Ética y solución de la infidelidad en Pisco 2017

Escuelaprofesional de ingeniería
Civil
La ética para radicar la infidelidad Pisco, Pisco
2017
Resumen
La infidelidadesunproblemaque involucraatodos,tanto el estado como los ciudadanos, por
esola infidelidad debería ser radica para que haya un orden de emociones más estables, por
eso aquí también debería actuar el estado junto a la ética para poder almenos resolver una
parte de la infidelidad en la zona que les hablo, que cada día que pasa va incrementándose
más la cantidadde personasque practicaneste problemasocial,nosé si se darán cuenta de La
realidad en donde se encuentran o simplemente no les importa el dolor que causan a una
personacuandole hacen infiel, no solo a la pareja afecta sino también a los hijos que influye
mucho por cuando estos niños crezcan verán el mal ejemplo del padre o de la madre y
cometerán los mismos errores que cometieron ellos, por eso los padres de familia deberían
hablar tener comunicación con los hijos.
Palabras claves: infidelidad, ética, problemática, fenómeno, desarrollo.
Abstract
Infidelityisaproblemthatinvolveseveryone,boththe state andthe citizens,soinfidelity
shouldbe rootedinorderfor there tobe a more stable orderof emotions,sohere,too,the
state must act alongside ethicsinordertosolve atleastA part of infidelityinthe areathat I
speakto them,thateverydaythat passesisincreasingmore the numberof people who
practice thissocial problem,Idonot know if theywill realize The realitywheretheyare orjust
do notcare about painThat cause a personwhentheymake himunfaithful,notonlythe
couple affectsbutalsothe childrenwhogreatlyinfluence whenthese childrengrow upwill see
the bad example of the fatherorthe motherand will make the same mistakesthatthey
committed,thatiswhyParentsshouldtalktohave communicationwiththe children.
Keywords:infidelity,ethics,problematic,phenomenon,development.
Por: Huasasquiche,Nicolt*

Civil
Introducción
Para poderiniciarlaexploraciónde este temaesnecesariohacerlodesde un espacio que este
más allá de las limitaciones impuestas por la moral. Solo abriendo este espacio amoral que
conllevalapresenciade una posición éticaespecial,esque podremos explorarladialéctica del
deseoque puedantenerel hombre olamujerpara establecer estos amoríos infieles. Amoríos
que a vecesresultannecesarios,otrasvecesinevitables,muyfrecuentesen la complicada vida
conyugal. Una cosa es cierta, estos amoríos infieles, además de ser contrarios a lo
frecuentementeconvenido,siempre resultan difíciles, enredados y creadores de sufrimiento
para todos.
Es posible que podemoshablarde una éticade la infidelidadenlacual su sujetoinfiel (hombre
o mujer) puede tenersusbuenasrazonespersonalespara ejercer el acto infiel sin padecer de
sentimientosinconscientesde culpabilidad,ni sentimientosconscientesde vergüenza. En esos
casos,las razones conscientes e inconscientes que llevanaestapersona a realizar el acto de la
infidelidad, son armónicas con su propio sistema de ideales. Así pues su acto infiel estará
determinado por su ética personal
Capítulo I
Planteamiento del problema
1.1 descripción del problema
A nivel mundial la infidelidad es muy fuerte, en el país de Dubái por ejemplo
cada hombre tiene como 7 mujeres, ahí no existe la infidelidad. En el mundo la
infidelidad es muy común quien no ha sido infiel, casi todos los hombres y
mueres lo han sido. En el Perú también hay una mayor cantidad de infieles ya
sea por falta de amor, también se les caliente la cabeza y cometa una quimera,
la infidelidad a nivel nacional empieza con el enamoramiento ya que hasta lo
jóvenes pues no respetan a la persona que eligieron para ser enamorados. En
pisco abunda las personas que no son leales, por ejemplo en San Andrés un
distrito de la provincia de pisco hay una fuerte cantidad de hombres como
también mujeres que se les ha formado habito no respetar a su pareja.
La consecuencia es que si se rompen las familias los niños son los que pagan
los platos rotos y sino ay familia no hay estado.

