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UNIVERSIDAD DE SAN MARTÍN DE PORRES 
Facultad de Obstetricia y Enfermería 
Escuela Profesional de Enfermería 
Ponente : 
Mag. Neder Hugo ROJAS SALDAÑA 
LIMA – PERÚ 
2012 
13era semana 
Ortografía Puntual
ORTOGRAFÍA 
PUNTUAL 
SON SIGNOS QUE 
INDICAN PAUSAS, 
ENTONACIÓN Y 
OXIGENAN(BRINDAN 
AUXILIOS) A LA 
CONSTRUCCIÓN DE 
PALABRAS. 
09/09/2014 NROJAS 2
PUNTO 
PUNTO Y COMA 
COMA 
PAUSA LARGA 
PAUSA MEDIA 
PAUSA BREVE 
09/09/2014 NROJAS 3
ORTOGRAFÍA 
PUNTUAL 
SIGNOS 
INDICAN PAUSA INDICAN 
ENTONACIÓN 
INDICAN AUXILIOS 
1. LA COMA 
2. EL PUNTO 
3. EL PUNTO Y COMA 
4. PUNTOS 
SUSPENSIVOS 
5. LOS DOS PUNTOS 
1. INTERROGACIÓN 
2. ADMIRACIÓN 
1. GUIÓN 
2. COMILLAS 
3. PARÉNTEIS 
09/09/2014 NROJAS 4
TIPOS DE PUNTOS 
PUNTO Y SEGUIDO 
PUNTO Y APARTE 
PUNTO Y COMA 
PUNTO SUSPENSIVOS 
LOS DOS PUNTOS 
PUNTO FINAL 
PUNTOS DE ABREVIATURA 
PUNTOS AUXILIARES 
09/09/2014 NROJAS 5
LOS PUNTOS AUXILIARES 
EL PUNTILLISMO (Siglo XIX) 
Es una técnica de aplicación de 
punto. 
PUNTO BAR/RECREACIÓN 
(Siglo XXI) 
Conocido también como punto de 
recreación, sobresale «EL 
LABERINTO». 
09/09/2014 UPA 6
EL PUNTILLISMO 
El Puntillismo es un estilo de 
pintura que aparece por primera 
vez en 1883, encabezado por el 
pintor Georges Seurat. 
Consiste en poner puntos de 
colores puros en vez de 
pinceladas sobre tela, fue el 
resultado de los estudios 
cromáticos llevados a cabo por 
Georges Seurat (1859-1891). 
09/09/2014 NROJAS 7
PUNTO BAR (el une puntos) 
09/09/2014 NROJAS 8
EL PUNTO DE ABREVITURA ( . ) 
 Sirve para abreviar correctamente una 
palabra grande o de costosa ortografía. 
Por ejemplo: etc., pág., ejem., Econ., 
Ing., etc. 
09/09/2014 NROJAS 9
LA COMA ( , ) 
 Tres tipos de comas: enumerativas, vocativas y 
explicativas 
 Se usa: 
 Para separar elementos en serie: El frutero llevaba 
toronjas, nísperos y uvas. 
 Para separar el vocativo: Liliana, baja al comedor. 
 En las frases explicativas: Los animales, que escucharon 
la detonación, huyeron despavoridos. 
09/09/2014 NROJAS 10
EL PUNTO Y COMA ( ; ) 
 Indica una pausa intermedia entre la coma y el 
punto. Se usa para: 
 Separar proposiciones: Eran las 6:00 de la 
mañana; salté de la cama; me vestí velozmente y 
salí determinado a trabajar. 
 Separar proposiciones que contienen una o varias 
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brillo, color, luminosidad, para devolver a la 
palabra su valor poético; además, predominaron 
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 Para separar proposiciones yuxtapuestas, es 
decir, dos frases relacionadas entre sí, pero que 
no están unidas por una conjunción: Miriam 
Hernández canta baladas; Olga Tañón, 
merengues. 
09/09/2014 NROJAS 11
LOS DOS PUNTOS ( : ) 
 Se emplean para resaltar lo que sigue a continuación. 
Sus usos más frecuentes son: 
 Después del saludo (vocativo) de una carta: Estimado 
profesor: 
 Después de una frase que anuncia una cita textual: Jesús 
dijo: «Yo soy el Camino, la Verdad y la Vida» 
 Después de las palabras dijo, apuntó, preguntó,..: El 
conferenciante preguntó: «¿Cuántos cuadros pintó Pancho 
Fierro?» 
