SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
SENA
SERVICIO AL
CLIENTE
MISIÓN
HISTORIA
OBJETIVO
VISIÓN
SENA
HISTORIA
El SENA nació durante el gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia
del General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de
junio de 1957. Su función, definida en el Decreto 164 del 6 de agosto de
1957, fue brindar formación profesional a trabajadores, jóvenes y adultos de
la industria, el comercio, el campo, la minería y la ganadería. Su creador fue
Rodolfo Martínez Tono.
Así mismo, siempre buscó proporcionar instrucción técnica al empleado,
formación complementaria para adultos y ayudarles a los empleadores y
trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje. La Entidad
tiene una estructura tripartita, en la cual participarían trabajadores,
empleadores y Gobierno, se llamó Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA),
que se conserva en la actualidad y que muchos años después, busca seguir
conquistando nuevos mercados, suplir a las empresas de mano calificada
utilizando para ello métodos modernos y lograr un cambio de paradigma en
cada uno de los procesos de la productividad.
Menú
MISIÓN
El SENA está encargado de cumplir la función
que le corresponde al Estado de invertir en el
desarrollo social y técnico de los trabajadores
colombianos, ofreciendo y ejecutando la
formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al
desarrollo social, económico y tecnológico del
país.
Menú
VISIÓN
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al
servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a
incrementar la competitividad de Colombia a través de:
• Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la
pobreza.
• Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
• Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación
profesional integral.
• Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
• Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y
financieros).
Menú
OBJETIVO
PRINCIPAL
Fortalecer los procesos de formación
profesional integral que contribuyan al
desarrollo comunitario a nivel urbano y rural.
Menú
COMUNICACIÓN
CLIENTES
PROTOCOLO
SERVICIO AL
CLIENTE
CLIENTE
Es la persona, empresa u organización que adquiere
o compra de forma voluntaria productos o servicios
que necesita o desea para sí mismo, para otra
persona o para una empresa u organización;
por lo cual, es el motivo
principal por el que se crean,
producen, fabrican y
comercializan productos
y servicios.
Siguiente
MENÚ
CLIENTE POTENCIAL
Son aquellas
organizaciones que no
le realizan compras en
la empresa en la
actualidad y que son
visualizados como
posibles clientes en el
futuro
Siguiente
Anterior
MENÚ
CLIENTE HABITUAL
Son aquellos que
realizan compras con
cierta regularidad por
que están
satisfechos con la
empresa el producto
y el servicio.
Siguiente
Anterior
MENÚ
CLIENTE EVENTUAL
Aquellos que realizan
compras repetidas a
menudo o cuyo
intervalo de tiempo
entre una compra u otra
es mas corta; este tipo
de cliente por lo general
esta complacido con la
empresa sus productos
y servicios. Siguiente
Anterior
MENÚ
CLIENTE ACTUAL
Aquellas personas u
organizaciones que hacen
compras a la empresa de
forma periódica; este tipo
de cliente que genera el
volumen de venta actual
por lo tanto es la fuente de
ingresos que percibe la
empresa en la actualidad.
Anterior
MENÚ
COMUNICACIÓN
Se refiere a la comunicación
que se vale de la palabra para
dar el mensaje, es la principal
forma de comunicación que se
utiliza. Puede ser oral o escrita.
Por ejemplo: Conversaciones,
juntas, entrevistas,
memorandos, cartas, tablero de
avisos, correo electrónico,
páginas de Internet, etc.
Siguiente
MENÚ
TIPOS DE COMUNICACIÓN
VERBAL
• se identifica la comunicación
verbal con la comunicación oral,
de la cual existen múltiples
formas. En términos
generales, comunicación es el
proceso de trasmisión y
recepción de ideas, información
y mensajes. También es
cualquier tipo de comunicación
que requiera articular palabras
de forma que la otra persona
entienda de lo que se está
hablando o comunicando.
NO VERBAL
• Podemos comunicar sin
pronunciar palabras, sin escribir
cosa alguna. Las acciones son
actividades de comunicación no
verbal que tienen igual
importancia que la palabra y las
ilustraciones.
