por sí mismo. Puesto que es un ser humano y por lo tanto
puede equivocarse, a veces esas decisiones pueden no ser acertadas, pero como persona
asertiva estará preparada para hacer frente a las consecuencias, ya sean buenas o malas.

Tiene derecho a tener sus propias opiniones y sentimientos, a reconocerlos y a expresarlos
a los demás.

Tiene derecho a cometer errores, teniendo en cuenta que los demás también pueden
cometerlos.

Tiene derecho a no saberlo todo. Esto no significa que sea ignorante, estúpido o un
fracasado.

Tiene derecho a decidir si desea implicarse en los problemas de otra persona. Como
persona asertiva, por muy cerca que esté de alguien y por más que éste intente persuadirle
para que intervenga, sólo usted puede decidir si debe hacerlo.

Tiene derecho a cambiar de opinión. Si ello afecta a otras personas, tendrá la cortesía de
informarlas para que no tengan que descubrirlo más tarde.

Tiene derecho a la vida privada. Todos necesitamos un tiempo y un espacio para estar
solos, sean cuales sean las circunstancias. Desgraciadamente, esto se suple interpretar
como un signo de que uno no está bien con quienes le rodean. Como persona asertiva,
dejará claro que no es así y explicará las razones. Por supuesto, también recordará a los
demás que tiene derecho a su intimidad y que usted no se enfadará si ellos también desean
estar solos,

Tiene derecho a conseguir metas. Si tiene ideas, una actitud positiva y energía, combínelas
para con seguir lo que desea. Siempre que no se haya aprovechado de los demás para
conseguir algo podrá sentir- se orgulloso de ello.



Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno

                                                                                                   9
Sociología
                                             I ano Factores Psicológicos               Sociología

Tiene derecho a cambiar a su gusto, concediendo ese mismo derecho a los demás.


Piense en su pasado reciente y compruebe si puede recordar alguna acción en la que ha
olvidado sus derechos. Quizá pueda decir «Nunca tengo un momento para mí» o «Me
implico demasiado en las discusiones de los demás». Sea consciente de sus reacciones con
los demás, recuerde sus derechos y decida cómo hará las cosas en el futuro.

Ser asertivo es algo más que saber tratar a las personas difíciles o hacer frente a
situaciones complejas. Es una forma de evolución personal. Tanto si usted cree que esta
vida es lo único que existe como si cree que lo que hacemos forma parte de un proceso
evolutivo más largo y profundo, el desarrollo personal es esencial para cualquier cosa que
desee alcanzar real mente.

De usted depende decidir lo que quiere -de una situación concreta o de la vida en
general-, establecer metas y luchar por conseguirlas. No se preocupe si a veces el éxito
parece un poco escurridizo: incluso el progreso lento es positivo.

Una persona que no es asertiva deja que las cosas pasen. Se sienta y espera a ver lo que
ocurre. Una persona asertiva decide lo que quiere hacer y se mueve para con seguirlo. Se
arriesgará y se equivocará. Aprenderá de sus errores, y sabrá recuperarse e intentarlo de
nuevo. Aunque sea cierto que si nunca se juega (decidirse por algo) nunca se pierde,
tampoco se gana nunca.
Conducta pasiva, agresiva y asertiva

Toda actividad humana esta caracterizada porque de un
modo u otro se produce una interrelación entre distintos
seres humanos, presentes o no en la actividad, pero es
imposible que (salvo un acto de reflexión total de una
persona) no se produzca una relación interpersonal, tanto
en la vida personal como en la profesional.

Es decir, es inevitable en el mundo actual que se
produzcan las relaciones interpersonales, siendo un lugar
muy importante donde sedan estas, en el trabajo o en la
búsqueda del mismo.

Si trasladamos las conductas de las personas a sus formas de buscar empleo o de cómo trabajan
en su puesto actual, quizás observaríamos claramente la diferencia.

Buscar empleo de una forma pasiva, es decir, esperando que te vengan a casa a ofrecer trabajo,
es algo que nadie contempla; por lo contrario, realizar la búsqueda de empleo, o buscar trabajo
siendo agresivo (es decir, discutiendo con los oferentes de trabajo, no aceptando más condiciones
en el puesto que las que el marque,…) es algo que tampoco creo que lo contempléis.
Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno

                                                                                                    10
Sociología
                                             I ano Factores Psicológicos                Sociología

Siempre se ha hablado de que las personas en sus relaciones se comportan o de un modo pasivo o
de un modo agresivo, o una mezcla de ellas dependiendo de las situaciones a las que se deben de
enfrentar.

No obstante últimamente, ha aparecido con mucha fuerza la postura o el comportamiento
asertivo.

Pasivo, es aquel comportamiento en el que el sujeto queda a merced de los deseos, órdenes o
instrucciones de los demás. Antepone el bienestar de los demás al suyo, entendido éste como los
deseos, ambiciones u opiniones. Los demás están felices, no me genera mis problemas. En un
ejemplo: “Alguien va a comer fuera y a la hora de traerle el primer plato, los cubiertos están
sucios. El sujeto de conducta pasiva, limpiaría los cubiertos y comería sin mayores problemas”.

Agresivo es aquel que piensa que “mientras más débiles son los demás, más fuerte soy yo”. Se
alimenta de conductas pasivas para redefinir su carácter agresivo. Dejar al interlocutor en
ridículo es su forma de entender las relaciones. Menosprecio a los demás, orgullo y prepotencia,
son características de su forma de actuar. En el ejemplo anterior:”Llamaría al camarero, montaría
una fuerte discusión, pediría el libro de reclamaciones y su intento sería dejar en ridículo al
camarero, al cocinero y al propio restaurante. No disfrutaría de la comida”.

Ambas conductas son generadoras de estrés. La primera, porque realmente está a merced de lo
que los demás desean, con lo que está siempre a la expectativa de lo que pueda pasar. La segunda
conducta, genera estrés dado que siempre está a la expectativa para emprender una acción
combativa, a discutir…

Si tú fueses un empleador ¿buscarías a un profesional agresivo? Claro que no, salvo que fueses
capaz de controlarlo cosa que te estaría motivando el poner a prueba tu forma de ser
constantemente.

¿Y buscarías un perfil profesional pasivo? Aparentemente diríais que si, pero pronto os darías
cuenta que la conducta pasiva lleva aparejada una falta de iniciativa, de resolución de problemas
de un modo independiente, de capacidad de creatividad y sobre todo, una personalidad carente
de talento, es decir, la figura de un trabajador que siempre vais a tener “que estar encima de él”
para motivarlo, para guiarlo, para decirle lo que tiene que hacer en cada momento, por lo que,
aunque su carácter de sumisión fuese bueno para que lo dirigieseis, acabarías prescindiendo de él
porque trabajaríais el doble.

¿Qué preferirías por lo tanto?

Pues desde hace unos años para aquí ha entrado en juego un
nuevo estilo de comportamiento: “la conducta asertiva”. Es
aquel estilo de conducta en la que el sujeto defiende sus
derechos e ideas de la mejor forma posible pero siempre con
la perspectiva de no perjudicar a los demás. Siempre esta
Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno

                                                                                                     11
Sociología
                                             I ano Factores Psicológicos                Sociología

dispuesto al diálogo, a la negociación. No quiere decir que no se produzca nunca confrontación,
pero que esta en caso de producirse, es mínima y siempre abierta al diálogo y a la negociación y
por lo tanto a la consecución de un compromiso.

En el ejemplo: “Hablaría sencillamente con el camarero, le solicitaría unos cubiertos nuevos y
disfrutaría de la comida”. ¿Generaría esta conducta estrés? En principio no, dado que el sujeto no
está a la expectativa nunca, solamente si se encuentra en una situación, intenta defender su
actuación sin perjudicar a ninguna otra parte, pero no le genera inicialmente ningún tipo de
ansiedad.

Desde este punto de vista, está claro que en nuestra vida diaria, ganaríamos mucho manteniendo
siempre una actitud asertiva, lo que nos llevaría a mantener una visión del mundo mucho más
abierta.

Y ya no digamos en el mundo laboral. Esta actitud hace que tú, por ti mismo, puedas abrir
puertas en cualquier momento y situación, y esta es la cualidad importante que buscan todos los
empresarios hoy en día. No la lucha constante con el agresivo ni la sumisión del pasivo, sino la
interrelación personal y creativa del asertivo.

Tu búsqueda de trabajo así como tu comportamiento ya en un puesto laboral debe de guiarse por
este comportamiento asertivo. Te generará menos estrés, menos ansiedad, pero sobre todo
triunfarás antes en tu búsqueda laboral.

Recientemente en un curso que impartí quise buscar un ejemplo “cinematográfico” de las tres
conductas y se me han ocurrido los siguientes (creo que estaréis de acuerdo) y son una clara
forma de identificar los tres tipos de actitud:

Pasivo. El prototipo de actor pasivo o
de papeles pasivos es Ben Stiller.
Películas como “Los padres de el” o
“Los padres de ella”, son muestras de
comportamientos pasivos, nunca
querer perjudicar a los demás, aceptar
los deseos de otros y mantener una
postura sumisa y estresada ante lo
que le puede venir encima.

Agresiva. El prototipo de actor, es
este caso actriz agresiva, es Glenn
Close. “Las amistades peligrosas” o
“Atracción fatal”, muestran la imagen de alguien por hacer prevalecer sus deseos a los de los
demás perjudicándolos en lo más posible. Es más fuerte mientras más débiles son los demás.



Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno

                                                                                                     12
Sociología
                                             I ano Factores Psicológicos                           Sociología

Asertiva. Tuve que recurrir al cine clásico. El actor asertivo por excelencia es James Stewart. En
todas sus películas, intentaba solucionar las situaciones difíciles mediante el diálogo, defendiendo
sus ideas, pero sin intentar perjudicar nunca a nadie.

Como conclusión, me han gustado mucho las palabras de Gary Zukav (El lugar del alma, 1990)
:

“carentes de respeto, nuestras experiencias son brutales y destructivas. (…), nuestras experiencias se muestran
compasivas y solícitas. Tarde o temprano llegaremos a respetar cualquier forma de vida. Nuestra elección
reside en saber cuándo sucederá y los tipos de experiencias que habremos de sufrir a medida que vamos
aprendiendo”.

Cuando te encuentres en una búsqueda laboral recuerda que en una entrevista no te gustaría
encontrar a un candidato sumiso que aceptase todo lo que tu le dijeses ni tampoco por lo
contrario un perfil que estuviese buscando la confrontación constante. Desearías tener delante a
una persona dialogante, empática y con clara .


LAS ACTITUDES. LA CONDUCTA EMOCIONAL

LAS CAUSAS DE LA CONDUCTA HUMANA

Las personas se comportan de maneras muy distintas a las de sus semejantes, tienen actitudes ante
ciertas situaciones diferentes a las de los demás. Sin embargo la conducta de las personas esta muy
ligada a la satisfacción se sus necesidades y la resolución de sus problemas.

Muchas veces la conducta de las personas se ve influenciada directamente por la opinión de las
personas que están a su alrededor, los cuales los inducen a hacer o dejar de hacer ciertas
actividades. Las personas tienden a escuchar a los que lo rodean por su necesidad de pertenencia,
necesidad que explicaremos más adelante.

La mayor causa de la conducta humana es la satisfacción de necesidades. Puesto que ella es el
móvil más importante de los seres humanos. Por ejemplo, si una persona no tiene empleo t tiene que
mantener a sus dos hijos y esposa, es natural que dicha persona busque empleo y haga hasta lo
imposible por conseguir uno. Supongamos que no encuentra empleo, es posible que hasta llegue a
robar con tan de satisfacer su necesidad y las necesidades de su familia.

LAS NECESIDADES HUMANAS E INCENTIVOS

Como ya hemos mencionado, la conducta de las personas siempre esta orientada a satisfacer
necesidades. Las necesidades humanas han sido clasificadas por mucho estudiosos de la conducta
humana, y uno de ellos es Abraham Maslow quien las clasifico así:

Necesidades fisiológicas. Son aquellas que ayudan al cuerpo a estar en un estado de equilibrio
físico. Dentro de dichas necesidades entra la necesidad de agua, comida, aire, reposo, etc.


Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno

                                                                                                                  13
Sociología
                                             I ano Factores Psicológicos                   Sociología

Necesidades de seguridad. Son de índole físico y psicológico y su objetivo es hacer sentir al
individuo seguro. El satisfacer esta necesidad favorece a que la persona se sienta protegido de los
problemas físicos y los de fuerte carga emocional.

Necesidad de pertenencia a un grupo y amor. Las personas necesitan sentirse queridas y respetadas
por un grupo en particular. La satisfacción de esta necesidad favorece a que la persona se sienta
integrante de un grupo.

Necesidad de estimación. Esta necesidad esta integrada por el deseo de “ser alguien en la vida”. En
ella se incluye el deseo de auto respeto, de logros, de sabiduría, de independencia y libertad.

Necesidad de autorrealización. Comprende el deseo de auto cumplimiento, o sea la tendencia de
estar actualizado.

Según Maslow estas necesidades son jerárquicas tomando en primer lugar las necesidades
fisiológicas, luego las de seguridad y así sucesivamente hasta llegar a la necesidad de
autorrealización. También nos dice que si en el orden jerárquico no es satisfecha una necesidad es
imposible poder satisfacer a siguiente. Maslow dice la jerarquía de las necesidades puede
compararse a una pirámide en la cual la base son nuestras necesidades fisiológicas y así y hacia
arriba tenemos las demás terminando con la necesidad de autorrealización.

De acuerdo con Maslow cuando las necesidades de un nivel se ven satisfechas las del siguiente
nivel comienzan a ser predominantes. En esta forma una necesidad no tiene que satisfacerse por
completo para que surja la otra necesidad.

Por otro parte podemos encontrara una persona que esta interesada principalmente en ganar dinero
suficiente para obtener las cosas básica y esenciales de la vida. La satisfacción de las necesidades
superiores que él encuentra junto a su familia, en el club, en el sindicato, recompensan el no haber
encontrado la satisfacción en el trabajo.

Las diferencias que pueden encontrarse en un grupo de empleados son tan grandes como las
diferencias en intereses, aptitudes y actitudes entre ellos. Como resultado de las experiencias
satisfactorias y frustraciones anteriores en la vida del individuo, algunas necesidades se han hcho
más fuertes que otras. Otro factor que hace la diferencia de necesidades es la diferencia de clases
sociales. Podemos ver como una clase superior tiene necesidades diferentes a las clases inferiores.

INCENTIVOS

Debido a esta gran variedad de necesidades y a su naturaleza cambiante, los incentivois que son
satisfactorios para un grupo, pueden ser significativos para otro en un momento determinado. Los
incentivos bien manejados pueden crear un ambiente saludable de trabajo. Debe tomarse en cuenta
que en individuo se pueden reconocer varias necesidades, en un momento determinado, y la
satisfacción de esas necesidades dependerá de que se encuentran presentes varios incentivos en
ese momento determinado.

Existen varios tipos de incentivos, los cuales son:


Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno

                                                                                                        14
Sociología
                                             I ano Factores Psicológicos                           Sociología

 Dinero. Este incentivo es muy complejo ya que significa muchas cosas dependiendo la persona.
Para algunos puede significar el sustento de su familia, cuando para otros significa prestigio y poder.
Pero no debe suponerse que un aumento en el salario traerá un aumento en la producción. Mas bien
un gama de incentivos relacionados con la producción pueden dar mejores resultados.

 Seguridad. Si bien este tipo de necesidad es distinta en todos los individuos el satisfacerla puede
hacer que los individuos que laboren en ella se queden y alcancen un mínimo de desempeño.
Además si un empleado logrará sentirse seguro en la organización e probable que dirija todo sui
desempeño para tratar de lograr los objetivos de esta.

 Afiliación. Dentro de las organizaciones esta necesidad puede definirse como la necesidad de
pertenecer a grupo en el cual el empleado encuentre apoyo y se sienta satisfecho en tu trabajo. Este
tipo de afiliación surge en una base completamente informal entre los miembros de una organización.
Sin embargo se debe luchar por que la relaciones formales que surgen el la empresa sean tan
satisfactorias como las informales.

 Estima. La satisfacción de esta necesidad puede cumplirse a través de incentivos que
principalmente implican prestigio y poder. La importancia que tienen los incentivos de esta categoría
se ven muy influidos por los varios grupos de la organización por la sociedad.

 Autorrealización. Los incentivos de esta categoría se dan cuando se logra tener un ambiente de
competencia ocupacional y logro dentro de organización. La competencia ocupacional se refiere al la
habilidad del desempeño y los conocimientos por parte del individuo.



                                                      BIBLIOGRAFÍA

     ARIAS Galicia, L. Fernando. Administración de Recursos Humanos para el alto desempeño.
      quinta edición, Editorial Trillas, México. 2000. Págs. 749.
     CHRUDEN J., Herbert. Administración de personal. Editorial Continental, México, 1977, Págs.
      650.
     Gracias por leerme. www.laexcelencia.com en Twitter: @doctorrenny
     Universidad Nacional Autónoma De México, Facultad De Estudios Superiores Cuautitlan,
      Esquivel Guzmán Dalia Liliana
     Renny Yagosesky es, Phd y NMSc en Psicología, Lic en Comunicación Social, Conferencista y Escritor
     Fuentes: Photobucket (Fotos), Wikipedia - Psicoterapeutas, José Luis del Campo Villares,
      Psicocentro
     Factores sociales y culturales de la conducta, Las normas sociales son abstracción como la
      percepción y la motivación, Sociedad - 27/09/2010 8:30 - Autor: UNAM - Fuente: Webislam
     http://www.webislam.com/?idt=17318 /




Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno

                                                                                                                15

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Inteligencia emocional en la vejez
Inteligencia emocional en la vejezInteligencia emocional en la vejez
Inteligencia emocional en la vejez
ANGÉLICA MARÍA RAZO GONZÁLEZ
 
Personalidad y comportamiento del consumidor
Personalidad y comportamiento del consumidorPersonalidad y comportamiento del consumidor
Personalidad y comportamiento del consumidor
Daniela Beltran
 
Tre
TreTre
Tipos de personalidad
Tipos de personalidadTipos de personalidad
Tipos de personalidad
Walter Laos
 
Unidad Ii Conceptos Y Definiciones
Unidad Ii Conceptos Y DefinicionesUnidad Ii Conceptos Y Definiciones
Unidad Ii Conceptos Y Definiciones
karyneri
 
7.Personalidad
7.Personalidad7.Personalidad
7.Personalidad
Nanyst
 
temperamento y caracter
temperamento y caractertemperamento y caracter
temperamento y caracter
netzatello
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
instituto de secundaria
 
