1. TEMA: LA WEB 2.0
ASIGNATURA:TECNOLOGIA EDUCATIVA
DOCENTE:DR. PAUL ZABALA
NOMBRE :NANCY CUNALATA
FECHA:17/07/2014

2. La Web 2.0 pasa a constituir una valiosa herramienta
que facilita la labor docente y brinda a los estudiantes
oportunidades de aprendizaje distintas a las que ofrecen
los medios tradicionales, ya que favorece la construcción
de conocimientos.

3. Para fines didácticos del desarrollo del
módulo consideramos utilizar una
herramienta que está al alcance de todos
los usuarios ingresando a la dirección
http//www.gmail.com, permite crear su
cuenta de correo de una manera muy
sencilla, segura y rápida.

4. El Chat: El Chat o charla por Internet permite la comunicación
instantánea escrita entre dos o más personas a través de Internet.
Si no has participado nunca en un chat puedes imaginártelo como
una sala donde se reúne gente para hablar de un tema sin ningún
moderador ni reglas estrictas. Lo que ocurre es que en lugar de
utilizar la voz para
comunicarse se utiliza el teclado y la pantalla del ordenador,
aunque los participantes pueden estar a miles de km. de
distancia unos de otros la conversación es en tiempo real.

5. Son espacios web que pueden ser individuales o colectivos, con una
determinada temática, utilizados sobre todo para compartir e interactuar
en la red aunque también se usan simplemente como diario
personal.
También se llaman bitácoras, el cuaderno donde se apuntan aquellas
cosas vividas durante el viaje y que queremos apuntar para que no
sean olvidadas.

6. Wikis son herramientas que permiten el diseño y redacción de sitio Web
de forma colaborativa de muchos autores. Los mejores ejemplos de wiki
son:
http://wikibooks.org Colección de libros de texto manuales, tutoriales u
otros
textos pedagógicos de contenido libre y de acceso gratuito.
www. Wikiversidad.org : Proyecto de discusión y creación de una
plataforma

7. Es una página Web, utilizada para publicación personal, en la Web 2.0,
constituyéndose en el más famoso de la actualidad, que ha puesto a
millones de personas a escribir y compartir vivencias, aficiones personales
e intereses profesionales. Para una Topología educativo edublog tenemos
los blogs colaborativos de clase, y investigación y blogs de estudiantes o
profesores.
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