Tarea de Física para 2º grado sección G y H de la Escuela Secundaria General 5 “Dr Rogelio Montemayor Seguy” por la contingencia de Covid-19 revisa las instrucciones y utilízalo en casa

1. Escuela Secundaria General No 5
“Dr. Rogelio Montemayor Seguy”
Profesor: Roberto Delgado García
Materia: FísicaElemental
Grupos: 2G, 2H
“DELFINES EN CASA”
Siguiendo con las indicaciones de la secretaria de salud, con la finalidad de
salvaguardar a nuestros alumnos y alumnas, se implemento una estrategia de
enseñanza en casa el cual cada uno de nuestros educandos cumplira con un plan
de trabajo con el objetivo de evitar un retraso en los aprendizajes de la asignatura
de física elemental y de igual forma retroalimentar aquellos aprendizajes que
presentaron mayor complejidad en lo que va del curso.
Nota: Cada alumno deberá realizar las activades en su cuaderno en el orden que
se presentan, agregando el titulo de “Delfines en casa” seguido del número de la
actividad, nombre del tema, instrucciones o indicaciones.
Todas las actividades se deberán enviar por correo electrónico, o bien se podrá
tomar foto para enviar por whatsapp. Al enviarlas deberán agregar su nombre
completo, grado y sección.
Correo electrónico: Roberto_delgadog@hotmail.com
Celular: 8781196051
ACTIVIDAD 1:
Tema: Energía mecánica.
Apredizaje esperado: Analizarás la energía mecánica (Cinética y potencial) y
describirás casos en donde se conserva

2.  Responde las preguntas que se plantean, apoyandote en tu libro
pagína 130 a 139 o en internet.
1.- ¿Qué es la energía?
2.- ¿Cual es la unidad de medida de la energía?
3.- ¿Qué es la energía cinética?
4.- ¿Qué es la energía potencial?
5.- ¿Qué es la energía mecanica?
6.- ¿Que establece la ley de conservación de energía?
7.- Investiga la biografía de “James Prescott Joule” Minimo una
cuartilla.
8.- Busca 2 recortes o realiza dos dibujos donde se aplique la energía
cinética.
9.- Busca 2 recortes o realiza dos dibujos donde se aplique la energía
Potencial.
10- Investiga las formulas para calcular la energia cinética, potencial y
mecánica.
ACTIVIDAD 2:
Tema: Energía Cinética.
Instrucciones: Apoyandote en la actividad anterior resuelve los siguientes
ejercicios, para cada uno deberás colocar las operaciones guiandote en la
siguiente tabla.
DATOS FORMULA SUSTITUCIÓN RESULTADO
Ejercicio 1: ¿Calcula la energía cinética de un coche de 860 kg que se mueve a
50 km/h.?

3. Ejercicio 2: ¿Determine la energía cinética de un auto que se desplaza a 4.5 m/s
si su masa es de 1 tonelada?
Ejercicio 3: Un coche de masa 1200 Kg partiendo del reposo alcanza una
velocidad de 25 m/s ¿cual sería su energía cinética?
Ejercicio 4: Una piedra de una masa de 1500 Kg rueda por una ladera
acumulando una energía cinética de 675000 J. ¿A qué velocidad se desplaza la
piedra?
Ejercicio 5: Un pelota se cae desde la azotea de un edificio a una velocidad de
9,81 m/s adquiriendo una energía cinética de 330 J ¿cuál es su masa?
ACTIVIDAD 3:
Tema: Energía Potencial.
Instrucciones: resuelve los siguientes ejercicios, para cada uno deberás
colocar las operaciones guiandote en la siguiente tabla.
DATOS FORMULA SUSTITUCIÓN RESULTADO
Ejercicio 1: ¿Calcular la energía potencial gravitacional de una caja de acero de
45 kg si se encuentra a una altura de 12 m?
Ejercicio 2: ¿Calcular a qué altura se debe encontrar un niño de 35 kg para que
tenga una energía potencial gravitatoria de 450 J?
Ejercicio 3: ¿Calcula la energía potencial que posee un libro de 450 gramos de
masa que está colocado sobre una mesa de 90 centímetros de altura? Convertir
gramos a Kilogramos y Centímetros a metros.
Ejercicio 4: ¿Cuál es la energía potencial que tiene un ascensor de 800 Kg
situado a 380 m sobre el suelo?
Ejercicio 5: Si la energía potencial de una pelota de golf al ser golpeada es de
80 J, ¿Cúal será su masa si alcanza una altura de 30 metros?

4. ACTIVIDAD 4:
Tema: Energía Mecánica.
Instrucciones: resuelve los siguientes ejercicios, para cada uno deberás
colocar las operaciones guiandote en la siguiente tabla.
DATOS FORMULA SUSTITUCIÓN RESULTADO
Ejercicio 1: Desde una ventana que está a 15 m de altura, lanzamos hacia arriba
una pelota de 400 g con una velocidad de 15 m/s. Calcular: ¿Su energía
mecánica? Covertir 400 gramos a kilogramos
Ejercicio 2: Una piedra que cae libremente, se encuentra a cierta altura del suelo.
En ese momento su energía potencial es de 421 J, y su energía cinética es de
248 J ¿Calcula su energía mecánica?
Ejercicio 3: Una persona camina con una velocidad de 2 m/s, posee una masa
de 50 kg y se encuentra a una altura de 12 m respecto al nivel del piso. ¿Calcula
que cantidad de energía mecánica posee?
Ejercicio 4: Un auto de 900 kg se mueve con una velocidad de 5 m/s por el
estacionamiento de una playa ubicada a una altura de 10 m respecto al nivel del
piso. ¿Calcula que cantidad de energía mecánica posee el auto?
Ejercicio 5: Un avión de 3 toneladas vuela a una altura de 1500 m con una
velocidad de 220 m/s. ¿Calcula que cantidad de energía mecánica posee el
avión? Covertir toneladas a kilogramos.
ACTIVIDAD 5:
Tema: Tipos de energía.
Instrucciones: Relaciona las columnas, escribiendo en el parentesis la letra
que correspoda (apoyate en los apuntes de tu cuaderno).

