el suministro de programas educacionales y de sistemas de aprendizaje a través de medios electrónicos.

1. E-LEARNING
NICOL IDHALY HERNANDEZ SALAZAR
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR
TICS AMBIENTES DE APRENDIZAJE
TUNJA
2017

2. E-LEARNING
E- Electrónico LEARNING- Aprendizaje
CONCEPTO GENERAL:
Es el suministro de programas educacionales y de sistemas de aprendizaje a través de
medios electrónicos.
El E-Learning se basa en el uso de una computadora u otro dispositivo electrónico (por
ejemplo un teléfono móvil) para proveer a las personas de material educativo. La educación
a distancia creo las bases para el desarrollo del E-Learning, el cual viene a resolver algunas
dificultades en cuanto a tiempo, sincronización de agendas, asistencia a viajes, problemas
típicos de la educación tradicional.
Así mismo el E-Learning puede involucrar una mayor variedad de equipo de la educación
en línea. El termino E-Learning o educación electrónica abarca un amplio paquete de
aplicaciones, procesos, como el aprendizaje basado en web, capacitación basada en
computadoras, salones de clase virtuales y colaboración digital (trabajo en grupo)
CARACTERISTICAS GENERALES:
Esta modalidad formativa a distancia a través de internet o semipresencial (una parte de
procesos formativos se realizan de manera presencial), ha contribuido a que la formación
llegue a un mayor número de personas entre las características más destacadas del E-
Learning están:
 DESAPARECEN LAS BARRERAS ESPACIO TEMPORALES: Los estudiantes
pueden realizar un curso en su casa o lugar de trabajo, estando accesibles de
contenidos de cualquier día a cualquier hora. Pudiendo de esta forma optimizar al
máximo el tiempo dedicado a la formación.
 FORMACION FLEXIBLE: La diversidad de métodos y recursos empleados,
facilita el que nos podamos adaptar a las características y necesidades de los
estudiantes.
 EL ALUMNO ES ELCENTRO: El alumno es el centro de los procesos de
enseñanza-aprendizaje y participación de manera activa en la construcción de sus
conocimientos, teniendo capacidad para decidir el itinerario formativo más acorde
con sus intereses.
 EL PROFESOR: El profesor pasa a ser un mero transmisor de contenido a tutor que
orienta, guía, ayuda y facilita los procesos formativos.

3.  CONTENIDOS ACTUALIZADOS: Las novedades y recursos relacionados con el
tema de estudio y puede introducir de manera rápida en los contenidos de forma que
las enseñanzas estén totalmente actualizados.
 COMUNICACIONCONSTANTE: Entre los participantes, gracias a las
herramientas que incorporan las plataformas E-Learning (foros, chat, correo, etc.)
VENTAJAS DE LOS PROGRAMAS DE E-LEARNING:
Se consideran como las ventajas más importantes de la educación electrónica:
 MAYOR PRODUCTIVIDAD: Las soluciones de aprendizaje electrónico como la
capacitación basada en web (WBT Web-Based-Training) y la capacitación basada
en computadora (CBT Computes-Based- Training), permiten a las personas estudiar
desde su propio escritorio. La entrega directa de los cursos puede disminuir los
tiempos muertos que implican una escasa productividad y ayuda a eliminar los
costos de viajes.
 ENTREGA OPORTUNA: Durante la puesta en marcha de un nuevo producto o
servicio, el E-Learning puede proveer entrenamiento simultáneo a muchos
participantes acerca de los procesos y aplicaciones del nuevo producto. Un buen
programa de E-Learning puede proveer la capacitación necesaria justo a tiempo
para cumplir con una fecha específica de inicio de operaciones.
 CAPACITACION FLEXIBLE: Un sistema E-Learning cuenta por lo general con
un diseño modular. En algunos casos los participantes pueden escoger su propi ruta
de aprendizaje. Adicionalmente, los usuarios pueden marcar ciertas formas de
información como referencia facilitando de este modo el proceso de cambio y
aumentando los beneficios del programa.
 AHORRO EN LOS COSTOS POR PARTICIANTE: Tal vez el mayor beneficio del
E-Learning es que el costo total de la capacitación por participante es menor que en
un sistema tradicional guiado por un instructor. Sin embargo, los programas de E-
Learning diseñados a la medida pueden de entrada ser más costosos debido al
diseño y desarrollo de los mismos. Se recomienda llevar a cabo un análisis
minucioso para determinar si el E-Learning es la mejor solución para sus
necesidades de capacitación y antes de invertir en el proyecto.
¿COMO SE FAVORECE LA FORMACION DEL EDUCADOR DESDE LAS TIC?
Educación y TIC (E-Learning) tiene como objetivo la formación de docentes, diseñadores y
gestores administrativos mundo educativo y empresarial impulsado por la necesidad de
mejorar y el deseo de sacarle máximo provecho de las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) para la educación y la formación.
Este programa se dirige a los profesionales que deseen optimizar los procesos que
intervienen en la demanda, el dueño, la configuración y la integración del conjunto de
elementos de un proyecto de aprendizaje virtual, tanto en el ámbito directivo y de gestión