Siguiente
Anterior
MENÚ
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
•Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una
máquina).
•Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información.
Puede ser una máquina.
•Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el
mensaje.
•Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que
el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al
medio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta,
telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través
de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto).
•Mensaje: La propia información que el emisor transmite.
Siguiente
Anterior
MENÚ
Dispositivos móviles
Se denomina fax, por
abreviación de facsímil, a un
sistema que permite transmitir
a distancia por la línea
telefónica
La noción del
celular está vinculada a
aquello perteneciente o
relativo a los celulares
Siguiente
Anterior
IP Y TELÉFONO
Se denomina IP pública a aquella
dirección IP que es visible desde
Internet. Suele ser la que tiene tu
router o modem. Es la que da “la
cara” a Internet.
Conjunto de aparatos utilizados para establecer
comunicación con otro aparato similar,
transmitiendo la información a través de
conductores.
teléfono móvil o celular El que permite a sus
usuarios hacer y recibir llamadas desde
cualquier lugar en el que se hallen, siempre
dentro del área de cobertura del servicio que lo
facilita. Siguiente
Anterior
MENÚ
Una fotocopiadora es aquella máquina o
artefacto que utilizamos para copiar
algún documento, es decir, para fabricar
copias de papel a papel. La máquina
fotocopiadora, básicamente, copia un
documento al posicionarlo sobre un
vidrio. El documento es barrido por un
rayo de luz que a su vez proyecta la
imagen sobre un tambor fotosensible, el
que se carga eléctricamente de acuerdo
a la luz recibida. El tóner o polvo
pigmentado se adhiere a las zonas
cargadas, lo que da como resultado una
copia de la imagen original, la cual
luego es impresa al aplicarse el tambor
sobre el documento resultante.
FOTOCOPIADORA
Anterior
MENÚ
PROTOCOLO
•Elige colores neutros como el gris, el
negro, el beige, etc.
•Combina bien los colores: si llevas un
traje de chaqueta o traje sastre,
las dos piezas tendrán que ser del mismo
color. Combínalo con alguna otra prenda,
como una camisa de algún color: blanco,
beige,
incluso, del mismo color predominante.
•Para verte más estilizada puedes llevar
un traje de color negro, marrón oscuro,
azul noche, azul marino... en definitiva,
colores oscuros.
• Los zapatos que sean de un color
neutro, como el negro,
con punta afinada o redonda.
Siguiente
MENÚ
ACCESORIOS
Ten en cuenta que
los accesorios son claves
para variar el look. Un
cinturón, un lindo par de
pendientes sobrios, un
collar, una pulsera, pueden
hacer la diferencia para
verte elegante y renovada.
Por ejemplo, un par de
aretes puede otorgarle un
toque de glamur a un
vestido negro. Siguiente
Anterior
MAQUILAJE
Nunca está de más decirlo, el
maquillaje para ir a trabajar debe ser
lo menos cargado posible, dando
una apariencia limpia y cuidada pero
muy natural. Olvídate de las
sombras de colores o de los
delineados dramáticos, dejemos los
looks de impacto para las salidas de
fin de semana.
Buscamos vernos profesionales y
arregladas, listas para cualquier
junta de trabajo, no para ir de fiesta,
así que dejemos los colores
dramáticos para otra ocasión.
Siguiente
Anterior
MENÚ
MANICURE
A la coquetería femenina no se le
escapa ningún detalle. Y
las uñas son parte importante de ese
toque de sutil seducción que nos
caracteriza. A diferencia de la
pedicura, que generalmente se hace
en colores uniformes, la manicure
tiene una mayor variedad de diseños
que reflejan la personalidad de quien
los lleva.
Este modelo es una aplicación de
la manicure francesa, caracterizada
por la elegancia y sobriedad, por lo
cual es ideal para toda ocasión.
Siguiente
Anterior
MENÚ
CABELLO
El corte de pelo Bob, las colas
de caballo y los moños, los
peinados más clásicos, son
perfectos para ir a trabajar
porque reflejan
profesionalidad. No los
subestimes, son looks
elegantes y femeninos que
además dan carta blanca a tu
creatividad. Así como estos
peinados transmiten seriedad,
profesionalidad y pueden
ayudarte a ascender en tu vida
Anterior
MENÚ
Gisel