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La posible solución sería que desde casa aprendan a respetar, y también el
valor de la lealtad sea enseñada por padres, también la familia debe evitar las
discusiones frente a los niños que ellos aprenden y lo hacen cuando cumplen
una mayoría de edad por que como dice él dice el dicho de tal palo tal astilla.
1.2. Formulación del problema
¿Cómo podemos solucionar la infidelidad acudiendo la ética en pisco
2017?
1.3. Objetivos de la investigación
Ayudar a la ética para radicar la infidelidad en pisco, pisco 2017
1.4. Justificación
La razón por el cual investigo este tema es porque en estos últimos años
percibo mucho de este tema de la infidelidad se está poniendo en descontrol y
este trabajo pues beneficiara al gobierno, a la región y los habitantes de país y
de todo el mundo si es necesario, para acabar ya almenos un poco con este
problema social que abunda en la sociedad, porque un estado no quiere
familias rotas quiere la unión, ya que la unión hace la fuerza para que salga del
hoyo. El estado se descompone por terribles separaciones que a raíz de eso
tenemos muchos niños que desvían sus vidas de bondad por una de maldad,
en el Perú abunda las madres solteras a causa de la infidelidad. Es esta la
razón por el cual mi trabajo va referido a este tema, la cual eh elegido ya que a
diario la infidelidad ya sea con mis amigos o familias que se van
descomponiendo1 a causa que cada día crece.
1.5. Limitaciones
Factor económico por que carezco de dinero para movilizarme
Factor temporal por que no dispongo de mucho tiempo por cuestión de
estudiar
1 Separar los componentes de una sustancia o las partes de un asunto o problema.

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Factor bibliográfico porque en pisco no hay mucha información para
profundizar mi tema
Factor metodológico2 por que no manejo el aspecto3 científico, ya que
recién me estoy incorporando a este tipo de investigación.
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
2.1 antecedentes
a) internacional: blanco (2011) tesis maestría titulado “género y ética de las
relaciones amorosas concluye: “Lo que más nos preocupa es la falta de una
educación que trata el tema de ética amorosa con los jóvenes”. Por ello es necesario
incrementar la educación referido a ética para tener claro lo bueno y lo malo, siempre
apartándose del libertinaje.
2.1.1 la ética
2.1.1.1 Introducción: torres (2014): iniciemos con una pregunta colmada de
desaliento y hasta cierto punto desesperación, pero sin perder la esperanza ¿valdrá la
pena dedicar parte de nuestro preciado tiempo a investigar y estudiar fundamentos de
ética, cuando el mundo de hoy demuestra que, al amparo de una doble moral se crean
grandes fortunas, se acceso al poder y se violenten los principios más elementales de
convivencia civilizada entre los humanos?
2.1.1.2 definiendo la ética:
La ética es un acto moral4, como se justifica racionalmente un sistema moral.
Gurria (1996): “tiene que ver con el proceder de los hombres en relación a su
conciencia Y responsabilidad”, al respecto, creo que tiene razón a lo que quiere decir
por qué el hombre tiene que tener relación con su conciencia y responsabilidad.
2.1.1.3 orígenes de la ética
2 coordinar y alcanzar los objetivos propuestos de identificación y formulación
3 Modo de presentarse o de mostrarse una persona o una cosa
4De las costumbres o de las reglas de conducta humanas

Civil
El origen de la ética con claridad no se sabe, pero todo aparenta que se origina
cuando el hombre el hombre empieza de distinguir lo bueno y lo malo; parafraseando
a Marlasca (2005) el estado pre-ético es un estado de soledad y también catástrofe
empezó a tener lugar cuando los individuos empezaron a socializarse.
2.1.1.4 ética y la moral
La ética y la moral son un complemento esencial que una persona tiene que
tener para llevar una buena vida y ser personas de bien. Rodríguez (2005): “Entre el
aticista no ay un acuerdo en torno al uso de las palabras “ética” y “moral”. En muchos
casos se utilizan como sinónimos, en otros casos adquieren significados distintos
dependiente de la doctrina filosófica que se quiera defender, respecto, las líneas
mencionadas sobre la ética y la moral son ciertas además si una persona tiene estas
cualidades de ser ético y moral será una gran persona.”
2.1.1.5 ramas de la ética
a) Ética descriptiva o empírica: García (1969) con su libro titulado “que es la ética
y sus ramas” que concluye: “pretende describir los diversos fenómenos de la
vida moral, explicarlos y hacer una teoría general de la conducta humana.”
b) Ética normativa: García (1969) con su libro titulado “que es la ética y sus
ramas” que concluye: “pretende establecer principios generales que se auto
recomienden y que fundamenten de forma racional las normas morales
vigentes.”
c) Ética critica: García (1969) con su libro titulado “que es la ética y sus ramas”
que concluye: “es una reflexión crítica sobre las éticas normativas, es la
investigación del lenguaje que utilizamos cuando decimos que debemos hacer
o que queremos decir.”
d) Ética aplicada o ética practica: García (1969) con su libro titulado “que es la
ética y sus ramas” que concluye: “propone normas morales concretas
aplicables a nuestra vida cotidiana.”
2.1.1.6 historia de la ética:
Cárdenas (1999): Desde que los hombres viven en una comunidad, la
regulación moral ha sido necesaria para el bienestar colectivo. Las grandes
civilizaciones clásicas, egipcia y sumeria, desarrollaron éticas no sistematizadas,

