SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
15
EL LAVADERO DE ALZA
Hoy en d�a generalmente tenemos agua en todos nuestros hogares y lo m�s
com�n es que lavemos la ropa en la lavadora, pero sin embargo hace 80 a�os
en la mayor�a de los hogares en Alza no hab�a agua corriente y el agua para la
limpieza, el agua potable, el agua necesaria para la preparaci�n de alimentos y
la del lavado de prendas ten�a que obtenerse en otros lugares.
En el barrio hab�a varias fuentes donde se sol�an llenar con agua los c�ntaros o
jarras y se llevaban a las casas para limpieza personal, preparaci�n de
alimentos o como agua potable para el consumo. Sin embargo, traer suficiente
agua para lavar la ropa era muy dif�cil, y era com�n ir a los lavaderos de la
zona, donde hab�a m�s cantidad para lavar la ropa y tambi�n hab�a m�s
espacio.
Los lavaderos, que se
llamaban latsarri, habitual-
mente estaban ubicados al
lado del r�o y estaban
formados de estructuras o
piedras colocadas expresa-
mente para realizar la
limpieza de prendas. Por lo
general, eran las mujeres las
que iban a lavar la ropa y el
resto de prendas del hogar.
Algunas de ellas, adem�s de
lavar su ropa tambi�n lavaban las prendas de la gente adinerada del barrio al
ser sus criadas. Algunas veces los menores tambi�n sol�an ayudar
acompa�ando a sus madres al lavadero, especialmente las ni�as.
En el caso del lavadero de Alza, hab�a piedras anchas e inclinadas para lavar y
poder frotar bien la ropa, pero algunas mujeres prefer�an llevar una mesa de
madera de casa y realizar la limpieza sobre la mesa en lugar de lavarla sobre la
piedra. La mayor�a de la gente de Alza e incluso gente de los alrededores
sol�an acudir al lavadero de Herrera y all� se sol�a juntar mucha gente. Mientras
lavaban la ropa, se sol�a aprovechar el tiempo para hablar y contar cosas sobre
la vida cotidiana. Tambi�n se sol�a cantar y hablar sobre los distintos temas de
inter�s del momento, as�, el laborioso y pesado trabajo se volv�a un poco m�s
ameno.
16
Como algunas vecinas y vecinos de Alza nos han comentado, la ropa limpia y
mojada se sol�a poner en grandes canastas y era llevada por las mujeres a la
casa. Al llegar a sus hogares, seg�n el tipo de vivienda, lo m�s habitual era
poner cuerdas entre dos �rboles y colocar la ropa tendida sobre esas cuerdas.
El trabajo de limpieza era muy duro y llevaba mucho tiempo, por lo tanto, era
muy importante cuidar bien de la ropa y esforzarse para que se mantuviera
limpia durante al menos toda una semana. Normalmente se sol�a vestir ropa
limpia los domingos. Las ni�as y los ni�os tambi�n ten�an que tener mucho
cuidado de no manchar su ropa porque, si la manchaban, pod�an recibir una
buena reprimenda.
�Sabes c�mo lavar la ropa a mano? Es muy importante lavarla
adecuadamente, pero lo m�s importante es eliminar la mayor cantidad de agua
posible estrujando la ropa. Esta debe extenderse adecuadamente para que as�
el viento la seque mucho mejor. �Qu� opinas sobre experimentar y aprender a
lavarte la ropa a mano? �C�mo era la apariencia de los lavaderos? �Investiga
un poco y desc�brelo!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (7)

Práctica 5: Imágenes
Práctica 5: ImágenesPráctica 5: Imágenes
Práctica 5: Imágenes
 
Practica 6 writer, Imagenes
Practica 6 writer, ImagenesPractica 6 writer, Imagenes
Practica 6 writer, Imagenes
 
6
66
6
 
David práctica 5
David práctica 5David práctica 5
David práctica 5
 
10 imagenes insertar
10 imagenes insertar10 imagenes insertar
10 imagenes insertar
 
Writer: Imágenes
Writer: ImágenesWriter: Imágenes
Writer: Imágenes
 
Práctica 10
Práctica 10Práctica 10
Práctica 10
 

Similar a Lavadero Alza (20)

¿cómo eran los hábitos higiénicos de la Edad Media?
¿cómo eran los hábitos higiénicos de la Edad Media?¿cómo eran los hábitos higiénicos de la Edad Media?
¿cómo eran los hábitos higiénicos de la Edad Media?
 
¡Qué baranda! (cultura pura)
¡Qué baranda! (cultura pura)¡Qué baranda! (cultura pura)
¡Qué baranda! (cultura pura)
 
Curiosidades siglos 15_y_16
Curiosidades siglos 15_y_16Curiosidades siglos 15_y_16
Curiosidades siglos 15_y_16
 
Francia de 1600
Francia de 1600Francia de 1600
Francia de 1600
 
Curiosidades siglos xv-xvi
Curiosidades siglos xv-xviCuriosidades siglos xv-xvi
Curiosidades siglos xv-xvi
 
Curiosidades siglos xv-xvi
Curiosidades siglos xv-xviCuriosidades siglos xv-xvi
Curiosidades siglos xv-xvi
 