5. CONCEPTO TIPOS DE ENERGÍA
( ) Es la energía que obtienen
todos los seres vivos a partir de la
energía química contenida en los
alimentos.
S) Química
( ) Es la energía producida por
fuerzas de tipo mecánico, como la
elasticidad, la gravitación, etc
A) Solar
( ) Es producida por
reacciones químicas. Por ejemplo
la energía que se desprende al
quemarse el carbón.
D) Hidráulica
( ) Es la energía contenida en
las vibraciones del medio que
transporta el sonido.
Y) Térmica
( ) Es una fuente
de energía renovable que utiliza la
fuerza del viento para generar
electricidad.
Z) Cinética
( ) Es una fuente de energía
renovable que se obtiene mediante
el movimiento de cargas eléctricas
(electrones)
T) Acústica
( ) Energía liberada en forma
de calor, se manifiesta cuando pasa
de un cuerpo más caliente a otro
que presenta
una temperatura menor.
M) Eléctrica
( ) Es la energía que llega a la
Tierra en forma de radiación
electromagnética (luz, calor y rayos
ultravioleta) procedente del Sol.
R) Metabólica
( ) Energía que se produce por
el movimiento del agua. También
conocida como energía hídrica
F) Eólica
( ) Es energía que posee un
cuerpo debido a su movimiento.
U) Mecánica

6. ACTIVIDAD 6:
Tema: Tipos de energía.
Instrucciones: Observa las imágenes y anota sobre la línea el tipo de energía
que corresponde cada una de ellas. (Apoyate en la actividad anterior).
___________________ ___________________ ____________________
_____________ _____________ ______________
_____________ ______________ ____________

7. _____________
ACTIVIDAD 7:
Tema: Calor, energía en movimiento
Apredizaje esperado: Analizarás el calor como energía.
Instrucciones: Ingresa al siguiente link y elaborá en tu cuaderno un mapa
conceptual acerca del tema https://www.aprendeconenergia.cl/calor/
ACTIVIDAD 8:
Tema: Calor, energía en movimiento
Apredizaje esperado: Analizarás el calor como energía.
Instrucciones: Ingresa al siguiente link y observa el video, posteriormente
responde las preguntas que se
plantean.https://www.youtube.com/watch?v=SzB0ZkCpwmY.
1.- ¿Qué es la temperatura?
2.- ¿Qué es el calor?
3.- ¿Qué es el equilibrio térmico?
4.- ¿Intsrumento que se utiliza para medir la temperatura?
5.- ¿Instrumento que se utiliza para medir el calor?

8. 6.- Menciona cuales son las tres escalas de medida que se utilizan para expresar
la temperatura.
7.- ¿Cuales son las unidades que se utilizan para cuantificar la energía calorifíca?
8.- Menciona cuales son los 3 mecanismos que se utilizan para la transferencia de
calor.
9.- Menciona un ejemplo donde se aplique la radiación como mecanismo de
transferencia de calor.
10.- Menciona 5 ejemplos de la vida cotidiana donde se aplique el calor y la
temperatura.
ACTIVIDAD 9:
Tema: Escalas de Temperatura, Comparación y caracteristicas de las 3 escalas
de temperatura.
Instrucciones: Actividad de repaso, investiga lo que se plantea, apoyandote en
tu libro (pag. 108 a 112) o mediante el internet.
 Escala Celsius (caracteristicas, en donde se utiliza, quien la descubrio
y formulas para convertir a otras escalas)
 Escala Fahrenheit (caracteristicas, en donde se utiliza, quien la
desubrio y formulas para convertir a otras escalas)

9.  Escala de Kelvin (caracteristicas, en donde se utiliza, quien la
descubrio y formulas para convertir a otras escalas)
ACTIVIDAD 10:
Tema: Conversion de escalas de temperatura.
Instrucciones: Resuelve los siguientes ejercicios. (Puedes apoyarte en tutoriales
de youtube buscando como titulo “conversión de escalas de temperatura”
1.- Si la temperatura del cuerpo humano es de 37.5ºC aproximadamente estando
en condiciones normales. ¿A cuántos ºF equivale?
2.- Para asar un pollo se necesita que la parrilla alcance una temperatura de
374°F. ¿A que temperatura debo fijar el graduador para asar el pollo, si la
graduación está en grados centígrados (°C)?
3.- Para la ciudad de Mérida, se pronostica una temperatura de 33°C. Determina la
temperatura en la escala de Fahrenheit y Kelvin.
4.- Un horno que opera a 1930°F, a cuanto equivale esa temperatura en grados
centigrados.
5.- ¿A cuantos grados centígrados corresponden 400 K?