Civil
cuyas máximas y preceptos eran impuestos por líderes seculares, y estaba
mesclados con una religión estricta que afectaba a la conducta de cada egipcio o
de cada sumerio.
2.1.1.7 la ética y deontología:
Pérez (1994): ética.- es difícil la ética, pero estimulante. Es un camino difícil, tal
vez imposible, pero que podemos transitar, con más o menos dificultades para
descubrir que la vida buena es la buena vida.
Pérez (1994) deontología5.- “el que cura enfermos, como el que educa niños,
como el que trata con obras de arte o con libros, el que vende medicamente, el
que cura animales, el ingeniero, el químico, el jurista etcétera.”
2.1.1.8 para que saber de la ética:
Cortina (2013): “ninguna sociedad puede funcionar si sus miembros no mantienen una
actitud ética. Ningún país puede salir de la crisis si las conductas inmorales de sus
ciudadanos.”
2.2 La infidelidad
2.2.1 ¿Qué es la infidelidad?
Camacho (2005) “podemos definir la infidelidad como la ruptura de un contrato,
acuerdo o pacto implícito o explicito, en el cual uno de los dos miembros en una
pareja, tienen algún tipo de relación con una tercera persona.”
2.2.2 Características: Camacho (2005)
 Se ponen más vanidosos
 Tu pareja disminuye el interés sexual
 Tu pareja te repite que necesita espacio
 Gastos sin explicación
 Contesta con evasivas
 Llamadas de larga duración
 No esta nunca en casa
2.2.3 motivos de infidelidad: Valdez (2013)
 El hombre desea mayor excitación
 Porque existe una necesidad biológica
 Para poseer con furia a la persona
5 Parte de la ética que trata de los deberes y principios que afectan a una profesión.

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 Por lo novedoso de la pareja
 Por obtener dinero
 Por alejarse de una pareja sumisa
2.2.4. Etapas de la infidelidad: Varela (2014)
Etapa 1
“Cuando una mujer está en esta etapa, siente que algo falta en
su vida. Tienen todo lo que siempre quisieron un hogar, una
familia un buen esposo sin embargo sienten que deberían ser
más felices.”
Etapa 2
Las mujeres en esta etapa experimentan un deseo que es
despertado y estimulado por encuentros fuera de su matrimonio.
Etapa 3
Las mujeres en etapa 3 ya están involucradas en una relación
extra marital, terminando una relación extra marital o
contemplando el divorcio.
Etapa 4
Las mujeres en esta etapa incluyen tanto a mujeres que
decidieron seguir casadas y continuar con sus aventuras, como
aquellas que optaron por divorciarse.
2.2.5 ¿Cómo puede ocurrir la infidelidad emocional?: Varela (2014) “La mayoría de las
veces ocurre cuando la pareja no tiene buena comunicación y ambos están
hambrientos de atención. Este tipo de infidelidad es sumamente peligrosa, ya que así
como la infidelidad sexual, puede romper la confianza cuando se descubre la traición.”
2.2.6 ¿en que afecta la infidelidad a la familia?: Montoya (1997)
Los padres son los primeros educadores de los hijos, mas sabemos que no son los
únicos.De todos modos, a lo largo del crecimiento, y antes incluso del nacimiento, ocuparán
una situaciónprivilegiada,yaque influiránconsusactitudes, con la relación que hayan sabido
establecer en el seno del grupo familiar, con el ejemplo de su propia relación conyugal, la
comunicación,el respeto,el afecto,sobre todoloque loshijosaprenderán fuera de la familia,
en la escuela, en la calle y a través de los medios comunicativos como la radio, televisión,
prensa, cine, etc.
2.2.7. Posiblessolucionespara este problema:Valdez(2013)