1. definición de conducta
1. definición de conducta1. definición de conducta
1. definición de conducta
Gerardo Viau Mollinedo
 
Emociones. definiciones y tipos
Emociones. definiciones y tiposEmociones. definiciones y tipos
Emociones. definiciones y tipos
Martín De La Ravanal
 
Unidad 15. trastornos emocionales y de la conducta. terapias psicológicas
Unidad 15. trastornos emocionales y de la conducta. terapias psicológicasUnidad 15. trastornos emocionales y de la conducta. terapias psicológicas
Unidad 15. trastornos emocionales y de la conducta. terapias psicológicas
Instituto Educacion Secundaria
 
Tempe carac personal.power
Tempe carac personal.powerTempe carac personal.power
Tempe carac personal.power
energicavidal
 
Motivación y Emoción
Motivación  y EmociónMotivación  y Emoción
Motivación y Emoción
Teresa Guzmán
 
Temperamento_Caracter_y_ Personalidad
Temperamento_Caracter_y_ PersonalidadTemperamento_Caracter_y_ Personalidad
Temperamento_Caracter_y_ Personalidad
mickyyoochun
 
ansiedad
ansiedadansiedad
Enfoque humanista en drogodependencias
Enfoque humanista en drogodependenciasEnfoque humanista en drogodependencias
Enfoque humanista en drogodependencias
Luis Alfonso Quintero Arias
 
teorias de la personalidad de Carl Rogers
teorias de la personalidad de Carl Rogersteorias de la personalidad de Carl Rogers
teorias de la personalidad de Carl Rogers
alesquer
 
La Personalidad
La PersonalidadLa Personalidad
La Personalidad
darteagao
 
Persona biopsicosocial
Persona biopsicosocialPersona biopsicosocial
Persona biopsicosocial
ANGÉLICA MARÍA RAZO GONZÁLEZ
 

La actualidad más candente (19)

Inteligencia emocional en la vejez
Inteligencia emocional en la vejezInteligencia emocional en la vejez
Inteligencia emocional en la vejez
 
Personalidad y comportamiento del consumidor
Personalidad y comportamiento del consumidorPersonalidad y comportamiento del consumidor
Personalidad y comportamiento del consumidor
 
Tre
TreTre
Tre
 
Tipos de personalidad
Tipos de personalidadTipos de personalidad
Tipos de personalidad
 
Unidad Ii Conceptos Y Definiciones
Unidad Ii Conceptos Y DefinicionesUnidad Ii Conceptos Y Definiciones
Unidad Ii Conceptos Y Definiciones
 
7.Personalidad
7.Personalidad7.Personalidad
7.Personalidad
 
temperamento y caracter
temperamento y caractertemperamento y caracter
temperamento y caracter
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
1. definición de conducta
1. definición de conducta1. definición de conducta
1. definición de conducta
 
Emociones. definiciones y tipos
Emociones. definiciones y tiposEmociones. definiciones y tipos
Emociones. definiciones y tipos
 
Unidad 15. trastornos emocionales y de la conducta. terapias psicológicas
Unidad 15. trastornos emocionales y de la conducta. terapias psicológicasUnidad 15. trastornos emocionales y de la conducta. terapias psicológicas
Unidad 15. trastornos emocionales y de la conducta. terapias psicológicas
 
Tempe carac personal.power
Tempe carac personal.powerTempe carac personal.power
Tempe carac personal.power
 
Motivación y Emoción
Motivación  y EmociónMotivación  y Emoción
Motivación y Emoción
 
Temperamento_Caracter_y_ Personalidad
Temperamento_Caracter_y_ PersonalidadTemperamento_Caracter_y_ Personalidad
Temperamento_Caracter_y_ Personalidad
 
ansiedad
ansiedadansiedad
ansiedad
 
Enfoque humanista en drogodependencias
Enfoque humanista en drogodependenciasEnfoque humanista en drogodependencias
Enfoque humanista en drogodependencias
 
teorias de la personalidad de Carl Rogers
teorias de la personalidad de Carl Rogersteorias de la personalidad de Carl Rogers
teorias de la personalidad de Carl Rogers
 
La Personalidad
La PersonalidadLa Personalidad
La Personalidad
 
Persona biopsicosocial
Persona biopsicosocialPersona biopsicosocial
Persona biopsicosocial
 

Similar a Folleto 2 los factores psicologicos

El pensamiento y la conducta social, Guia psicología III medio
El pensamiento  y la conducta social, Guia psicología III medioEl pensamiento  y la conducta social, Guia psicología III medio
El pensamiento y la conducta social, Guia psicología III medio
Pamela Giglio
 
Actitud
ActitudActitud
Actitud
Luis Ojeda
 
Actividades de orientacion
Actividades de orientacionActividades de orientacion
Actividades de orientacion
Auximar Beltran Gutierrez
 
Conceptualización y Estructura de la Personalidad (1).pdf
Conceptualización y Estructura de la Personalidad (1).pdfConceptualización y Estructura de la Personalidad (1).pdf
Conceptualización y Estructura de la Personalidad (1).pdf
YaraCaldern1
 
ojo IMPORTANCIA-DE-LAS-HABILIDADES-SOCIOEMOCIONALES-EN-PREESCOLAR.pdf
ojo IMPORTANCIA-DE-LAS-HABILIDADES-SOCIOEMOCIONALES-EN-PREESCOLAR.pdfojo IMPORTANCIA-DE-LAS-HABILIDADES-SOCIOEMOCIONALES-EN-PREESCOLAR.pdf
ojo IMPORTANCIA-DE-LAS-HABILIDADES-SOCIOEMOCIONALES-EN-PREESCOLAR.pdf
alexcabral32
 
PSICOLOGÃ_A DEL NIÃ_O - U BOLIVARIA 2022 PRIMER CERTAMEN.pptx
PSICOLOGÃ_A DEL NIÃ_O - U BOLIVARIA 2022 PRIMER CERTAMEN.pptxPSICOLOGÃ_A DEL NIÃ_O - U BOLIVARIA 2022 PRIMER CERTAMEN.pptx
PSICOLOGÃ_A DEL NIÃ_O - U BOLIVARIA 2022 PRIMER CERTAMEN.pptx
CeciliaMuoz78
 
Promoción de Ajustes Saludables Ante la Ansiedad
Promoción de Ajustes Saludables Ante la Ansiedad Promoción de Ajustes Saludables Ante la Ansiedad
Promoción de Ajustes Saludables Ante la Ansiedad
Alejandra Espinoza
 
Orientación!!
Orientación!!Orientación!!
Orientación!!
GraterolVeronica
 
Trabajo final francia
Trabajo final franciaTrabajo final francia
Trabajo final francia
FRANCIAPAREDES4
 
EVALUACION.pdf
EVALUACION.pdfEVALUACION.pdf
EVALUACION.pdf
JonathanGuerrero100
 
La personalidad por julio cesar coloma
La personalidad por julio cesar colomaLa personalidad por julio cesar coloma
La personalidad por julio cesar coloma
JulioCesar789
 
Ser humano integral y habilidades para la vida
Ser humano integral y habilidades para la vidaSer humano integral y habilidades para la vida
Ser humano integral y habilidades para la vida
Ricardo Baltazar
 
Investigacion cualitativa
Investigacion cualitativa Investigacion cualitativa
Investigacion cualitativa
RuxierM
 
PSICOLOGÍA GENERAL Y EVOLUTIVA, BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA - MODELO C
PSICOLOGÍA GENERAL Y EVOLUTIVA, BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA - MODELO CPSICOLOGÍA GENERAL Y EVOLUTIVA, BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA - MODELO C
PSICOLOGÍA GENERAL Y EVOLUTIVA, BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA - MODELO C
JoseCordero91
 
Sintesis comportmiento humano
Sintesis comportmiento humanoSintesis comportmiento humano
Sintesis comportmiento humano
eliecer_288
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocional
Daniel Carmona
 
La personalidad. Teorias
La personalidad. TeoriasLa personalidad. Teorias
La personalidad. Teorias
MARTIN CASTAÑEDA
 
La personalidad
La personalidadLa personalidad
La personalidad
brunollave
 
Tematicas unidades I a la VI
Tematicas unidades I a la VITematicas unidades I a la VI
Tematicas unidades I a la VI
mayutacoa
 
Taller Psicología- DAVID VARELA
Taller Psicología- DAVID VARELA Taller Psicología- DAVID VARELA
Taller Psicología- DAVID VARELA
David Varela Cifuentes
 

Similar a Folleto 2 los factores psicologicos (20)

El pensamiento y la conducta social, Guia psicología III medio
El pensamiento  y la conducta social, Guia psicología III medioEl pensamiento  y la conducta social, Guia psicología III medio
El pensamiento y la conducta social, Guia psicología III medio
 
Actitud
ActitudActitud
Actitud
 
Actividades de orientacion
Actividades de orientacionActividades de orientacion
Actividades de orientacion
 
Conceptualización y Estructura de la Personalidad (1).pdf
Conceptualización y Estructura de la Personalidad (1).pdfConceptualización y Estructura de la Personalidad (1).pdf
Conceptualización y Estructura de la Personalidad (1).pdf
 
ojo IMPORTANCIA-DE-LAS-HABILIDADES-SOCIOEMOCIONALES-EN-PREESCOLAR.pdf
ojo IMPORTANCIA-DE-LAS-HABILIDADES-SOCIOEMOCIONALES-EN-PREESCOLAR.pdfojo IMPORTANCIA-DE-LAS-HABILIDADES-SOCIOEMOCIONALES-EN-PREESCOLAR.pdf
ojo IMPORTANCIA-DE-LAS-HABILIDADES-SOCIOEMOCIONALES-EN-PREESCOLAR.pdf
 
PSICOLOGÃ_A DEL NIÃ_O - U BOLIVARIA 2022 PRIMER CERTAMEN.pptx
PSICOLOGÃ_A DEL NIÃ_O - U BOLIVARIA 2022 PRIMER CERTAMEN.pptxPSICOLOGÃ_A DEL NIÃ_O - U BOLIVARIA 2022 PRIMER CERTAMEN.pptx
PSICOLOGÃ_A DEL NIÃ_O - U BOLIVARIA 2022 PRIMER CERTAMEN.pptx
 
Promoción de Ajustes Saludables Ante la Ansiedad
Promoción de Ajustes Saludables Ante la Ansiedad Promoción de Ajustes Saludables Ante la Ansiedad
Promoción de Ajustes Saludables Ante la Ansiedad
 
Orientación!!
Orientación!!Orientación!!
Orientación!!
 
