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Realizarcomposicionesde imagenvariandoel tratamientode loscoloresenfunciónde
modificarlasensaciónfinal,apartirdel usode la gama de colores,contrastes,etc.
Quisiéramosaclararque algunasde lascomposicionesfueronrealizadasamanoendiferentes
soportesytécnicasenla cual se aplicael color comoeje para analizar.
1. Cromático- Acromático,Payasoacrílico sobre madera;eneste caso la pintura original
fue pasadaa escalade valores ode grises conphotoshopylo que podemosnotares
como lavariaciónde cromático a acromático tornala imagenuntanto más dramática,
ya que enla composiciónoriginal si bienel payasoestatriste loscoloressaturados
remitenaciertaalegría y dándole mayorfuerzayvivacidad onoshace acordar a al
circo y al ambiente de felicidadporloque podríamos decirque quizásenalgúnpunto
hace que lapinturadesvié unpocola connotaciónde tristezadebidoal tratamiento
del color.
2. Cálidos –Fríos. Pastelessobre papel.Eneste casooptamospor la composiciónde
floreslascualesenel primercasoestárealizadaencolorescálidosenloque vemos
como lasmismasnostransmitenenergía,cercaníao calidez,encambioel segundo
ejemploestarealizadoconcoloresfríosporlo cual la mismacomposiciónpuede
cambiarsu sensaciónde hechoal verla primeranosparecieraque estánal aire libre,
bajoun sol radiante y lasegundanosda la sensaciónde unambiente másoscuroo
cerrado,inclusopodríaparecerque son floresmarinas.
3. Contrastede complementarios.Pastelessobre papel.Nuevamente decidimoselegirla
mismacomposiciónparaque se note como
una mismaimagenvariaa travésdel
tratamientollevadoacabo con el color;en
este caso lasfloresestánrepresentadasen
un colorcálidoy el fondoenun colorfrio,el
naranjay el azul soncomplementarios,es
decirque al descomponerel naranja
volvemosaobtener,juntoconel azul,lostres
coloresprimarios,peronoessoloeso,el
contraste que hacenestoscomplementarios
enuna composición puedenintensificarse y
equilibrarsemutuamente.Ademásnotamos
como hayun avance y retrocesodel color
debidoacomo estáhechala composición,los
cálidosavanzanjuntoa lasfloresque sonlas
protagonistasyel fondofrioretrocede enun
segundoplano.
4. Clavesde valores. Acrílicosobre papel. COLOR-LUZ. COLOR-SOMBRA
En estacomposiciónlavemoslavariaciónde valordel color,la mismaesllevadaa
cabo enla utilizaciónde color,eneste casoel magenta, yllevadoasumayor
luminosidadconel blanco,haciendounaescalade color-luzenlosdistintosmatices
del color.En la segunda,lamismacomposición estáhechaenunaescalade sombra,se
intentaponerel colormassaturado enlas zonasde luzy en el negroenlas de mayor
sombra y enel mediodiferentesvariables del coloramarillo.Vemoscomoloscolores
le cambianla sensaciónala composición,enel primercasola representaciónnosdala
sensaciónde día,en el segundocasoal aplicarle negro, vaperdiendosuluminosidad,
a diferenciadel blanco,ynotamoscomoinmediatamente nosremiteauna
composiciónnocturna.
5. Coloresanálogos: acrílicossobrepapel,En este caso partimosde un boceto inicial y
realizamosdoscomposicionespero eligiendouncolordistintoysusanálogos
correspondientes;enel primercasousamoslosanálogosdel amarilloyenel segundo
losanálogosdel rojo,podemosnotarcomovaria laimagentantoen uncaso como en
el otro. En el primero,debidoalosanálogosque le correspondenal amarillo,la
imagenparece bastante real yaque no hay tanta diferenciaentre loscoloresrealesde
la naturalezaylosrepresentados,encambioenel segundolaimagenyanose asemeja
tanto a la realidad,si bienpuedeparecerunatardecer,loscoloresdanlasensaciónde
que la composiciónparece másfantasiosaperteneciente aalgúncuentooescenade
una película,esdecirparece másficticia, porel contrario, el primeropodemos
relacionarloconcualquierpaisajede díareal.
6. Saturación- Desaturacion:lápicessobrepapel, acrílicosobrepapel. En este ejemplo,
hicimoslomismoque enel anterior,partimosde unbocetoyaplicamosenlos
siguientescadatécnica.En el saturadousamosloslápicestal cual son y enel segundo
usamoslosmismoscoloresperomezcladoscongris.Podemosnotarcomoenla
saturada el colornos muestrabrilloyvivacidad,loque de algúnmodonoshace sentir
que la chica tiene unsueñotormentosooque parecieraque se “estámoviendo”;eso
lohace la saturación,enel segundocasolasensaciónde laimagenestotalmente
diferente yaque al quitarle el brillooriginal que tiene el colorsalidodelpomoy
mezclarlocongris,la imagenbajasuintensidade inclusonosdalasensaciónde
descansoytranquilidad.