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Ser abiertos: “La sinceridad es la clave para evitar aventuras. Comparte cualquier tentación
con tu pareja y acuerden apoyarse mutuamente.”
Permanecerunidos:“Construyany mantenganlaintimidademocional y sexual en su relación.
Cuanto más cercanos se sientan, más fuerte será su relación”.
Ser listos:“Nocaigan enla complacenciaosatisfacciónpersonal.Todoel mundoesvulnerable
a la tentación”
2.2.8 mitos de la infidelidad: Navarrete (2000)
Mito 1: La infidelidad sólo ocurre en matrimonios infelices. Lo cierto es que la
infidelidad también pasa en buenos matrimonios. Es un asunto en el que el amor no
tiene tanto que ver sino más bien el hecho de traspasar límites y fronteras. Mucha
gente piensa erróneamente que es posible prevenir una infidelidad siendo amoroso y
dedicado a la pareja (mito de la prevención). A manera de protección, es bueno
ejercitar conciencia de límites apropiados en el trabajo y con las amistades.
Mito 2: La infidelidad ocurre mayormente por atracción sexual. Las personas infieles
experimentan nuevos roles y oportunidades de crecimiento en nuevas relaciones. Es
la idea de renovar energías y sentirse atractivo a otra persona. Por lo tanto, puede que
esa persona sea atractiva o no.
Mito 3: La persona infiel siempre dejas huellas por lo tanto es también responsabilidad
de la persona engañada el no darse cuenta. La mayoría de infidelidades nunca son
detectadas. Las personas infieles muchas veces son expertas mentirosas y no dejan
rastros, por lo tanto no hay forma de detectar la mentira en muchos casos.
Mito 4: Una persona involucrada en una relación extramatrimonial muestra menos
interés en el sexo en su propia casa. La excitación de una infidelidad puede
incrementar la pasión en casa y hacer que el sexo se vuelva más interesante.
Mito 5: La persona infiel no “obtiene lo suficiente” en casa. Lo cierto es que la persona
infiel no da lo suficiente. La persona que da muy poco a la relación está en mayor
riesgo que la persona que da mucho porque Él o ella está menos involucrada e
interesada en que la relación funcione.
Mito 6: La persona infiel encuentra culpa en todo lo que hace la otra persona. En vez
de quejarse y culpar a la otra persona, la persona infiel puede convertirse en la
“persona ideal” con tal de no ser detectada.
2.3 hipótesis
Si capacitamos a todas las parejas, adolescentes y niños con el tema de la infidelidad,
entonces podríamos reducir la cantidad que existe de infieles en la provincia de pisco
2017
Capitulo III
Metodología

Civil
3.1 método: el presente artículo está desarrollando apelando al método de la
investigación científica general, así mismo utilizamos los métodos particulares como:
deductivo, inductivo, sintético analítico, comparativo, además se han fichado citas de
expertos, desde una perspectiva crítica y humanista
3.2 muestra: la muestra ha sido elegida de manera representativa y al azar,
considerando ambos géneros y población etaria, que aglomera 20 unidades de analizar
de manera anónima.
3.3 técnica: la técnica que se va utilizar será en encuesta cerradas, aplicado en un solo
turno y de manera anónima.
3.3.1 instrumento: la encuesta cerrada, que contiene 10 ítems con 3 opciones
3.3.2 cuestionario: figura 1
CAPÍTULO VI
RESULTADOS
4.1 interpretación de los resultados
Durante el proceso de investigación se planteó la siguiente interrogante ¿Cómo
podemos solucionar la infidelidad acudiendo la ética en pisco 2017? Cuyo objetivo fue,
ayudar a la ética para radicar la infidelidad en pisco, pisco 2017 y sustentada por la
hipótesis: si capacitamos a todas las parejas, adolescentes y niños con el tema de la
infidelidad, entonces podríamos reducir la cantidad que existe de infieles en la
provincia de pisco 2017, habiendo aplicado la muestra a la muestra se procede a
explicar los resultados a partir de la tabulación
0.00%
10.00%
20.00%
30.00%
40.00%
50.00%
Si
No
Av
42.50%
31.50%
26%
Grados de la infidelidadde las personas enpisco
Si
No
Av
Fuente: Elaboración Propia