Trabajo final francia
Trabajo final franciaTrabajo final francia
Trabajo final francia
 
EVALUACION.pdf
EVALUACION.pdfEVALUACION.pdf
EVALUACION.pdf
 
La personalidad por julio cesar coloma
La personalidad por julio cesar colomaLa personalidad por julio cesar coloma
La personalidad por julio cesar coloma
 
Ser humano integral y habilidades para la vida
Ser humano integral y habilidades para la vidaSer humano integral y habilidades para la vida
Ser humano integral y habilidades para la vida
 
Investigacion cualitativa
Investigacion cualitativa Investigacion cualitativa
Investigacion cualitativa
 
PSICOLOGÍA GENERAL Y EVOLUTIVA, BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA - MODELO C
PSICOLOGÍA GENERAL Y EVOLUTIVA, BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA - MODELO CPSICOLOGÍA GENERAL Y EVOLUTIVA, BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA - MODELO C
PSICOLOGÍA GENERAL Y EVOLUTIVA, BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA - MODELO C
 
Sintesis comportmiento humano
Sintesis comportmiento humanoSintesis comportmiento humano
Sintesis comportmiento humano
 
Inteligencia emocional
Inteligencia emocionalInteligencia emocional
Inteligencia emocional
 
La personalidad. Teorias
La personalidad. TeoriasLa personalidad. Teorias
La personalidad. Teorias
 
La personalidad
La personalidadLa personalidad
La personalidad
 
Tematicas unidades I a la VI
Tematicas unidades I a la VITematicas unidades I a la VI
Tematicas unidades I a la VI
 
Taller Psicología- DAVID VARELA
Taller Psicología- DAVID VARELA Taller Psicología- DAVID VARELA
Taller Psicología- DAVID VARELA
 

Más de Jeanethe Toruño

Cuestionario rasgos temperamentales
Cuestionario rasgos temperamentalesCuestionario rasgos temperamentales
Cuestionario rasgos temperamentales
Jeanethe Toruño
 
Frases garcia marquez
Frases garcia marquezFrases garcia marquez
Frases garcia marquez
Jeanethe Toruño
 
Equipos de trabajo productivos
Equipos de trabajo productivosEquipos de trabajo productivos
Equipos de trabajo productivos
Jeanethe Toruño
 
Actitudes positivas generan cambios positivos
Actitudes positivas generan cambios positivosActitudes positivas generan cambios positivos
Actitudes positivas generan cambios positivos
Jeanethe Toruño
 
Factores psicológicos versión 02 2013
Factores psicológicos  versión 02  2013Factores psicológicos  versión 02  2013
Factores psicológicos versión 02 2013
Jeanethe Toruño
 
Autores de la sociologia jeanethe 2013
Autores de la sociologia   jeanethe 2013Autores de la sociologia   jeanethe 2013
Autores de la sociologia jeanethe 2013
Jeanethe Toruño
 
Antecedentes de la sociologia jeanethe 2013
Antecedentes de la sociologia   jeanethe 2013Antecedentes de la sociologia   jeanethe 2013
Antecedentes de la sociologia jeanethe 2013
Jeanethe Toruño
 
Folleto 3 problemas en la educacion 8-6-2012
Folleto 3   problemas en la educacion 8-6-2012Folleto 3   problemas en la educacion 8-6-2012
Folleto 3 problemas en la educacion 8-6-2012
Jeanethe Toruño
 
Personalidad jean vers 3-2012- slide
Personalidad   jean vers 3-2012- slidePersonalidad   jean vers 3-2012- slide
Personalidad jean vers 3-2012- slide
Jeanethe Toruño
 
Folleto 2 los factores psicologicos
Folleto  2  los factores psicologicosFolleto  2  los factores psicologicos
Folleto 2 los factores psicologicos
Jeanethe Toruño
 
Folleto 1 antecedentes sociologia
Folleto  1   antecedentes sociologiaFolleto  1   antecedentes sociologia
Folleto 1 antecedentes sociologia
Jeanethe Toruño
 
Folleto 1 filosofía - administración- jean
Folleto 1   filosofía - administración-  jeanFolleto 1   filosofía - administración-  jean
Folleto 1 filosofía - administración- jean
Jeanethe Toruño
 

Más de Jeanethe Toruño (12)

Cuestionario rasgos temperamentales
Cuestionario rasgos temperamentalesCuestionario rasgos temperamentales
Cuestionario rasgos temperamentales
 
Frases garcia marquez
Frases garcia marquezFrases garcia marquez
Frases garcia marquez
 
Equipos de trabajo productivos
Equipos de trabajo productivosEquipos de trabajo productivos
Equipos de trabajo productivos
 
Actitudes positivas generan cambios positivos
Actitudes positivas generan cambios positivosActitudes positivas generan cambios positivos
Actitudes positivas generan cambios positivos
 
Factores psicológicos versión 02 2013
Factores psicológicos  versión 02  2013Factores psicológicos  versión 02  2013
Factores psicológicos versión 02 2013
 
Autores de la sociologia jeanethe 2013
Autores de la sociologia   jeanethe 2013Autores de la sociologia   jeanethe 2013
Autores de la sociologia jeanethe 2013
 
Antecedentes de la sociologia jeanethe 2013
Antecedentes de la sociologia   jeanethe 2013Antecedentes de la sociologia   jeanethe 2013
Antecedentes de la sociologia jeanethe 2013
 
Folleto 3 problemas en la educacion 8-6-2012
Folleto 3   problemas en la educacion 8-6-2012Folleto 3   problemas en la educacion 8-6-2012
Folleto 3 problemas en la educacion 8-6-2012
 
Personalidad jean vers 3-2012- slide
Personalidad   jean vers 3-2012- slidePersonalidad   jean vers 3-2012- slide
Personalidad jean vers 3-2012- slide
 
Folleto 2 los factores psicologicos
Folleto  2  los factores psicologicosFolleto  2  los factores psicologicos
Folleto 2 los factores psicologicos
 
Folleto 1 antecedentes sociologia
Folleto  1   antecedentes sociologiaFolleto  1   antecedentes sociologia
Folleto 1 antecedentes sociologia
 
Folleto 1 filosofía - administración- jean
Folleto 1   filosofía - administración-  jeanFolleto 1   filosofía - administración-  jean
Folleto 1 filosofía - administración- jean
 

Último

2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
WILLIAMPATRICIOSANTA2
 
Independencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externasIndependencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externas
canessamacarena
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
JorgeVillota6
 
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACIONANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
carla466417
 
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdfCALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
cesareduvr95
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Ruth Noemí Soto Villegas
 
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Alejandrino Halire Ccahuana
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
Ana Fernandez
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
eleandroth
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
JimmyDeveloperWebAnd
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
JonathanCovena1
 
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
carla526481
 
PLAN 365 Presentación Gobierno 2024 (1).pdf
PLAN 365 Presentación Gobierno 2024  (1).pdfPLAN 365 Presentación Gobierno 2024  (1).pdf
PLAN 365 Presentación Gobierno 2024 (1).pdf
ElizabethLpez634570
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
MiNeyi1
 
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacionalPapel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
BrunoDiaz343346
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
DaliaAndrade1
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
DobbieElfo
 

Último (20)

2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
 
Independencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externasIndependencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externas
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
 
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACIONANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
 
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdfCALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
CALCULO DE AMORTIZACION DE UN PRESTAMO.pdf
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
 
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
 
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBALMATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
 
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdfDESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
 
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
REGIMÉN ACADÉMICO PARA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA - RESOC-2024-1650-GDEBA-DGC...
 