 Para anunciar una explicación de lo que se acaba de decir: 
César Vallejo escribió: poesías, cuentos y un sinnúmero de 
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09/09/2014 NROJAS 12
LOS PUNTOS SUSPENSIVOS( … ) 
 Indican una suspensión de ideas o de palabras. 
 Se usan: 
 Cuando se interrumpe una enumeración, en cuyo caso, 
los puntos suspensivos equivalen a etc. Compramos 
piñas, sandías, peras, mangos, paltas, carambolas… 
 Para completar frases muy conocidas: Camarón que se 
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 Para producir una impresión en el lector: Al cruzar el 
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 Para expresarse de forma entrecortada: Bueno… creo 
que… la música… no la de hoy, sino la de ayer… no sé, 
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09/09/2014 NROJAS 13
LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN (¿?) 
 Los signos de interrogación se escriben al 
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 No se emplean los signos de interrogación 
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09/09/2014 NROJAS 14
LOS SIGNOS DE ADMIRACIÓN (¡ !) 
 Se escriben los signos de admiración al principio y 
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 Se puede interrumpir la oración para intercalar una 
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colocan los signos de admiración antes y después 
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cuando llegó a su casa, ¡sorpresa!, sus amigos 
estaban esperándola. 
09/09/2014 NROJAS 15
LOS PARÉNTESIS ( ) 
 Se utilizan: 
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 Para intercalar frases aclaratorias: La asesoría de 
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nuevos soles) en una plática especial. 
 En las traducciones de palabras extranjeras: La 
palabra “prst” (“dedo” en checo) no tiene 
vocales. 
09/09/2014 NROJAS 16
LOS CORCHETES [ ] 
 Los corchetes equivalen a los paréntesis, 
pero solo se utilizan en casos especiales. 
 Cuando dentro de un texto que va entre 
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aclaratoria o precisión. Ejemplo: 
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república [1931]). 
09/09/2014 NROJAS 17
LAS COMILLAS ( “ ” )/(« ») 
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comillas: simple (‘’) y 
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Instrumentos que nos 
permiten establecer 
cierta distancia entre 
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Hay 4 tipos de comillas: las comillas 
castellanas, latinas, españolas, angulares 
guillemot (« »), las inglesas o volada 
(“”), las francesas ( ) y el alemán se usa 
de forma diferente („ “) 
09/09/2014 NROJAS 18
LAS COMILLAS COMPUESTAS SE UTILIZAN: 
 Para resaltar el año que reza/calendarización/denominación: 
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del Perú. Pero no es un testigo pasivo, no se limita a 
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09/09/2014 NROJAS 19
LAS COMILLAS SENCILLAS (‘ ’): 
 Son técnicas y se usan para indicar el significado 
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LAS COMILLAS ( « » ) 
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09/09/2014 NROJAS 22
LA RAYA ( – ) 
_ ¿Cuándo llegaste? 
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EL GUIÓN CORTO ( - ) 
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el ensangrentado polvo que cubre tus 
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09/09/2014 NROJAS 24
BARRA DIAGONAL (/) 
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informática se usa también una barra 
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SIGNO DE PUNTUACIÓN

  • 1. UNIVERSIDAD DE SAN MARTÍN DE PORRES Facultad de Obstetricia y Enfermería Escuela Profesional de Enfermería Ponente : Mag. Neder Hugo ROJAS SALDAÑA LIMA – PERÚ 2012 13era semana Ortografía Puntual
  • 2. ORTOGRAFÍA PUNTUAL SON SIGNOS QUE INDICAN PAUSAS, ENTONACIÓN Y OXIGENAN(BRINDAN AUXILIOS) A LA CONSTRUCCIÓN DE PALABRAS. 09/09/2014 NROJAS 2
  • 3. PUNTO PUNTO Y COMA COMA PAUSA LARGA PAUSA MEDIA PAUSA BREVE 09/09/2014 NROJAS 3