4. como en el diseño instruccional y tecnológico, y también los profesionales que quieran
hacer tesis doctoral en el ámbito educacional de las TICS.
Por otro lado, estudiar en el campus virtual nos permitirá aprender a movernos en un
entorno virtual de formación, el conocimiento del cual se convertirá en una experiencia
personal útil y un valor añadido en el dominio de nuevas herramientas y medios
tecnológicos, cada vez más presentes en los distintos ámbitos educativos.
El objetivo es ofrecer una formación innovadora y de calidad en uno delos ámbitos
emergentes dela sociedad de la información: el aprendizaje totalmente o parcialmente en
línea (E-Learning).
La educación virtual es una alternativa de formación profesional donde las herramientas de
aprendizaje están basadas en el uso de las Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones (TIC)
En Colombia se está desarrollando un programa para el aprendizaje de los docentes por
medio de las TIC:
o CREA-TIC: Inspirar, crear y diseñar aprendizajes
Crea TIC está diseñado para fortalecer las competencias de uso de TIC en la educación en
Colombia: el ministerio nacional de Colombia en conjunto con la republica de corea han
creado un proyecto “construyendo capacidades en el uso de las TIC para innovar la
educación”
 FORMACION PARA DOCENTES: Tiene como objetivo principal mejorar las
prácticas educativas de 16.000 profesores colombianos a través del fortalecimiento
de sus habilidades con el desarrollo de estrategias a través del uso y desarrollo de
contenidos digitales educativos
APLICABILIDAD:
Si se quiere aplicar el E-Learning a nuestra tarea diaria, hay que tener un cambio de
mentalidad educativa, centrada principalmente en la metodología y el proceso educativo.
Para ello hay que ver lo que aporta dicho proceso formativo.
¿QUE APORTA E-LEARNING A LA MEJORA DE E INNOVACION DE LA
ENSEÑANZA?
 Extender y facilitar el acceso a la formación a colectivos e individuos que no
pueden acceder a la modalidad presencial.
 Incrementar la autonomía y responsabilidad del estudiante en su propio proceso de
aprendizaje.

5.  Superar las limitaciones provocadas por la separación en espacio y/o tiempo del
profesor – alumno
 Gran potencial interactivo entre profesor alumno
 Flexibilidad entre tiempos y espacios educativos
 Acceder a multiplicidad de fuentes y datos diferentes de los ofrecidos por el
profesor en cualquier momento y desde cualquier lugar
 Aprendizaje colaborativo entre comunidades virtuales y estudiantes
¿COMO SE RELACIONA CON SU REALIDAD?
El E-Learning, tiene gran relación con mi realidad ya que en primer lugar en la UPTC
contamos con una página en la cual los estudiantes podemos estar en contacto con nuestros
compañeros de grupo y docentes.
En el aula virtual de la UPTC nos comunicamos con docentes y compañeros de igual
manera allí se publican algunos trabajos solicitados por los docentes. También es la página
web de la universidad contamos con una gran cantidad de bases de datos las cuales facilitan
la investigación y la ampliación del conocimiento no solo de los estudiantes sino que
también de los docentes y directivos de la universidad. Todo esto puede ser posible desde
las comodidades de nuestro hogar o lugares de trabajo, el único requisito exige las
plataformas de la universidad es estar vinculado a la misma para así contar con un usuario y
contraseña para poder ingresar a dicha información.
WEBGRAFIA:
• http://www.informaticamilenium.com.mx/es/articulos/soluciones/82-concepto-de-e-
learning-educacion-a-distancia.html
• http://www.cfp.us.es/e-learning-definicion-y-caracteristicas
• http://creatic.colombiaaprende.edu.co/pluginfile.php/2551/mod_resource/content/3/
FLASH/index.html
• http://estudios.uoc.edu/es/masters-universitarios/educacion-tic/presentacion
• https://es.slideshare.net/frebenu/desarrollo-de-contenidos-digitales
• http://www.americalearningmedia.com/edicion-023/267-white-papers/4047-diseno-
instruccional-para-la-educacion-virtual