PLAN 365 Presentación Gobierno 2024 (1).pdf
PLAN 365 Presentación Gobierno 2024  (1).pdfPLAN 365 Presentación Gobierno 2024  (1).pdf
PLAN 365 Presentación Gobierno 2024 (1).pdf
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
 
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacionalPapel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
Papel histórico de los niños, jóvenes y adultos mayores en la historia nacional
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
 
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
 

Folleto 2 los factores psicologicos

  • 1. Sociología I ano Factores Psicológicos Sociología 1. INTRODUCCION Los estudiosos de la psicología, han tratado de comprender y explicar las diferentes personalidades. Hace aproximadamente un siglo los científicos realizaron observaciones a fin de hacer una definición sobre la personalidad. Hacen énfasis en las experiencias de la infancia, en la herencia, en el papel del medio ambiente entre otras. Hay una coincidencia en cada una de ellas y es que la personalidad es algo único de cada individuo. El individuo como tal, vive dentro de la sociedad, desde su nacimiento depende de otros seres humanos para sobrevivir, para formar su carácter, desarrollarse y aprender la forma de ganar el sustento. La psicología individual explica cómo el individuo se apropia las pautas de conducta de sus compañeros y se conforma eventualmente con las preferencias de aquéllos; pero el psicólogo social prefiere un enfoque más general acerca de los fenómenos del influjo social. 2. FORMAS Y TIPOS DE CONDUCTA La característica mas destacada de los seres humanos, es su cerebro y en especial la corteza cerebral, es el último en aparecer en la evolución del cerebro, es el encargado de los procesos de raciocinio, es, por así decirlo la parte del cerebro consciente. Este es el centro del pensamiento y probablemente la razón de la más elaborada conducta social humana. De ahí que no pueda haber una teoría psicosocial adecuada que no se apoye firmemente en los procesos cognitivos que tienen en su lugar en la corteza cerebral. Sin embargo, el porque de la conducta social humana tiene su respuesta mas intrincada Es aquí donde ocurre la percepción, la imaginación, el pensamiento, el juicio y la decisión 3. LOS INSTINTOS Y LOS HABITOS 3.1. Instinto Es el término utilizado para denominar aquellas pautas o conductas que implican una reacción ante determinadas situaciones de mayor premura. Estas conductas son muy características del animal y en muchos sentidos son vistas como la predominancia del carácter salvaje del animal. Es primordialmente hereditario y no es algo que se puede aprender, es común a toda la especie, es aquello que permite la sobrevivencia. 3.2. Hábitos Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno 1
  • 2. Sociología I ano Factores Psicológicos Sociología Se denomina HÁBITOS a toda conducta que se repite en el tiempo, de modo sistemático. Todas las personas tienen arraigados una serie de hábitos que tienen notable influencia en sus vidas, hasta el punto determinar los éxitos y los fracasos en diversas actividades. Muchas de estas son totalmente inconscientes, por lo que es necesario un grado de introspección para identificarlas. Buenos hábitos son aquellos que encaminan la existencia personal a la consecución de objetivos para mejorar la calidad de vida: higiene, ejercicios, estar informados, etc. Malos hábitos, tienen consecuencias negativas para nuestras vidas, siendo fuente de insatisfacción. Despilfarro de dinero, fumar y beber en exceso, etc. A veces se les llega a llamar vicios. 4. LA EDUCACIÓN Y LOS HÁBITOS 5. LA EDUCACION Y LOS HABITOS La manera en que cada persona se percibe a sí misma, es decir la imagen que posee de sí mismo, tiene peso e importancia en nuestra vida. Esa manera puede ser muy positiva o muy negativa. Siga leyendo. Carl Gustav Jung, el gran terapeuta, dijo cierto día, que la autoimagen era el destino. Esta frase contundente, hacía referencia al impacto que tiene en nuestra vida la manera como nos vemos a nosotros mismos. Y es que esa manera de vernos y también de sentirnos con respecto a nuestra mente y a nuestro cuerpo, a nuestras decisiones y resultados, marca, ciertamente, la dirección positiva o no que tomará nuestra vida. Puede decirse que la autoimagen es una construcción, una valoración que hacemos acerca de nosotros mismos, que incluye aspectos mentales, emocionales y conductuales. Y es que cada persona, podría decirse, tiende a desarrollar una manera más o menos estable de pensarse, de sentirse y de actuar con respecto a sí misma. Por esa razón vemos personas que tienden a ser pesimistas, o a deprimirse con frecuencia, y a otros que en contraste, revelan tendencias optimistas y “transpiran” alegría. Esas tendencias, como puede uno imaginarse, tienen peso en nuestro lenguaje movimientos, decisiones, emociones, relaciones y conductas. Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno 2
  • 3. Sociología I ano Factores Psicológicos Sociología Los ambientes y las experiencias nos van influyendo y esto modifica ciertos aspectos de nuestra autoimagen, pero debe saberse que el temperamento) las experiencias impactantes, la educación y los hábitos (que son aprendidos) suelen definir un estilo o manera de percibir y de funcionar. La manera como otros nos juzgan determinan en cómo nos juzgamos a nosotros mismos. Por ejemplo, las personas dotadas de belleza o con cierta habilidad para relacionarse, tienden a ser elogiada con frecuencia, lo que potencia su autoimagen. Es diferente en las personas menos agraciadas físicamente o que poseen pocas habilidades de vinculación, pues estas suelen recibir frecuentes rechazos o menor aprobación, lo cual afecta la manera como se valoran a sí mismos y, en consecuencia, su manera de proceder. Lo típico es que eviten relacionarse o lo hagan con muy pocas personas. La vida y la gente, lo que ocurre y lo que interpretamos, nos moldea. Así pensaba el gran médico y psicólogo vienés Decía Adler, quien concluyó que las personas que padecen en su infancia enfermedades limitantes física o mentalmente, desarrollaban lo que denominó “sentimiento de inferioridad”, y afirmaba que algunos lo superaban al orientarse hacia metas, mientras que otros se convertían en personas amargadas, agresivas y crueles. Ya que la auto-imagen se convierte en un hábito, en un patrón de alta influencia, resulta valioso aprender a desarrollar una autoimagen positiva. Para esto, resulta fundamental desarrollar un estilo mental positivo, es decir, caracterizado por la gratitud y el optimismo. Decía Charlotte Joko en su libro “la vida tal como es”, que uno de los secretos de la felicidad consistía en aprender a ver belleza en todas las cosas. Es este un gran consejo, pues hay una tendencia en los seres humanos a buscar defectos. El gran terapeuta, Albert Ellis, afirmaba que teníamos tendencia neurótica, y la describía como un extraño deseo no consciente en sabotear nuestras metas. De manera que hay que desafiar esta tendencia y servirse de la consciencia y de la voluntad para generar cambios favorables en nuestro estilo de vida. Así, pues, el paso número uno es “vigilar la mente” y darnos cuenta de que una cosa es lo que ocurre y otra diferente lo que interpretamos. Esto significa que podemos optar por desplegar interpretaciones positivas que nos permitan sentirnos mejor y funcionar desde estados de ánimo más productivos. La conducta depende de la emoción. Pensar positivamente, estimula emociones positivas y conductas mucho más eficaces. Además de ver el lado positivo de las situaciones, conviene centrarnos en nuestros logros, dones, talentos y posibilidades, y menos en los defectos, errores o fracasos. Y no se trata de evadir o estimular el autoengaño, sino de entender que las caídas permiten aprender a caminar y quien se centra en la caída, pierde de vista los beneficios del logro De manera que abra la mente, viva con mayor consciencia del cómo se relaciona consigo Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno 3
  • 4. Sociología I ano Factores Psicológicos Sociología mismo(a) y podrá elegir y habituarse a una manera de vivir más satisfactoria. Los pensamientos, son pinceladas que definen el color de nuestro porvenir. 6. IDENTIFICANDO PATRONES DE CONDUCTA La mayoría de las personas con las que se relaciona, ya sea en el trabajo o en su vida privada, manifestarán uno de estos tres tipos de conducta generales: serán (principalmente) agresivas, pasivas o asertivas. Si quiere relacionarse adecuadamente con la gente, ha de ser capaz de reconocer estos estilos de conducta y conocer los métodos para minimizar su efecto negativo. Una parte importante de este proceso es asegurarse de que usted se encuentra en la categoría de los «asertivos». LA PERSONA LA PERSONA PASIVA LA PERSONA ASERTIVA AGRESIVA La persona agresiva es la que En el lado completamente La persona asertiva es la que se intimida verbalmente que tan opuesto nos encontramos con la preocupa de ella misma, de sus sólo se preocupa de satisfacer persona pasiva, que tiende a derechos y de los derechos las sus necesidades y que sacrificar constantemente sus otras personas. Le gusta conocer a frecuentemente hiere a los necesidades por los demás. los demás en un plano de igual dad demás. en lugar de querer estar por encima La persona pasiva por lo general de ellos. La agresiva en un principio no se propone ninguna meta, puede creer que ha ganado, porque está con vencida de que La persona asertiva suele ser la pero al final habrá sembrado nunca podrá alcanzarla. única de los tres tipos que acaba un ambiente tan malo a su consiguiendo las metas que se ha alrededor que nadie le será leal propuesto. y no tendrá en quién confiar.  Disfruta del poder y cree  Es un buen blanco para  El respeto hacia los demás y ser que puede hacer que la que consciente de que también gente corra para cumplir  la gente se aproveche de tienen sus derechos y sus órdenes ella, incluso hasta los que necesidades es lo que distingue  Puede que no lo admita no son agresivos por a la persona asertiva. nunca, pero en el fondo naturaleza  Su meta es que todos salgan sabe que se está  En otras generaciones se ganando, y por eso está aprovechando de quienes suponía que las mujeres dispuesta a negociar y a son más débiles o están tenían que ser sumisas; comprometerse de forma en una posición en la que pero desde hace positiva. nada pueden hacer relativamente poco tiempo  Cuando hace una promesa  Recuerda a los demás se ha aceptado que la siempre la cumple y ésa es la continuamente lo mujer sea asertiva y razón por la que quienes están a inteligente, fuerte o competitiva su alrededor confían en ella. importante que es  La persona pasiva sufre  Puesto que está en contacto  La intimidación física enormemente a causa de con sus propios sentimientos, suele ocultar una sus sentimientos de puede explicar a los demás naturaleza cobarde, este inseguridad e inferioridad cómo se siente -aunque sus tipo de alarde a menudo sentimientos sean negativos Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno 4
