2. # Palabra Preguntas Factibil Solución
idad Costo Tiempo innovación Tecnológica Total
¿ Qué podemos hacer para mejorar la
1 Maquinas efectividad y la rapidez en las maquinas del 11 20 16 5 10 62
colegio IETI "Simona Duque"
¿Cómo podemos economizar el gasto de
2 Energia 17 15 20 3 10 65
energia en nuestras casas?
¿Cómo podemos mejorar la calidad de
3 Estructuras algunas estructuras de algunos salones del 8 18 20 10 5 61
colegio IETI " Simona Duque"?
¿Qué se puede hacer para que la gente se
4 Robotica fige mas en la robotica como algo elemental 1 17 19 2 3 42
en el colegio?
¿Por qué los instrumentos mas novedosos no
5 Novedades 3 19 20 6 7 55
pueden ser mas baratos para la comunidad?
¿Cómo podemos concientizar a las personas
6 Naturaleza para que cuiden la naturaleza que es 5 8 13 20 6 52
escencial?
¿Qué podemos hacer para saber sobre mas
7 Avances 17 18 5 3 20 63
cosas avanzadas aquí en la institucion?
¿Cómo influyen los jefes en el
8 Emprendimiento 14 20 11 15 3 63
emprendimiento de todos sus trabajadores?
¿Por qué la salud en Colombia no es tan
9 Salud 13 11 20 15 10 69
buena?
¿Qué podemos hacer los alumnos de la
10 Carros IETI"Simona Duque" para conocer mas afondo 19 14 8 7 18 66
los mejores carros?
¿Para que temas podemos aportar ideas
11 Ideas 12 13 3 8 10 46
interesantes los estudiantes de Antioquia?
¿Por qué los jóvenes no tienen una buena
12 Colaboracion 13 15 10 3 8 49
colaboración con los adultos mayores?
¿Cómo podemos ponerle mayor innovación a
13 Ignovacion 11 20 5 17 3 56
todos los trabajos que hagamos en equipo?

3. ¿Qué apoyo nos pueden brindar los alumnos
14 Apoyo de las diferentes instituciones para hacer 5 11 3 8 4 31
trabajos mas novedosos ?
¿Cómo hacer para construir edificios mas
15 Construcción 13 14 20 5 6 58
novedosos y a menos precios?
¿Por qué le debemos poner mas compromiso a
16 Compromiso 16 8 9 10 6 49
nuestros trabajos?
¿Qué ciencia nos puede ayudar para realizar
17 Ciencia 10 20 8 5 9 52
mejor los trabajos de tecnologia ?
Responsabilid ¿Cómo debemos de tener la responsabilidad
18 8 15 10 2 1 36
ad para realizar un buen trabajo?
¿Cómo influye el aseo en el buen trabajo en
19 Aseo 10 14 1 20 3 48
equipo?
¿Qué podemos hacer para que los jovenes
20 Amabilidad 5 20 9 1 3 38
sean mas amables con los adultos?
¿Cómo puede tener un rebejo los servicios
21 Rebajo 4 19 5 18 3 49
publicos en marinilla?
¿Para que nos puede ayudar la economia en
22 Economía 3 20 8 9 5 45
marinilla?
¿Qué ahorros podemos tener de parte del
23 Ahorros 10 11 1 4 2 28
alcalde de marinilla?
¿Cómo influye el optimismo en el trabajo en
24 Optimismo 1 20 5 4 2 32
equipo?
¿Qué proyecto se puede hacer para tener una
25 Recreación 8 19 7 3 1 38
mayor recreacion en marinilla ?
¿Por qué medios se puede solucionar el mal
26 Alcantarillado 9 18 11 12 14 64
olor del alcantarillado en marinilla?
¿Cómo podemos hacer para que el iternet en la
27 Internet 15 17 10 13 16 71
institucion sea mas rapido?
No ¿Cómo podemos optimisar la naturaleza los
28 20 5 18 19 20 82

4. ¿Cómo podemos hacer para que los
30 Deportes jovenes de marinilla practiquen mas el 20 9 8 4 3 44
deporte y la actividad fisica?
¿Para que nos puede servir la
31 Arquitectura arquitectura a los estudiantes de la 5 9 11 12 14 51
institucion?
¿Cómo pueden quedar las estructuras
32 Estructuras 6 17 13 18 15 69
mas fueretes y resistentes?
¿Cómo influye la efectividad en un trabajo
33 Efectividad 10 13 19 8 20 70
de investigacion?
¿Por qué debemos actuar con rapidez
34 Rapidez 16 17 19 16 15 83
cuando tenemos un conflicto?
¿Para que debemos tener controlacion en
35 Controlacion 20 13 18 12 14 77
el trabajo en equipo?
¿Por qué el desarrollo tecnologico es
36 Desarrollo 11 20 7 5 6 49
importante para la comunidad?
¿Qué principios debemos tener para tener
37 Principios 9 3 4 8 2 26
un buen desarrollo tecnologico?
¿Cómo podemos tener menos ignorancia
38 Ignorancia 1 7 5 9 17 39
ala hora de trabajar?
¿Para que son importantes los diseños en
39 Diseños 2 4 8 20 15 49
un trabajo de investigacion?
¿Cómo influye el respeto de la familia en
40 Respeto 3 6 10 18 14 51
el desempeño de todos los trabajadores?