Civil
El presente grafico muestra un 42.5% de encuestados que dijeron que “si” ante el
problema de la infidelidad que bueno la mayoría de las personas que dijeron que si
están en contra que la infidelidad siga fluyendo cada día más y el estado no haga nada
por solucionar este problema social. El 31.5% dijeron que “no”, ya que estas personas
que dieron una respuesta negativa sienten que la infidelidad es un problema en cual
no es de suma importancia dicen que no es necesario que el estado intervenga en este
problema, ya que no es necesario porque este problema solo tiene que ver con lo
amoroso y que el estado no tiene que interferir ya que es problema de cada individuo
si elige mal o no. El 26% dijeron “A.V.”, ya que no se sienten seguros si realmente la
infidelidad afecte al estado o que el estado interfiera ante este problema social que
cada día va incrementándose más. En conclusión se deduce que en la encuesta la
mayor parte de las personas dijeron que SI que si afecta a estado y por lo tanto el
estado debería de hacer algo almenos para reducir la cantidad de personas que
practican este problema que por supuesto son personas poco ética ya que no tienen el
valor de ser leales con la persona que tienen a lado, también este problema puede ser
reflejado en casa.
4.2 valoración de la hipótesis
Una vez interpretado la tabla estadística, se arriba al siguiente resultado: que el
estado debería de manifestarse ante este problema ya que cada día va avanzando en
el cual rechaza ala hipótesis inicialmente planteada al empezar la investigación: si
capacitamos a todas las parejas, adolescentes y niños con el tema de la infidelidad,
entonces podríamos reducir la cantidad que existen de infieles en la provincia de pisco
2017, que responde a la pregunta formulada; ¿Cómo podemos solucionar la infidelidad
acudiendo a la ética en pisco 2017?

Civil
Capitulo V
Discusión propositiva
Una vez concluido el proceso de investigación y siendo la respuesta que el estado
tiene que intervenir se argumenta que el estado debería de apoyar a la ética para que
el fenómeno de la infidelidad se reduzca, tal vez no se elimine porque es algo poco
posible hacerlo, pero una sugerencia apropiada seria que debería de dar charlas a los
jóvenes, niños y adultos, para así darles a conocer que este fenómeno si afecta al
estado, porque el estado está representado por la familia, ósea sin familia no ay
estado por ende también a las familias deberían de darle charlas para que ayuden a las
generaciones futuras a que no cometan errores que destruya la familia. El objetivo de
este trabajo es dar a conocer a todos los habitantes de este mundo que la infidelidad si
es un problema social que nos lleva a fracasar tanto en la familia como en el estado. Si
no combatimos este problema, pues todo lo que se ha venido logrando e investigando
sería algo en vano, es por ese motivo este presente trabajo la cual estoy elaborando
para informar y ayudar a la ética y al estado a darse cuenta que la infidelidad si es un
problema que debemos prestar más atención y debemos tener cuidado porque si
afecta, destruye familias, por ende el estado debería también crear organizaciones
para así ayudar a todos, una organización donde estén personas justa y de buena ética
moral y deontología profesional.
El resultado que eh obtenido lo podemos aplicar haciendo una campaña en la plaza de
armas de pisco sobre la infidelidad aconsejando que este fenómeno problemático no
es bueno ni tanto para la familia como para el estado.
Conclusión
 Que la ética ayudara para resolver la infidelidad
 La infidelidad debe ser radicada
 El estado debería interferir

Civil
Sugerencias
 Deberíamos apoyar a la ética
 Debería de haber organizaciones para este fenómeno
 Deberían de hacer caso a la indicaciones del estado
Bibliografía
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%20Estudio%20sobre%20infidelidad%20en%20la%20pareja.pdf
Lesly nicolt Huasasquiche Ormeño (1999) estudiante de ingeniería civil de la
universidad san juan bautista quien elabora el presente artículo de investigación en
correspondencia de la asignatura de ética y deontología, asesorado por David Auris
Villegas, candidato a doctor en atlantic international university U.S.A Perú 2017
Anexos
Figura 1
preguntas Si No a.v.
¿Si tu vez que tú amigole hace infiel asuenamoradale dirías?
¿Alguna vez has hecho infiel?
¿Te gustaría que la infidelidad se reduzca?
¿Crees que todas las personas son respetuosas?
¿las personas a nivel nacional en la actualidad practican el valor
del respeto?
¿Crees que la infidelidad afecta al estado?
¿Crees que la honestidad ayuda a que la persona no cometa
errores?
¿Ayudas a tu prójimo en algún apuro?
¿Has sido testigo de la infidelidad?
¿Crees que la infidelidad afecta a los niños?

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