  • 5. Sociología I ano Factores Psicológicos Sociología enmascara sentimientos  Carece de autoestima y no por algo que le han hecho o de inferioridad o de confía en sí misma o en sus dicho- y hacerlo sin ofender a inseguridad habilidades. nadie.  De igual modo  Cada vez que entra en  Interiormente la persona queademás de convencer a contacto con el agresor se asertiva se siente en paz otros de su superioridad, refuerzan sus sentimientos consigo misma y con los que también intenta por todos de inferioridad tiene cerca. Se enfrenta a cada los medios convencerse a  Tiende a aceptar las críticas nuevo reto de una forma sí misma. sin preguntarse si son positiva, gracias a su confianza  Es una persona solitaria justificadas o no. y a la conciencia de sus propias  Su conducta tiende a  Deja que los de más se limitaciones. alejar a los demás, tanto aprovechen de ella -y lo hace  Está preparada para asumir en los negocios como en habitualmente-, la persona ciertos riesgos cuando se trata la vida privada pasiva suele experimentar de poner en práctica nuevas  Es tremendamente crítica bastante ira sin embargo, ideas e invertir en nuevas con quienes tiene a su esta ira no se dirige hacia la empresas. alcance persona o personas que se  A veces las cosas no  Pensar que todo lo que va están aprovechando de ella, funcionarán como esperaba, mal es culpa de otro es una si no hacia sí misma por pero una persona asertiva sabe gran forma de potenciar su permitirlo, no suele hacer que todo el mundo puede ego nada al respecto, cree que equivocarse y que hay que suelen tener mucha energía «no vale la pena», que aprender de los errores. y vitalidad Por desgracia, nunca la van a tomar en  La asertividad significa que suelen hacer uso de ella serio ni podrá hacer lo que no es necesario robar las de forma destructiva quiere ideas a nadie o dar una  Cuando la agresión alcanza  La persona pasiva puñalada por la espalda. límites extremos se con normalmente es bastante  Cuando las cosas van bien sabe vierte en violencia (agresión buena ocultando sus reconocer su éxito y sentirse física)Aquí nos sentimientos orgullosa -que no es lo mismo dedicaremos sólo a la  Va por la vida haciendo ver que alardear- de lo que ha agresión verbal, que es la que todo va bien, mientras conseguido. más común. siempre está angustiada y  Es una delicia relacionarse con  La persona agresiva no teme que sólo sea una una persona asertiva. Su sólo no se gusta a sí cuestión de tiempo el que entusiasmo puede ser misma, sino que produce alguien la ponga en evidencia contagioso y a menudo inspirará un efecto negativo en por su incompetencia a los demás para que tengan aquellos que la rodean  Como podrá imaginar, esto una visión más positiva. Puesto  Su sentido del poder es un regalo para el que no es manipuladora y no aumenta si hay mucha agresor, que sólo está hace las cosas a escondidas, gente viendo cómo buscando a alguien que los que están a su alrededor ejercer su autoridad y no acepte la culpa de todo lo confían en ella y cooperan. a otro ser «inferior». que va mal  Su serenidad interna le permite  Por supuesto, al agresor le  ¡Qué lotería encontrarse con estar más tranquila y, por ende, gusta que todos estén la víctima propiciatoria, tiene mayor capacidad para esperando a que caiga el alguien que realmente crea dirigir su energía a cualquier próximo chaparróneso da que todo es culpa suya! meta que se haya propuesto. más poder y autoridad.  Se aparta de los de más,  Raramente tiene altibajos  Teniendo todo esto en porque siente que no merece emocionales, su conducta Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno 5
  • 6. Sociología I ano Factores Psicológicos Sociología cuenta no es de extrañar relacionarse con seres ante los demás es coherente y que todo aquel que pueda superiores y que éstos la comunicación siempre está se aleje de dicha persona a tampoco querrán conocerlo abierta. la menor posibilidadesto  no cree que nadie quiera  Por lo que hemos dicho se aumenta su sentimiento de escucharla, porque cualquier entiende que una persona soledad y de ser cosa que desee expresar asertiva casi siempre se «diferente» o «especial», y sería trivial, insignificante o encuentra bien consigo misma. provoca que actúe con errónea. Gracias a ello hace sentirse bien mayor agresividades un  Intente hacerle un cumplido a a los demás. círculo vicioso. una persona pasiva y se dará  Con ella se sienten seguros y cuenta de que no puede confiados, porque la aceptarlo comunicación en ambos  transforma todo elogio en sentidos les permite saber qué una frase negativa por es lo que se espera de ellos y ejemplo, si usted le dice: «Me en qué punto se encuentran. gusta mucho lo que llevas Las intrigas y los pequeños puesto, te sienta muy bien» juegos de poder quedan En lugar de responder con un reducidos a la mínima simple «gracias» es más expresión, por lo tanto todos probable que conteste: están más concentrados en «¿Este trapo viejo? Hace alcanzar una meta común. siglos que lo tengo»,  El respeto hacia uno mismo y haciéndole sentir también hacia los demás es una parte como un idiota (es decir, fundamental de la actitud negativo). asertiva.  Debido al estrés y la  A su vez, ese respeto se suele ansiedad constante que la reflejar a su alrededor, envuelve, por no mencionar exhortando a sus colaboradores el miedo a «ser descubierta», a cooperar al máximo. Cualquier este tipo de persona carece éxito, grande o pequeño, anima de energía y de entusiasmo a que todos se esfuercen aún por la vida no tiene tiempo más para realizar bien cualquier para emplearlo en sí misma y tarea. se pasa la vida intentando hacer lo que cree que gusta a los demás.  El mundo siente solidaridad hacia el pasivo y quiere ayudarle a que tenga una mejor opinión de sí mismo y a que aumente su confianza, pero llega un momento en que la solidaridad se convierte en indignación, la gente empieza a desear que imponga, que haga lo que quiere de una vez y tome decisiones propias y, como Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno 6
  • 7. Sociología I ano Factores Psicológicos Sociología esto no sucede, acaban sintiéndose irritadas y perdiendo el respeto que tenían por esa persona y la tratan de acuerdo con su conducta.  Estar siempre en contacto con una persona pasiva puede ser exasperante, hace falta mucha energía para tratar a alguien que siempre es negativo de palabra y de hecho.  Es una experiencia agotadora, que te deja exhausto y te obliga a esforzarte para mantener tu propia actitud positiva,  La mayoría de las personas intentan evitar a estos sujetos, a menos que no puedan remediarlo, lo que aumenta sus sentimientos de aislamiento e inferioridad Es fácil reconocer a este tipo de persona a simple vista; no obstante, hay algunas «pistas» en su lenguaje corporal y verbal que le harán delatarse inmediatamente, incluso ante un extraño. Lenguaje verbal: Lenguaje verbal El lenguaje verbal y corporal por el La persona agresiva dirá La persona agresiva dirá cosas que se puede reconocer a la cosas como... como... persona asertiva incluye los  Mejor que...  ¡Oh, Dios mío...! siguientes puntos:  No puedes hacer nada...  Siento mucho tener que Lenguaje verbal  Has de. molestarle...  Siento que...  Haz lo que te he dicho.  Me pregunto si usted podría...  Me gustaría...  Quiero que...  Lo siento; lo siento mucho...  ¿Cuál es tu opinión?  ¡Empieza ya!  Pero..pero...  ¿Cuál crees que es la mejor Lenguaje corporal Lenguaje corporal forma de abordar...?  Está de pie quieto.  No mira nunca a los ojos.  Creo...  Tiene una postura rígida.  Mantiene los puños cerrados o  Vamos a...  Cruza los brazos. retuerce las manos.  Grita.  Se encorva. Lenguaje corporal  Señala con el dedo  Se lamenta o habla muy bajo.  Tiene una pose erguida pero  Toca clavando un dedo.  Se echa hacia atrás cuando le relajada.  Golpea la mesa de trabajo hablan  Su mirada es firme y mantiene el contacto visual.  Tiene sentido de la compostura. Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno 7