5. La Red Descontaminadora De Agua "Factibilidad"
39 41
0% 1% 1 2
40
1% 0% 0%
5 6 7
38 3 0% 1% 1%
37 2% 4% 4
3% 2%
36
5% 8
4%
35
34 4% 9
3% 4%
33 10
2% 3%
32
1%
11
5%
31
5%
12
30 3%
2%
13
29 3%
5%
14
3%
28
4% 16 15
3% 1%
17
27 24 4%
18
2% 26 3% 21 20 19
3%
2% 25 1% 3% 2%
0% 23 22
1% 1%

6. La Red Descontaminadora De Agua "Factibilidad"
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41
Series1 Series2 Series3 Series4 Series5 Series6 Series7

7. La Red Descontaminadora De Agua "Factibilidad"
90
80
70
60
Series1
50
Axis Title
Series2
Series3
Series4
40
Series5
Series6
30
20
10
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

8. Formación de los
equipos de trabajo Ruta de Proyecto
investiga de
Selección investigaci
ción
de la ón
pregunta
reina
Acertijos
Encuestas,
Cuadro de Entrevista
Lluvia de Factibilidad
valoración
ideas Costo
tiempo
Innovación Análisis de
Solución resultados
40 preguntas
tecnológica
de
LUP total
investigación Construcció
listado n del
único de artefacto
palabras
exposición

9. JUSTIFICACION
Este proyecto lo vamos a hacer primero porque
nos pareció muy importante la naturaleza y
queremos que no se nos acabe el mundo por
contaminar la naturaleza y por medio de este
proyecto nosotros podemos concientizar a la
personas para que no destruyan la naturaleza y
también a nosotros nos gusto porque podemos
hacer factible este proyecto que es para el
servicio de todos y segundo porque no
queremos que la gente se siga inundando en
marinilla y para proteger mas el medio
ambiente.

10. PREGUNTA REINA
¿Cómo podemos construir una red purificadora de agua en la
quebrada la marinilla?
Objetivo general
Construir una red purificadora de agua en la quebrada la marinilla, para atrapar
todas las basuras en la red y prevenir inundaciones
Objetivos específicos
•Construir una buena red descontaminadora para así esperar buenos
resultados.
•Consultar e indagar mas sobre el tema para poderlo hacer factible.
•Encuestar y entrevistar a la comunidad para que den opiniones sobre el proyecto.
Lograr vincularnos con la ESPA para que nos ayude a ejercer nuestro proyecto.

11. MARCO TEORICO O CONCEPTUAL
EL AGUA:
El agua es el componente principal de la materia viva. Constituye del 50 al 90% de la masa
de los organismos vivos. El protoplasma, que es la materia básica de las células vivas,
consiste en una disolución de grasas, carbohidratos, proteínas, sales y otros compuestos
químicos similares en agua. El agua actúa como disolvente transportando, combinando y
descomponiendo químicamente esas sustancias. La sangre de los animales y la savia de las
plantas contienen una gran cantidad de agua, que sirve para transportar los alimentos y
desechar el material de desperdicio. El agua desempeña también un papel importante en la
descomposición metabólica de moléculas tan esenciales como las proteínas y los
carbohidratos. Este proceso, llamado hidrólisis, se produce continuamente en las células
vivas.

12. LA NATURALEZA:
La naturaleza o natura, en su sentido más amplio, es equivalente al mundo
natural, universo físico, mundo material o universo material. El término "naturaleza"
hace referencia a los fenómenos del mundo físico, y también a la vida en general. Por lo
general no incluye los objetos artificiales ni la intervención humana, a menos que se la
califique de manera que haga referencia a ello, por ejemplo con expresiones como
"naturaleza humana" o "la totalidad de la naturaleza". La naturaleza también se encuentra
diferenciada de lo sobrenatural. Se extiende desde el mundo subatómico al galáctico.
EL RECICLAJE:
El reciclaje es un proceso fisicoquímico o mecánico que consiste en someter a una materia
o un producto ya utilizado a un ciclo de tratamiento total o parcial para obtener
una materia prima o un nuevo producto. También se podría definir como la obtención de
materias primas a partir de desechos, introduciéndolos de nuevo en el ciclo de vida y se
produce ante la perspectiva del agotamiento de recursos naturales, macro económico y para
eliminar de forma eficaz los desechos de los humanos que no necesitamos.

13. LA CONTAMINACION:
La contaminación es la alteración nociva del estado natural de un medio como
consecuencia de la introducción de un agente totalmente ajeno a ese medio
(contaminante), causando inestabilidad, desorden, daño o malestar en un ecosistema, en el
medio físico o en un ser vivo.1 El contaminante puede ser una sustancia
química, energía (como sonido, calor, o luz), o incluso genes. A veces el contaminante es
una sustancia extraña, o una forma de energía, y otras.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Número de semanas
Actividad 1-2 3–4 5-6 7-8 9 – 10 11 – 12
Recopilación de información
Toma de datos
Entrevistas
Análisis de resultados
Elaboración de informe y
presentación

14. METODOLOGIA
Consultar a fondo del tema con: empresas que reciclen como ESPA, con profesionales y
con toda la comunidad, para así saber como beneficiara a la comunidad este proyecto y
para adquiriendo así mas ideas
RESULTADOS ESPERADOS
Los resultados que esperamos es que nuestra RED DESCONTAMINADORA DE AGUA
limpie el agua para que luego se recoja las basuras que queden atrapadas en la red y se
depositen en un contenedor donde se separaran. Lo que esperamos es que se cuide más la
naturaleza y se economice mas el agua, y también que no vuelva a haber inundaciones.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://www.wikipedia.com
http://Microsoft Encarta2009