Curiosidades siglos xv-xvi
Curiosidades siglos xv-xviCuriosidades siglos xv-xvi
Curiosidades siglos xv-xvi
 
boletin 62 abril 2011
boletin 62 abril 2011boletin 62 abril 2011
boletin 62 abril 2011
 
Bouquet de casamiento
Bouquet de casamientoBouquet de casamiento
Bouquet de casamiento
 
Utpl Curiosidades De La Edad Media
Utpl Curiosidades De La Edad MediaUtpl Curiosidades De La Edad Media
Utpl Curiosidades De La Edad Media
 
Curiosidades De Los Siglos XV y XVI
Curiosidades De Los Siglos XV y XVICuriosidades De Los Siglos XV y XVI
Curiosidades De Los Siglos XV y XVI
 
Curiosidades De Los Siglos XV- XVI
Curiosidades De Los Siglos XV- XVICuriosidades De Los Siglos XV- XVI
Curiosidades De Los Siglos XV- XVI
 
Edad media
Edad mediaEdad media
Edad media
 
Vida cotidiana en grecia
Vida cotidiana en greciaVida cotidiana en grecia
Vida cotidiana en grecia
 
Olorosa Edad Media
Olorosa Edad MediaOlorosa Edad Media
Olorosa Edad Media
 
Como se vivã-a_en_franci
Como se vivã-a_en_franciComo se vivã-a_en_franci
Como se vivã-a_en_franci
 
Curiosidades
CuriosidadesCuriosidades
Curiosidades
 
Edad Media
Edad MediaEdad Media
Edad Media
 
Curiosidades siglos 15_y_16
Curiosidades siglos 15_y_16Curiosidades siglos 15_y_16
Curiosidades siglos 15_y_16
 
Numero 25 de mayo
Numero 25 de mayoNumero 25 de mayo
Numero 25 de mayo
 

Último

Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.docRodneyFrankCUADROSMI
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 

Último (20)

Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 

Lavadero Alza

  • 1. 15 EL LAVADERO DE ALZA Hoy en d�a generalmente tenemos agua en todos nuestros hogares y lo m�s com�n es que lavemos la ropa en la lavadora, pero sin embargo hace 80 a�os en la mayor�a de los hogares en Alza no hab�a agua corriente y el agua para la limpieza, el agua potable, el agua necesaria para la preparaci�n de alimentos y la del lavado de prendas ten�a que obtenerse en otros lugares. En el barrio hab�a varias fuentes donde se sol�an llenar con agua los c�ntaros o jarras y se llevaban a las casas para limpieza personal, preparaci�n de alimentos o como agua potable para el consumo. Sin embargo, traer suficiente agua para lavar la ropa era muy dif�cil, y era com�n ir a los lavaderos de la zona, donde hab�a m�s cantidad para lavar la ropa y tambi�n hab�a m�s espacio. Los lavaderos, que se llamaban latsarri, habitual- mente estaban ubicados al lado del r�o y estaban formados de estructuras o piedras colocadas expresa- mente para realizar la limpieza de prendas. Por lo general, eran las mujeres las que iban a lavar la ropa y el resto de prendas del hogar. Algunas de ellas, adem�s de lavar su ropa tambi�n lavaban las prendas de la gente adinerada del barrio al ser sus criadas. Algunas veces los menores tambi�n sol�an ayudar acompa�ando a sus madres al lavadero, especialmente las ni�as. En el caso del lavadero de Alza, hab�a piedras anchas e inclinadas para lavar y poder frotar bien la ropa, pero algunas mujeres prefer�an llevar una mesa de madera de casa y realizar la limpieza sobre la mesa en lugar de lavarla sobre la piedra. La mayor�a de la gente de Alza e incluso gente de los alrededores sol�an acudir al lavadero de Herrera y all� se sol�a juntar mucha gente. Mientras lavaban la ropa, se sol�a aprovechar el tiempo para hablar y contar cosas sobre la vida cotidiana. Tambi�n se sol�a cantar y hablar sobre los distintos temas de inter�s del momento, as�, el laborioso y pesado trabajo se volv�a un poco m�s ameno.
  • 2. 16 Como algunas vecinas y vecinos de Alza nos han comentado, la ropa limpia y mojada se sol�a poner en grandes canastas y era llevada por las mujeres a la casa. Al llegar a sus hogares, seg�n el tipo de vivienda, lo m�s habitual era poner cuerdas entre dos �rboles y colocar la ropa tendida sobre esas cuerdas. El trabajo de limpieza era muy duro y llevaba mucho tiempo, por lo tanto, era muy importante cuidar bien de la ropa y esforzarse para que se mantuviera limpia durante al menos toda una semana. Normalmente se sol�a vestir ropa limpia los domingos. Las ni�as y los ni�os tambi�n ten�an que tener mucho cuidado de no manchar su ropa porque, si la manchaban, pod�an recibir una buena reprimenda. �Sabes c�mo lavar la ropa a mano? Es muy importante lavarla adecuadamente, pero lo m�s importante es eliminar la mayor cantidad de agua posible estrujando la ropa. Esta debe extenderse adecuadamente para que as� el viento la seque mucho mejor. �Qu� opinas sobre experimentar y aprender a lavarte la ropa a mano? �C�mo era la apariencia de los lavaderos? �Investiga un poco y desc�brelo!