  • 8. Sociología I ano Factores Psicológicos Sociología CÓMO SER MÁS ASERTIVO De las descripciones anteriores de los tres estilos de conducta se deduce que seremos mucho más felices si somos más asertivos, Esto no va a suceder de la noche a la mañana, pero el deseo de cambio y un poco de esfuerzo puede hacer maravillas. Empiece por resolver pequeños problemas. De este modo podrá contar con una serie de éxitos relativamente rápidos en vez de sentir que su esfuerzo cae en saco roto. No obstante, recuerde que debe saber valorar cualquier éxito que logre, por nimio que parezca. Uno de los atributos de la persona asertiva es que es capaz de estar complacida con sus progresos. Piense en una situación en la que sienta que no ha actuado asertivamente. Esta puede estar relacionada con su trabajo o con su vida privada, puesto que lo que está intentando desarrollar es una actitud general ante la vida. Hágase las siguientes preguntas: ¿Cuál es la situación? ¿Es la otra persona implicada agresiva, pasiva o asertiva? ¿Cuál ha sido mi reacción hasta la fecha? ¿Cuál sería una reacción asertiva? Incluso aunque no esté seguro de que podrá poner en práctica este plan de conducta asertiva (aun que, cuando haya leído más páginas, debería saber lo que tiene que hacer), al menos habrá resuelto la situación, habrá podido ver si se ha producido algún tipo de manipulación y cuál ha sido el tipo de res puesta de las distintas personas implicadas. Sea cual fuere el tipo de persona con la que tenga que tratar, como persona asertiva debería ser capaz de hacer lo siguiente: 1. Expresar sus sentimientos positivos: «Me gusta tu nuevo peinado», «Te quiero». 2. Expresar sus sentimientos negativos: «No me gusta oírte hablar de ese modo», «Estoy asustado». 3. Diga no: «No, no puedo trabajar durante mi pausa para comer», «No me gusta la comida mexicana» 4. Dé su sincera opinión: «Creo que deberíamos marcharnos», «No estoy de acuerdo». Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno 8
  • 9. Sociología I ano Factores Psicológicos Sociología 5. Diga que está enfadado, siempre que ese enfado esté justificado: «Me molesta el modo en que haces esto», «Me molesta que seas maleducado con los de más». (Tenga presente que para decir que le molesta algo no tiene que levantar la voz, ser grosero o dar golpes a los muebles. Reconocer la emoción y expresarla basta para que los demás sepan dónde están.) Como persona asertiva, tiene ciertos derechos: Tiene derecho a pedir lo que desea, pero también ha de recordar que la otra persona puede negarse a ello. Puede tomar decisiones y elegir por sí mismo. Puesto que es un ser humano y por lo tanto puede equivocarse, a veces esas decisiones pueden no ser acertadas, pero como persona asertiva estará preparada para hacer frente a las consecuencias, ya sean buenas o malas. Tiene derecho a tener sus propias opiniones y sentimientos, a reconocerlos y a expresarlos a los demás. Tiene derecho a cometer errores, teniendo en cuenta que los demás también pueden cometerlos. Tiene derecho a no saberlo todo. Esto no significa que sea ignorante, estúpido o un fracasado. Tiene derecho a decidir si desea implicarse en los problemas de otra persona. Como persona asertiva, por muy cerca que esté de alguien y por más que éste intente persuadirle para que intervenga, sólo usted puede decidir si debe hacerlo. Tiene derecho a cambiar de opinión. Si ello afecta a otras personas, tendrá la cortesía de informarlas para que no tengan que descubrirlo más tarde. Tiene derecho a la vida privada. Todos necesitamos un tiempo y un espacio para estar solos, sean cuales sean las circunstancias. Desgraciadamente, esto se suple interpretar como un signo de que uno no está bien con quienes le rodean. Como persona asertiva, dejará claro que no es así y explicará las razones. Por supuesto, también recordará a los demás que tiene derecho a su intimidad y que usted no se enfadará si ellos también desean estar solos, Tiene derecho a conseguir metas. Si tiene ideas, una actitud positiva y energía, combínelas para con seguir lo que desea. Siempre que no se haya aprovechado de los demás para conseguir algo podrá sentir- se orgulloso de ello. Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno 9
  • 10. Sociología I ano Factores Psicológicos Sociología Tiene derecho a cambiar a su gusto, concediendo ese mismo derecho a los demás. Piense en su pasado reciente y compruebe si puede recordar alguna acción en la que ha olvidado sus derechos. Quizá pueda decir «Nunca tengo un momento para mí» o «Me implico demasiado en las discusiones de los demás». Sea consciente de sus reacciones con los demás, recuerde sus derechos y decida cómo hará las cosas en el futuro. Ser asertivo es algo más que saber tratar a las personas difíciles o hacer frente a situaciones complejas. Es una forma de evolución personal. Tanto si usted cree que esta vida es lo único que existe como si cree que lo que hacemos forma parte de un proceso evolutivo más largo y profundo, el desarrollo personal es esencial para cualquier cosa que desee alcanzar real mente. De usted depende decidir lo que quiere -de una situación concreta o de la vida en general-, establecer metas y luchar por conseguirlas. No se preocupe si a veces el éxito parece un poco escurridizo: incluso el progreso lento es positivo. Una persona que no es asertiva deja que las cosas pasen. Se sienta y espera a ver lo que ocurre. Una persona asertiva decide lo que quiere hacer y se mueve para con seguirlo. Se arriesgará y se equivocará. Aprenderá de sus errores, y sabrá recuperarse e intentarlo de nuevo. Aunque sea cierto que si nunca se juega (decidirse por algo) nunca se pierde, tampoco se gana nunca. Conducta pasiva, agresiva y asertiva Toda actividad humana esta caracterizada porque de un modo u otro se produce una interrelación entre distintos seres humanos, presentes o no en la actividad, pero es imposible que (salvo un acto de reflexión total de una persona) no se produzca una relación interpersonal, tanto en la vida personal como en la profesional. Es decir, es inevitable en el mundo actual que se produzcan las relaciones interpersonales, siendo un lugar muy importante donde sedan estas, en el trabajo o en la búsqueda del mismo. Si trasladamos las conductas de las personas a sus formas de buscar empleo o de cómo trabajan en su puesto actual, quizás observaríamos claramente la diferencia. Buscar empleo de una forma pasiva, es decir, esperando que te vengan a casa a ofrecer trabajo, es algo que nadie contempla; por lo contrario, realizar la búsqueda de empleo, o buscar trabajo siendo agresivo (es decir, discutiendo con los oferentes de trabajo, no aceptando más condiciones en el puesto que las que el marque,…) es algo que tampoco creo que lo contempléis. Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno 10
  • 11. Sociología I ano Factores Psicológicos Sociología Siempre se ha hablado de que las personas en sus relaciones se comportan o de un modo pasivo o de un modo agresivo, o una mezcla de ellas dependiendo de las situaciones a las que se deben de enfrentar. No obstante últimamente, ha aparecido con mucha fuerza la postura o el comportamiento asertivo. Pasivo, es aquel comportamiento en el que el sujeto queda a merced de los deseos, órdenes o instrucciones de los demás. Antepone el bienestar de los demás al suyo, entendido éste como los deseos, ambiciones u opiniones. Los demás están felices, no me genera mis problemas. En un ejemplo: “Alguien va a comer fuera y a la hora de traerle el primer plato, los cubiertos están sucios. El sujeto de conducta pasiva, limpiaría los cubiertos y comería sin mayores problemas”. Agresivo es aquel que piensa que “mientras más débiles son los demás, más fuerte soy yo”. Se alimenta de conductas pasivas para redefinir su carácter agresivo. Dejar al interlocutor en ridículo es su forma de entender las relaciones. Menosprecio a los demás, orgullo y prepotencia, son características de su forma de actuar. En el ejemplo anterior:”Llamaría al camarero, montaría una fuerte discusión, pediría el libro de reclamaciones y su intento sería dejar en ridículo al camarero, al cocinero y al propio restaurante. No disfrutaría de la comida”. Ambas conductas son generadoras de estrés. La primera, porque realmente está a merced de lo que los demás desean, con lo que está siempre a la expectativa de lo que pueda pasar. La segunda conducta, genera estrés dado que siempre está a la expectativa para emprender una acción combativa, a discutir… Si tú fueses un empleador ¿buscarías a un profesional agresivo? Claro que no, salvo que fueses capaz de controlarlo cosa que te estaría motivando el poner a prueba tu forma de ser constantemente. ¿Y buscarías un perfil profesional pasivo? Aparentemente diríais que si, pero pronto os darías cuenta que la conducta pasiva lleva aparejada una falta de iniciativa, de resolución de problemas de un modo independiente, de capacidad de creatividad y sobre todo, una personalidad carente de talento, es decir, la figura de un trabajador que siempre vais a tener “que estar encima de él” para motivarlo, para guiarlo, para decirle lo que tiene que hacer en cada momento, por lo que, aunque su carácter de sumisión fuese bueno para que lo dirigieseis, acabarías prescindiendo de él porque trabajaríais el doble. ¿Qué preferirías por lo tanto? Pues desde hace unos años para aquí ha entrado en juego un nuevo estilo de comportamiento: “la conducta asertiva”. Es aquel estilo de conducta en la que el sujeto defiende sus derechos e ideas de la mejor forma posible pero siempre con la perspectiva de no perjudicar a los demás. Siempre esta Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno 11
