El documento describe las relaciones entre fuerza, masa y aceleración según la segunda ley de Newton. Explica que la fuerza aplicada a un objeto causa una aceleración, y que la aceleración depende de la fuerza y la masa del objeto. También presenta una fórmula matemática para calcular la fuerza, masa o aceleración si se conocen los otros dos valores.

1. Aprendizaje
esperado:
Identifica y describe
la presencia de
fuerzas en
interacciones
cotidianas (fricción,
flotación, fuerzas en
equilibrio).
Énfasis:
Explicar movimientos en
su entorno. Segunda ley
de Newton.
¿Cuál es la
relación entre
fuerza, masa y
aceleración?

2. 2
Establece que este
tipo de fuerza
modifica la velocidad
de un objeto porque
la rapidez y/o la
dirección cambia. A
estos cambios en la
velocidad, se le llama
ACELERACIÓN.

3. ¿Qué es una fuerza?
Es lo que hace que algo que está quieto se empiece a mover.
La fuerza aplicada provocó una aceleración en el cuerpo.
MASA
Cuanto más masa tiene un cuerpo, más difícil es empezar a moverlo o a
frenarlo
3
Si el cuerpo no se mueve,
puede deformarse o estirarse.
ACELERACION: Es una cantidad que me dice que tan rápido está
aumentando o disminuyendo la velocidad de un cuerpo.
Con la tele no hay problema, ¿y el
camión?
La masa me da una idea de que tan difícil
es acelerar o frenar un cuerpo.

4. 4
¿Lo ves?
A menor masa
más
aceleración.
Si sobre una misma masa actúan fuerzas diferentes, ¿cómo
será la aceleración?
Es claro que a
mayor fuerza más
aceleración.
¿Y si una misma fuerza actúa sobre distintas masas?

5. 5La expresión matemática de la segunda ley de Newton puede
expresarse de las siguientes formas, según lo que se quiera
calcular:
 Si se conoce la masa y la aceleración de un cuerpo u objeto,
es posible calcular la fuerza necesaria para producir su
movimiento. (N)
 Si se conoce la fuerza y la aceleración de un objeto, es posible
calcular la masa que tiene ese objeto. (kg)
 Si se conoce la masa del objeto y la fuerza que se aplicó, es
posible calcular la aceleración. (𝐦/s2)

6. FORMULARIOa= f_
m
m= f_
a
F= m* a

7. 7

8. 8

9. Ejemplo 2.
Una fuerza de 85 N, genera una aceleración de 6.8 𝐦/s2
a una roca. ¿Cuál es la masa de la roca?
9
DATOS
a= 6.8 𝐦/s2
m= ?
F= 85 N
FORMULA SUSTITUCIÓN OPERACIONES RESULTADO
m =
𝐅
𝒂
m =
𝟖𝟓 𝐍
𝟔.𝟖 𝐦/s2
m =
𝟖𝟓 𝐤𝐠 m/s2
𝟔.𝟖 m/s2
a = 𝟏𝟐. 𝟓 𝐤𝐠
6.8 85
12.5
170
340
0

10. 10

11. Ejemplo 3.
Sobre una caja de 60 kg actúa una fuerza de 300 N.
¿Qué aceleración le proporciona la fuerza a la caja?
11
DATOS
a=?
m= 60kg
F= 300N
FORMULA SUSTITUCIÓN OPERACIONES RESULTADO
a =
𝐅
𝐦
a =
𝟑𝟎𝟎 𝐍
𝟔𝟎 𝐤𝐠
a =
𝟑𝟎𝟎 𝐤𝐠 m/s2
𝟔𝟎 𝐤𝐠
a = 𝟓 𝐦/s260 300
5
0

12. Mediante la
fórmula:
F = m * a
A. Un niño aplica cierta fuerza al empujar un carrito de juguete, el cual cuenta con una masa de 1.5 kg. y alcanza una aceleración
de 1.35 m/ s2. ¿ Cuál es el valor de la fuerza aplicada?
m= 1.5 kg.
a=1.35 m/ s2
F= ?
B. Un alumno de la Escuela Secundaria 72 viaja con su familia en un automóvil con una masa de 2500 kg. y alcanza una
aceleración de 760 m/ s2. ¿Cuál es la fuerza del automóvil?
m= 2500 kg
a= 760 m/ s2
F= ?
ESCUELA SECUNDARIA #72 “EMMA GODOY”
CIENCIAS II FÍSICA
CICLO ESCOLAR 2020 - 2021
NOMBRE:
CLAVE:
Actividad para CANVAS