trabajo infromatica

2.  Relaciones Humanas
Problema: ¿Por qué aumento el numero de delitos violentos efectuados
por jóvenes?
Hipótesis: Los delitos violentos realizados por jóvenes y especialmente
por adolescentes se debe a la confluencia de los factores psicológicos,
familiares, económicos y socioculturales de esta epoca

3. AGRESIVIDAD
 Agresión, agresividad, violencia y delito.
 El término agresión procede del latín aggredi que posee dos acepciones, la primera significa
"acercarse a alguien en busca de consejo"; y la segunda, "ir contra alguien con la intención
de producirle un daño". En ambos la palabra agresión hace referencia a un acto efectivo.
Luego se introdujo el término agresividad que, aunque conserva el mismo significado se
refiere no a un acto efectivo, sino, a una tendencia o disposición. Así, la agresividad puede
manifestarse como una capacidad relacionada con la creatividad y la solución pacífica de los
conflictos. Vista de éste modo la agresividad es un potencial que puede ser puesto
al servicio de distintas funciones humanas y su fenómeno contrapuesto se hallaría en el
rango de acciones de aislamiento, retroceso, incomunicación

4.  Cuando hablamos de violencia, inmediatamente la identificamos con agresión, desorden y descontrol y cuando asociamos
simplificadamente los jóvenes con la violencia, vemos a estos como futuros adultos delincuentes. Los cuales son así, por tener
padres que los descuidaron, que son violentos, y por ende que "la violencia engendra violencia". Todo en nuestro alrededor se
nos presenta como algo particular, individual y además lejano, sin sentirnos protagonistas responsables,capaces. Este ha
sido el mayor triunfo de este modelo perverso: la fragmentación social y cultural que nos impide ver la totalidad en la
particularidad. Tenemos que hacer un esfuerzo para superar lo aparente y hacer un análisis que vaya un poco más allá de lo
que vemos, darnos cuenta que la violencia es social, que la misma encierra mucho más que la sumatoria de todos los hechos
violentos, y por ende contiene causas estructurales mucho más profundas.
 Es importante reflexionar acerca de que, la opción delictiva no aparece de golpe en la vida de un chico ni se transmite en los
genes. Las estadísticas demuestran que antes hubo, casi sin excepción, una vida tan corta como plagada de abandonos,
maltratos y carencias. Hubo también, en general, una familia marcada por la pobreza, la violencia, y la marginalidad. Se
produjo un contacto temprano con el mundo de la calle y una falta absoluta de espacios sociales de inclusión (llámese
barrio, escuela, club, parroquia, etc.), no hubo instituciones que pudieran contenerlo.
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6.  La delincuencia constituye un grave problema social de difícil prevención y de aún más difícil solución.
El término delincuencia es un concepto de carácter legal, social, psicológico y moral. Desde todas estas
perspectivas se ha estudiado el tema de la delincuencia con diversos resultados e interpretaciones, y
con dificultades para establecer los límites entre la conducta delictiva y la no delictiva. La valoración de
la conducta delictiva depende de factores culturales y del establecimiento de las leyes de una sociedad.
 A lo largo del tiempo se van modificando las leyes, y por lo tanto cambia el carácter delictivo de
determinados actos, e incluso varía en la misma época de una sociedad a otra.
 Por ejemplo, la homosexualidad ha desaparecido como comportamiento delictivo en algunas
sociedades, pero en cambio continúa en otras. También los delitos reciben distinta consideración
social, hay delitos no exentos de cierto "prestigio", mientas que otros reciben una repulsa social más
contundente.
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8.  Las personas delictivas se distinguen entre:
El individuo sano que se convierte en delincuente como reacción a razones educativas, situaciones inadecuadas
o experiencias traumáticas.
El individuo sano que se hace delincuente en el curso de una crisis que se confunde con la evolución del estado
de pubertad.
 El individuo neurótico.
Causas y factores de la delincuencia juvenil
Las causas que predisponen a la delincuencia juvenil son:
La escasa inteligencia, que por lo general se acompaña de la falta de prevención y planificación, hace imposible
que algunos adolescentes manejen con éxito problemas que sus pares superan sin dificultad.
Los defectos físicos y la maduración sexual atípica conducen a sentimiento de inadecuación que pueden
compensarse mediante la conducta antisocial.
Las actitudes desfavorables en relación con los estudios, surgidas a raíz de fracasos escolares o sociales, llevan
muchas veces a frecuentes faltas injustificadas o a la deserción definitiva y, además, acarrean dificultades en el
hallazgo de empleo. Todas estas circunstancias pueden dar lugar a la conducta antisocial.
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9.  Robos, lesiones y homicidios son las principales conductasantisocialespor las cuales son procesados
penalmente los adolescentesenPuebla.
 Según el CensoNacionalde Imparticiónde JusticiaEstatal, realizado por el INEGI, 308 menores de
edad enfrentaron algún proceso penal en la entidad durante 2012; 33 de ellos lo hicieron por
homicidio y 59 por lesiones.
 De acuerdo al censo, la mayor parte de los jóvenes enfrentan algún proceso en Puebla por robos: 30
por robo de vehículo, siete por robo a casa, cinco por abigeato y 70 por ‘otros robos’.
 En lo que se refiere a delitos sexuales, 21 son acusados de violación equiparada y 16 de violación
simple.
 Mientras que sólo seis adolescentes en Puebla son investigados por narcomenudeo.
 A nivel nacional, 19 mil 178 adolescentes son procesados penalmente.
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