Más contenido relacionado

Similar a Gisel

T learning presentación power point
T learning presentación power pointT learning presentación power point
T learning presentación power point1989_02_04
 
Nessesita el teu negoci estar en internet
Nessesita el teu negoci estar en internet Nessesita el teu negoci estar en internet
Nessesita el teu negoci estar en internet Ajuntament de Gandia
 
Presentación chachan
Presentación chachanPresentación chachan
Presentación chachan6934976
 
Impacto de los medios de comunicación
Impacto de los medios de comunicación Impacto de los medios de comunicación
Impacto de los medios de comunicación mdmacarena
 
Las tic en la sociedad Carlos Alberto Gonzalez Obregon Proyecto integrador
Las tic en la sociedad Carlos Alberto Gonzalez Obregon Proyecto integradorLas tic en la sociedad Carlos Alberto Gonzalez Obregon Proyecto integrador
Las tic en la sociedad Carlos Alberto Gonzalez Obregon Proyecto integradorcarlosalbertoGonzale111
 
Las tic en la sociedad actual
Las tic en la sociedad actualLas tic en la sociedad actual
Las tic en la sociedad actualNELSON PEZA MEJIA
 
MI CONTEXTO DE FORMACIÓN
 MI CONTEXTO DE FORMACIÓN MI CONTEXTO DE FORMACIÓN
MI CONTEXTO DE FORMACIÓNtrochezdiana
 
Inclusion del internet jorge paredes
Inclusion del internet jorge paredesInclusion del internet jorge paredes
Inclusion del internet jorge paredesJORGE PAREDES
 
ERA SATELITAL
ERA SATELITALERA SATELITAL
ERA SATELITALvalespc
 
Plan de mejoramiento informatica
Plan de mejoramiento informaticaPlan de mejoramiento informatica
Plan de mejoramiento informaticaMichelPaulina1
 
Agencia de Comunición McComunica
Agencia de Comunición McComunicaAgencia de Comunición McComunica
Agencia de Comunición McComunicaEva Marín Ortega
 
Uso de las tic en la vida cotidiana
Uso de las tic en la vida cotidianaUso de las tic en la vida cotidiana
Uso de las tic en la vida cotidianaluciaaracelydelgadol
 

Similar a Gisel (20)

T learning presentación power point
T learning presentación power pointT learning presentación power point
T learning presentación power point
 
Estación 2 yaneth
Estación 2 yanethEstación 2 yaneth
Estación 2 yaneth
 
Nessesita el teu negoci estar en internet
Nessesita el teu negoci estar en internet Nessesita el teu negoci estar en internet
Nessesita el teu negoci estar en internet
 
Historia sena
Historia senaHistoria sena
Historia sena
 
Publicidad
PublicidadPublicidad
Publicidad
 
Presentación chachan
Presentación chachanPresentación chachan
Presentación chachan
 
Impacto de los medios de comunicación
Impacto de los medios de comunicación Impacto de los medios de comunicación
Impacto de los medios de comunicación
 
Las tic en la sociedad Carlos Alberto Gonzalez Obregon Proyecto integrador
Las tic en la sociedad Carlos Alberto Gonzalez Obregon Proyecto integradorLas tic en la sociedad Carlos Alberto Gonzalez Obregon Proyecto integrador
Las tic en la sociedad Carlos Alberto Gonzalez Obregon Proyecto integrador
 
Las tic en la sociedad actual
Las tic en la sociedad actualLas tic en la sociedad actual
Las tic en la sociedad actual
 
MI CONTEXTO DE FORMACIÓN
 MI CONTEXTO DE FORMACIÓN MI CONTEXTO DE FORMACIÓN
MI CONTEXTO DE FORMACIÓN
 
Inclusion del internet jorge paredes
Inclusion del internet jorge paredesInclusion del internet jorge paredes
Inclusion del internet jorge paredes
 
presentacionPAE.pdf
presentacionPAE.pdfpresentacionPAE.pdf
presentacionPAE.pdf
 
ERA SATELITAL
ERA SATELITALERA SATELITAL
ERA SATELITAL
 
Plan de mejoramiento informatica
Plan de mejoramiento informaticaPlan de mejoramiento informatica
Plan de mejoramiento informatica
 
ERA SATELITAL
ERA SATELITALERA SATELITAL
ERA SATELITAL
 
Proyector integrador semana 4
Proyector integrador semana 4Proyector integrador semana 4
Proyector integrador semana 4
 
¿Cómo hablar con tus clientes?
¿Cómo hablar con tus clientes?¿Cómo hablar con tus clientes?
¿Cómo hablar con tus clientes?
 