  • 4. ORTOGRAFÍA PUNTUAL SIGNOS INDICAN PAUSA INDICAN ENTONACIÓN INDICAN AUXILIOS 1. LA COMA 2. EL PUNTO 3. EL PUNTO Y COMA 4. PUNTOS SUSPENSIVOS 5. LOS DOS PUNTOS 1. INTERROGACIÓN 2. ADMIRACIÓN 1. GUIÓN 2. COMILLAS 3. PARÉNTEIS 09/09/2014 NROJAS 4
  • 5. TIPOS DE PUNTOS PUNTO Y SEGUIDO PUNTO Y APARTE PUNTO Y COMA PUNTO SUSPENSIVOS LOS DOS PUNTOS PUNTO FINAL PUNTOS DE ABREVIATURA PUNTOS AUXILIARES 09/09/2014 NROJAS 5
  • 6. LOS PUNTOS AUXILIARES EL PUNTILLISMO (Siglo XIX) Es una técnica de aplicación de punto. PUNTO BAR/RECREACIÓN (Siglo XXI) Conocido también como punto de recreación, sobresale «EL LABERINTO». 09/09/2014 UPA 6
  • 7. EL PUNTILLISMO El Puntillismo es un estilo de pintura que aparece por primera vez en 1883, encabezado por el pintor Georges Seurat. Consiste en poner puntos de colores puros en vez de pinceladas sobre tela, fue el resultado de los estudios cromáticos llevados a cabo por Georges Seurat (1859-1891). 09/09/2014 NROJAS 7
  • 8. PUNTO BAR (el une puntos) 09/09/2014 NROJAS 8
  • 9. EL PUNTO DE ABREVITURA ( . )  Sirve para abreviar correctamente una palabra grande o de costosa ortografía. Por ejemplo: etc., pág., ejem., Econ., Ing., etc. 09/09/2014 NROJAS 9
  • 10. LA COMA ( , )  Tres tipos de comas: enumerativas, vocativas y explicativas  Se usa:  Para separar elementos en serie: El frutero llevaba toronjas, nísperos y uvas.  Para separar el vocativo: Liliana, baja al comedor.  En las frases explicativas: Los animales, que escucharon la detonación, huyeron despavoridos. 09/09/2014 NROJAS 10
  • 11. EL PUNTO Y COMA ( ; )  Indica una pausa intermedia entre la coma y el punto. Se usa para:  Separar proposiciones: Eran las 6:00 de la mañana; salté de la cama; me vestí velozmente y salí determinado a trabajar.  Separar proposiciones que contienen una o varias comas: «En el Modernismo se usaron efectos de brillo, color, luminosidad, para devolver a la palabra su valor poético; además, predominaron las imágenes sensoriales»  Para separar proposiciones yuxtapuestas, es decir, dos frases relacionadas entre sí, pero que no están unidas por una conjunción: Miriam Hernández canta baladas; Olga Tañón, merengues. 09/09/2014 NROJAS 11
  • 12. LOS DOS PUNTOS ( : )  Se emplean para resaltar lo que sigue a continuación. Sus usos más frecuentes son:  Después del saludo (vocativo) de una carta: Estimado profesor:  Después de una frase que anuncia una cita textual: Jesús dijo: «Yo soy el Camino, la Verdad y la Vida»  Después de las palabras dijo, apuntó, preguntó,..: El conferenciante preguntó: «¿Cuántos cuadros pintó Pancho Fierro?»  Para anunciar una explicación de lo que se acaba de decir: César Vallejo escribió: poesías, cuentos y un sinnúmero de artículos. 09/09/2014 NROJAS 12
  • 13. LOS PUNTOS SUSPENSIVOS( … )  Indican una suspensión de ideas o de palabras.  Se usan:  Cuando se interrumpe una enumeración, en cuyo caso, los puntos suspensivos equivalen a etc. Compramos piñas, sandías, peras, mangos, paltas, carambolas…  Para completar frases muy conocidas: Camarón que se duerme…  Para producir una impresión en el lector: Al cruzar el río…  Para expresarse de forma entrecortada: Bueno… creo que… la música… no la de hoy, sino la de ayer… no sé, pero… 09/09/2014 NROJAS 13
  • 14. LOS SIGNOS DE INTERROGACIÓN (¿?)  Los signos de interrogación se escriben al principio y al final de oraciones que expresan pregunta o duda. Se colocan en las interrogativas directas: ¿Qué hora es?  No se emplean los signos de interrogación cuando la pregunta es indirecta: Quiero saber qué hora es.  Si las oraciones interrogativas aparecen en secuencia, sólo la primera comenzará con letra mayúscula: ¿Cómo te sientes?, ¿qué te preocupa?, ¿puedo ayudarte? 09/09/2014 NROJAS 14
  • 15. LOS SIGNOS DE ADMIRACIÓN (¡ !)  Se escriben los signos de admiración al principio y al final de oraciones que expresan admiración, asombro, sorpresa, exhortación o énfasis: ¡Qué hermosos luceros!, ¡Ay, qué dolor de cabeza!, ¡Deja de fumar!  Las interjecciones se colocan entre los signos de admiración: ¡Ay!, ¡Fuego!, ¡silencio!  Se puede interrumpir la oración para intercalar una frase que expresa admiración; por consiguiente, se colocan los signos de admiración antes y después de la frase: Ayer fue el cumpleaños de Betsy; cuando llegó a su casa, ¡sorpresa!, sus amigos estaban esperándola. 09/09/2014 NROJAS 15
