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Lección 3: Participación y
        conflictos.




   Nieves Calcerrada Molina
              5º
              Curso 2012/13
Aprendo a convivir: La paz exige
          compromisos.
  Los conflictos
Cuando frente a un hecho aparecen opiniones e intereses
  distintos, se presenta un conflicto. Si los distintos tipos
  participantes se empeñan en mantener su posición, el
  conflicto se agrava.
 Formas de afrontar los conflictos
El diálogo es la herramienta más eficaz para evitar
   conflictos; pero, en ocasiones, no se puede evitar. Cuando
   esto sucede, debemos impedir que desemboque en
   enfrentamientos.
Participar en igualdad
En los países democráticos las mujeres tienen los
  mismos derechos que los hombres. En igualdad de
  condiciones, hombres y mujeres pueden estudiar,
  tener un trabajo, votar, ocupar cargos públicos, etc.
Se advierten también otras situaciones de
  discriminación por motivos de raza, religión,
  cultura, nivel económico, etc. Todos tenemos derecho
  a participar en igualdad y con libertad en la vida,
  independientemente de nuestras diferencias.
Vivo en sociedad: La comida,
        compartir y colaborar.
  Sentados en la mesa
El momento de comer es una buena ocasión para mostrar
   buenos modales. Las personas maleducadas en la mesa no
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   que aprovechar la ocasión para mantener un diálogo con los
   otros comensales. Poner la mesa y recogerla, al igual que
   el resto de las tareas domésticas, es una labor de todos
   los miembros de la familia. Todos, según sus posibilidades
   y su edad, deben colaborar en su realización.
Saber comer con los demás
La comida no debe ser tomada ni con ansiedad ni con
  desprecio. Hay que masticar con la boca cerrada. Y es
  conveniente saber cuál es el uso correcto de los utensilios
  que hay sobre la mesa; y recordar que la servilleta está
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Lección 3 ciudadanía

  • 1. Lección 3: Participación y conflictos. Nieves Calcerrada Molina 5º Curso 2012/13
  • 2. Aprendo a convivir: La paz exige compromisos. Los conflictos Cuando frente a un hecho aparecen opiniones e intereses distintos, se presenta un conflicto. Si los distintos tipos participantes se empeñan en mantener su posición, el conflicto se agrava.  Formas de afrontar los conflictos El diálogo es la herramienta más eficaz para evitar conflictos; pero, en ocasiones, no se puede evitar. Cuando esto sucede, debemos impedir que desemboque en enfrentamientos.
  • 3. Participar en igualdad En los países democráticos las mujeres tienen los mismos derechos que los hombres. En igualdad de condiciones, hombres y mujeres pueden estudiar, tener un trabajo, votar, ocupar cargos públicos, etc. Se advierten también otras situaciones de discriminación por motivos de raza, religión, cultura, nivel económico, etc. Todos tenemos derecho a participar en igualdad y con libertad en la vida, independientemente de nuestras diferencias.
  • 4. Vivo en sociedad: La comida, compartir y colaborar. Sentados en la mesa El momento de comer es una buena ocasión para mostrar buenos modales. Las personas maleducadas en la mesa no son una compañía agradable. Es un momento en el que hay que aprovechar la ocasión para mantener un diálogo con los otros comensales. Poner la mesa y recogerla, al igual que el resto de las tareas domésticas, es una labor de todos los miembros de la familia. Todos, según sus posibilidades y su edad, deben colaborar en su realización.
  • 5. Saber comer con los demás La comida no debe ser tomada ni con ansiedad ni con desprecio. Hay que masticar con la boca cerrada. Y es conveniente saber cuál es el uso correcto de los utensilios que hay sobre la mesa; y recordar que la servilleta está para usarla y ponerla sobre las piernas. El manejo correcto de los cubiertos y la servilleta es una muestra de buena educación y respeto hacia los comensales.