Punto 3

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  • 1. Realizarcomposicionesde imagenvariandoel tratamientode loscoloresenfunciónde modificarlasensaciónfinal,apartirdel usode la gama de colores,contrastes,etc. Quisiéramosaclararque algunasde lascomposicionesfueronrealizadasamanoendiferentes soportesytécnicasenla cual se aplicael color comoeje para analizar. 1. Cromático- Acromático,Payasoacrílico sobre madera;eneste caso la pintura original fue pasadaa escalade valores ode grises conphotoshopylo que podemosnotares como lavariaciónde cromático a acromático tornala imagenuntanto más dramática, ya que enla composiciónoriginal si bienel payasoestatriste loscoloressaturados remitenaciertaalegría y dándole mayorfuerzayvivacidad onoshace acordar a al circo y al ambiente de felicidadporloque podríamos decirque quizásenalgúnpunto hace que lapinturadesvié unpocola connotaciónde tristezadebidoal tratamiento del color. 2. Cálidos –Fríos. Pastelessobre papel.Eneste casooptamospor la composiciónde floreslascualesenel primercasoestárealizadaencolorescálidosenloque vemos como lasmismasnostransmitenenergía,cercaníao calidez,encambioel segundo ejemploestarealizadoconcoloresfríosporlo cual la mismacomposiciónpuede cambiarsu sensaciónde hechoal verla primeranosparecieraque estánal aire libre, bajoun sol radiante y lasegundanosda la sensaciónde unambiente másoscuroo cerrado,inclusopodríaparecerque son floresmarinas.
  • 2. 3. Contrastede complementarios.Pastelessobre papel.Nuevamente decidimoselegirla mismacomposiciónparaque se note como una mismaimagenvariaa travésdel tratamientollevadoacabo con el color;en este caso lasfloresestánrepresentadasen un colorcálidoy el fondoenun colorfrio,el naranjay el azul soncomplementarios,es decirque al descomponerel naranja volvemosaobtener,juntoconel azul,lostres coloresprimarios,peronoessoloeso,el contraste que hacenestoscomplementarios enuna composición puedenintensificarse y equilibrarsemutuamente.Ademásnotamos como hayun avance y retrocesodel color debidoacomo estáhechala composición,los cálidosavanzanjuntoa lasfloresque sonlas protagonistasyel fondofrioretrocede enun segundoplano. 4. Clavesde valores. Acrílicosobre papel. COLOR-LUZ. COLOR-SOMBRA En estacomposiciónlavemoslavariaciónde valordel color,la mismaesllevadaa cabo enla utilizaciónde color,eneste casoel magenta, yllevadoasumayor luminosidadconel blanco,haciendounaescalade color-luzenlosdistintosmatices del color.En la segunda,lamismacomposición estáhechaenunaescalade sombra,se intentaponerel colormassaturado enlas zonasde luzy en el negroenlas de mayor sombra y enel mediodiferentesvariables del coloramarillo.Vemoscomoloscolores le cambianla sensaciónala composición,enel primercasola representaciónnosdala sensaciónde día,en el segundocasoal aplicarle negro, vaperdiendosuluminosidad, a diferenciadel blanco,ynotamoscomoinmediatamente nosremiteauna composiciónnocturna.
  • 3. 5. Coloresanálogos: acrílicossobrepapel,En este caso partimosde un boceto inicial y realizamosdoscomposicionespero eligiendouncolordistintoysusanálogos correspondientes;enel primercasousamoslosanálogosdel amarilloyenel segundo losanálogosdel rojo,podemosnotarcomovaria laimagentantoen uncaso como en el otro. En el primero,debidoalosanálogosque le correspondenal amarillo,la imagenparece bastante real yaque no hay tanta diferenciaentre loscoloresrealesde la naturalezaylosrepresentados,encambioenel segundolaimagenyanose asemeja tanto a la realidad,si bienpuedeparecerunatardecer,loscoloresdanlasensaciónde que la composiciónparece másfantasiosaperteneciente aalgúncuentooescenade una película,esdecirparece másficticia, porel contrario, el primeropodemos relacionarloconcualquierpaisajede díareal. 6. Saturación- Desaturacion:lápicessobrepapel, acrílicosobrepapel. En este ejemplo, hicimoslomismoque enel anterior,partimosde unbocetoyaplicamosenlos siguientescadatécnica.En el saturadousamosloslápicestal cual son y enel segundo usamoslosmismoscoloresperomezcladoscongris.Podemosnotarcomoenla saturada el colornos muestrabrilloyvivacidad,loque de algúnmodonoshace sentir que la chica tiene unsueñotormentosooque parecieraque se “estámoviendo”;eso lohace la saturación,enel segundocasolasensaciónde laimagenestotalmente diferente yaque al quitarle el brillooriginal que tiene el colorsalidodelpomoy mezclarlocongris,la imagenbajasuintensidade inclusonosdalasensaciónde descansoytranquilidad.