  • 12. Sociología I ano Factores Psicológicos Sociología dispuesto al diálogo, a la negociación. No quiere decir que no se produzca nunca confrontación, pero que esta en caso de producirse, es mínima y siempre abierta al diálogo y a la negociación y por lo tanto a la consecución de un compromiso. En el ejemplo: “Hablaría sencillamente con el camarero, le solicitaría unos cubiertos nuevos y disfrutaría de la comida”. ¿Generaría esta conducta estrés? En principio no, dado que el sujeto no está a la expectativa nunca, solamente si se encuentra en una situación, intenta defender su actuación sin perjudicar a ninguna otra parte, pero no le genera inicialmente ningún tipo de ansiedad. Desde este punto de vista, está claro que en nuestra vida diaria, ganaríamos mucho manteniendo siempre una actitud asertiva, lo que nos llevaría a mantener una visión del mundo mucho más abierta. Y ya no digamos en el mundo laboral. Esta actitud hace que tú, por ti mismo, puedas abrir puertas en cualquier momento y situación, y esta es la cualidad importante que buscan todos los empresarios hoy en día. No la lucha constante con el agresivo ni la sumisión del pasivo, sino la interrelación personal y creativa del asertivo. Tu búsqueda de trabajo así como tu comportamiento ya en un puesto laboral debe de guiarse por este comportamiento asertivo. Te generará menos estrés, menos ansiedad, pero sobre todo triunfarás antes en tu búsqueda laboral. Recientemente en un curso que impartí quise buscar un ejemplo “cinematográfico” de las tres conductas y se me han ocurrido los siguientes (creo que estaréis de acuerdo) y son una clara forma de identificar los tres tipos de actitud: Pasivo. El prototipo de actor pasivo o de papeles pasivos es Ben Stiller. Películas como “Los padres de el” o “Los padres de ella”, son muestras de comportamientos pasivos, nunca querer perjudicar a los demás, aceptar los deseos de otros y mantener una postura sumisa y estresada ante lo que le puede venir encima. Agresiva. El prototipo de actor, es este caso actriz agresiva, es Glenn Close. “Las amistades peligrosas” o “Atracción fatal”, muestran la imagen de alguien por hacer prevalecer sus deseos a los de los demás perjudicándolos en lo más posible. Es más fuerte mientras más débiles son los demás. Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno 12
  • 13. Sociología I ano Factores Psicológicos Sociología Asertiva. Tuve que recurrir al cine clásico. El actor asertivo por excelencia es James Stewart. En todas sus películas, intentaba solucionar las situaciones difíciles mediante el diálogo, defendiendo sus ideas, pero sin intentar perjudicar nunca a nadie. Como conclusión, me han gustado mucho las palabras de Gary Zukav (El lugar del alma, 1990) : “carentes de respeto, nuestras experiencias son brutales y destructivas. (…), nuestras experiencias se muestran compasivas y solícitas. Tarde o temprano llegaremos a respetar cualquier forma de vida. Nuestra elección reside en saber cuándo sucederá y los tipos de experiencias que habremos de sufrir a medida que vamos aprendiendo”. Cuando te encuentres en una búsqueda laboral recuerda que en una entrevista no te gustaría encontrar a un candidato sumiso que aceptase todo lo que tu le dijeses ni tampoco por lo contrario un perfil que estuviese buscando la confrontación constante. Desearías tener delante a una persona dialogante, empática y con clara . LAS ACTITUDES. LA CONDUCTA EMOCIONAL LAS CAUSAS DE LA CONDUCTA HUMANA Las personas se comportan de maneras muy distintas a las de sus semejantes, tienen actitudes ante ciertas situaciones diferentes a las de los demás. Sin embargo la conducta de las personas esta muy ligada a la satisfacción se sus necesidades y la resolución de sus problemas. Muchas veces la conducta de las personas se ve influenciada directamente por la opinión de las personas que están a su alrededor, los cuales los inducen a hacer o dejar de hacer ciertas actividades. Las personas tienden a escuchar a los que lo rodean por su necesidad de pertenencia, necesidad que explicaremos más adelante. La mayor causa de la conducta humana es la satisfacción de necesidades. Puesto que ella es el móvil más importante de los seres humanos. Por ejemplo, si una persona no tiene empleo t tiene que mantener a sus dos hijos y esposa, es natural que dicha persona busque empleo y haga hasta lo imposible por conseguir uno. Supongamos que no encuentra empleo, es posible que hasta llegue a robar con tan de satisfacer su necesidad y las necesidades de su familia. LAS NECESIDADES HUMANAS E INCENTIVOS Como ya hemos mencionado, la conducta de las personas siempre esta orientada a satisfacer necesidades. Las necesidades humanas han sido clasificadas por mucho estudiosos de la conducta humana, y uno de ellos es Abraham Maslow quien las clasifico así: Necesidades fisiológicas. Son aquellas que ayudan al cuerpo a estar en un estado de equilibrio físico. Dentro de dichas necesidades entra la necesidad de agua, comida, aire, reposo, etc. Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno 13
  • 14. Sociología I ano Factores Psicológicos Sociología Necesidades de seguridad. Son de índole físico y psicológico y su objetivo es hacer sentir al individuo seguro. El satisfacer esta necesidad favorece a que la persona se sienta protegido de los problemas físicos y los de fuerte carga emocional. Necesidad de pertenencia a un grupo y amor. Las personas necesitan sentirse queridas y respetadas por un grupo en particular. La satisfacción de esta necesidad favorece a que la persona se sienta integrante de un grupo. Necesidad de estimación. Esta necesidad esta integrada por el deseo de “ser alguien en la vida”. En ella se incluye el deseo de auto respeto, de logros, de sabiduría, de independencia y libertad. Necesidad de autorrealización. Comprende el deseo de auto cumplimiento, o sea la tendencia de estar actualizado. Según Maslow estas necesidades son jerárquicas tomando en primer lugar las necesidades fisiológicas, luego las de seguridad y así sucesivamente hasta llegar a la necesidad de autorrealización. También nos dice que si en el orden jerárquico no es satisfecha una necesidad es imposible poder satisfacer a siguiente. Maslow dice la jerarquía de las necesidades puede compararse a una pirámide en la cual la base son nuestras necesidades fisiológicas y así y hacia arriba tenemos las demás terminando con la necesidad de autorrealización. De acuerdo con Maslow cuando las necesidades de un nivel se ven satisfechas las del siguiente nivel comienzan a ser predominantes. En esta forma una necesidad no tiene que satisfacerse por completo para que surja la otra necesidad. Por otro parte podemos encontrara una persona que esta interesada principalmente en ganar dinero suficiente para obtener las cosas básica y esenciales de la vida. La satisfacción de las necesidades superiores que él encuentra junto a su familia, en el club, en el sindicato, recompensan el no haber encontrado la satisfacción en el trabajo. Las diferencias que pueden encontrarse en un grupo de empleados son tan grandes como las diferencias en intereses, aptitudes y actitudes entre ellos. Como resultado de las experiencias satisfactorias y frustraciones anteriores en la vida del individuo, algunas necesidades se han hcho más fuertes que otras. Otro factor que hace la diferencia de necesidades es la diferencia de clases sociales. Podemos ver como una clase superior tiene necesidades diferentes a las clases inferiores. INCENTIVOS Debido a esta gran variedad de necesidades y a su naturaleza cambiante, los incentivois que son satisfactorios para un grupo, pueden ser significativos para otro en un momento determinado. Los incentivos bien manejados pueden crear un ambiente saludable de trabajo. Debe tomarse en cuenta que en individuo se pueden reconocer varias necesidades, en un momento determinado, y la satisfacción de esas necesidades dependerá de que se encuentran presentes varios incentivos en ese momento determinado. Existen varios tipos de incentivos, los cuales son: Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno 14
  • 15. Sociología I ano Factores Psicológicos Sociología  Dinero. Este incentivo es muy complejo ya que significa muchas cosas dependiendo la persona. Para algunos puede significar el sustento de su familia, cuando para otros significa prestigio y poder. Pero no debe suponerse que un aumento en el salario traerá un aumento en la producción. Mas bien un gama de incentivos relacionados con la producción pueden dar mejores resultados.  Seguridad. Si bien este tipo de necesidad es distinta en todos los individuos el satisfacerla puede hacer que los individuos que laboren en ella se queden y alcancen un mínimo de desempeño. Además si un empleado logrará sentirse seguro en la organización e probable que dirija todo sui desempeño para tratar de lograr los objetivos de esta.  Afiliación. Dentro de las organizaciones esta necesidad puede definirse como la necesidad de pertenecer a grupo en el cual el empleado encuentre apoyo y se sienta satisfecho en tu trabajo. Este tipo de afiliación surge en una base completamente informal entre los miembros de una organización. Sin embargo se debe luchar por que la relaciones formales que surgen el la empresa sean tan satisfactorias como las informales.  Estima. La satisfacción de esta necesidad puede cumplirse a través de incentivos que principalmente implican prestigio y poder. La importancia que tienen los incentivos de esta categoría se ven muy influidos por los varios grupos de la organización por la sociedad.  Autorrealización. Los incentivos de esta categoría se dan cuando se logra tener un ambiente de competencia ocupacional y logro dentro de organización. La competencia ocupacional se refiere al la habilidad del desempeño y los conocimientos por parte del individuo. BIBLIOGRAFÍA  ARIAS Galicia, L. Fernando. Administración de Recursos Humanos para el alto desempeño. quinta edición, Editorial Trillas, México. 2000. Págs. 749.  CHRUDEN J., Herbert. Administración de personal. Editorial Continental, México, 1977, Págs. 650.  Gracias por leerme. www.laexcelencia.com en Twitter: @doctorrenny  Universidad Nacional Autónoma De México, Facultad De Estudios Superiores Cuautitlan, Esquivel Guzmán Dalia Liliana  Renny Yagosesky es, Phd y NMSc en Psicología, Lic en Comunicación Social, Conferencista y Escritor  Fuentes: Photobucket (Fotos), Wikipedia - Psicoterapeutas, José Luis del Campo Villares, Psicocentro  Factores sociales y culturales de la conducta, Las normas sociales son abstracción como la percepción y la motivación, Sociedad - 27/09/2010 8:30 - Autor: UNAM - Fuente: Webislam  http://www.webislam.com/?idt=17318 / Los factores psicológicos. Docente: Jeanethe Toruno 15