  • 16. LOS PARÉNTESIS ( )  Se utilizan:  Para intercalar información adicional, como: explicaciones, fechas, páginas de un libro y otros datos: César Abraham Vallejo Mendoza (1892- 1938) considerado entre los más grandes innovadores de la poesía del siglo XX.  Para intercalar frases aclaratorias: La asesoría de tesis costó S/ 1500.00 (mil quinientos 00/100 nuevos soles) en una plática especial.  En las traducciones de palabras extranjeras: La palabra “prst” (“dedo” en checo) no tiene vocales. 09/09/2014 NROJAS 16
  • 17. LOS CORCHETES [ ]  Los corchetes equivalen a los paréntesis, pero solo se utilizan en casos especiales.  Cuando dentro de un texto que va entre paréntesis es preciso introducir alguna nota aclaratoria o precisión. Ejemplo: En estos años hubo acontecimientos de gran trascendencia (la proclamación de la república [1931]). 09/09/2014 NROJAS 17
  • 18. LAS COMILLAS ( “ ” )/(« ») Solo existen dos clases de comillas: simple (‘’) y compuesta/dobles (« ») la más usada. Instrumentos que nos permiten establecer cierta distancia entre nosotros y las palabras que utilizamos Hay 4 tipos de comillas: las comillas castellanas, latinas, españolas, angulares guillemot (« »), las inglesas o volada (“”), las francesas ( ) y el alemán se usa de forma diferente („ “) 09/09/2014 NROJAS 18
  • 19. LAS COMILLAS COMPUESTAS SE UTILIZAN:  Para resaltar el año que reza/calendarización/denominación: «AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO»  Para reproducir citas textuales de cualquier extensión. Ejemplo: «Arguedas es el escritor de los encuentros y desencuentros de todas las razas, de todas las lenguas y de todas las patrias del Perú. Pero no es un testigo pasivo, no se limita a fotografiar y a describir, toma partido.» 09/09/2014 NROJAS 19
  • 20. LAS COMILLAS SENCILLAS (‘ ’):  Son técnicas y se usan para indicar el significado de una palabra o su representación conceptual:  La palabra viene del alemán y significa ‘patria, hogar, casa’  Eres rijoso ‘pendenciero, propenso a reñir’. 09/09/2014 NROJAS 20
  • 21. LAS COMILLAS ( « » )  Se utilizan:  Para señalar un texto que se desee destacar: La juventud desea alcanzar el «éxito».  Para encerrar una cita directa: Antauro Humala dijo: «La patria es valor y sacrificio».  Para indicar títulos de obras literarias o artísticas: Manuel Zeno Gandía escribió «Crónicas de un mundo enfermo» (Puerto Rico). 09/09/2014 NROJAS 21
  • 22. Por regla general:  «Por lo general, es indistinto el uso de uno u otra clase de comillas compuesta/dobles; pero suelen alternarse cuando hay que utilizar comillas dentro de un texto ya entrecomillado.  Por ejemplo: Al llegar el coche deportivo, Liliana susurró: «Vaya « carro » que se ha comprado José» (uso español – RAE: ortografía 1995 - 2009) 09/09/2014 NROJAS 22
  • 23. LA RAYA ( – ) _ ¿Cuándo llegaste? _ Ayer por la mañana  La raya o guión largo se usa:  En los diálogos, para indicar que es una frase que alguien pronuncia: --Compadre, quiero cambiar mi caballo por su casa. --Si pudiera, este trato te cerraba.  Para sustituir los paréntesis o las comas en frases aclaratorias: Trujillo –la Ciudad de la Eterna Primavera– se ha convertido en un foco turístico. 09/09/2014 NROJAS 23
  • 24. EL GUIÓN CORTO ( - )  Se emplea:  Para separar las sílabas de una palabra al final del renglón: Sombra terrible de Facundo, voy a evocarte, para que, sa-cudiendo el ensangrentado polvo que cubre tus cenizas,…  Para separar palabras compuestas:  teórico-práctico  político-social 09/09/2014 NROJAS 24
  • 25. BARRA DIAGONAL (/) Signo, que era y es de uso frecuente. En informática se usa también una barra inclinada hacia la derecha (/), se utilizan en las direcciones de internet para indicar la ruta de la que trata el apartado. Conocida también como SLASH en el idioma inglés.
  • 26. Por ejemplo (<http://rae.es/gestores/ortografía/.pdf>, <http:/buscon.rae.es>). También se emplea en informática para especificar opciones en las órdenes por medio de parámetros que siguen a la barra por ejemplo (dir: /p).