Agencia de Comunición McComunica
Agencia de Comunición McComunicaAgencia de Comunición McComunica
Agencia de Comunición McComunica
 
Trabajo ecci virtual
Trabajo ecci virtualTrabajo ecci virtual
Trabajo ecci virtual
 
Uso de las tic en la vida cotidiana
Uso de las tic en la vida cotidianaUso de las tic en la vida cotidiana
Uso de las tic en la vida cotidiana
 

Gisel

  • 3. HISTORIA El SENA nació durante el gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957. Su función, definida en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, fue brindar formación profesional a trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, el campo, la minería y la ganadería. Su creador fue Rodolfo Martínez Tono. Así mismo, siempre buscó proporcionar instrucción técnica al empleado, formación complementaria para adultos y ayudarles a los empleadores y trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje. La Entidad tiene una estructura tripartita, en la cual participarían trabajadores, empleadores y Gobierno, se llamó Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), que se conserva en la actualidad y que muchos años después, busca seguir conquistando nuevos mercados, suplir a las empresas de mano calificada utilizando para ello métodos modernos y lograr un cambio de paradigma en cada uno de los procesos de la productividad. Menú
  • 4. MISIÓN El SENA está encargado de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país. Menú
  • 5. VISIÓN En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través de: • Aportes relevantes a la productividad de las empresas. Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza. • Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones. Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio. • Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral. Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación profesional integral. • Estrecha relación con el sector educativo (media y superior). • Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y financieros). Menú
  • 6. OBJETIVO PRINCIPAL Fortalecer los procesos de formación profesional integral que contribuyan al desarrollo comunitario a nivel urbano y rural. Menú
  • 8. CLIENTE Es la persona, empresa u organización que adquiere o compra de forma voluntaria productos o servicios que necesita o desea para sí mismo, para otra persona o para una empresa u organización; por lo cual, es el motivo principal por el que se crean, producen, fabrican y comercializan productos y servicios. Siguiente MENÚ
  • 9. CLIENTE POTENCIAL Son aquellas organizaciones que no le realizan compras en la empresa en la actualidad y que son visualizados como posibles clientes en el futuro Siguiente Anterior MENÚ
  • 10. CLIENTE HABITUAL Son aquellos que realizan compras con cierta regularidad por que están satisfechos con la empresa el producto y el servicio. Siguiente Anterior MENÚ
  • 11. CLIENTE EVENTUAL Aquellos que realizan compras repetidas a menudo o cuyo intervalo de tiempo entre una compra u otra es mas corta; este tipo de cliente por lo general esta complacido con la empresa sus productos y servicios. Siguiente Anterior MENÚ
  • 12. CLIENTE ACTUAL Aquellas personas u organizaciones que hacen compras a la empresa de forma periódica; este tipo de cliente que genera el volumen de venta actual por lo tanto es la fuente de ingresos que percibe la empresa en la actualidad. Anterior MENÚ
  • 13. COMUNICACIÓN Se refiere a la comunicación que se vale de la palabra para dar el mensaje, es la principal forma de comunicación que se utiliza. Puede ser oral o escrita. Por ejemplo: Conversaciones, juntas, entrevistas, memorandos, cartas, tablero de avisos, correo electrónico, páginas de Internet, etc. Siguiente MENÚ
  • 14. TIPOS DE COMUNICACIÓN VERBAL • se identifica la comunicación verbal con la comunicación oral, de la cual existen múltiples formas. En términos generales, comunicación es el proceso de trasmisión y recepción de ideas, información y mensajes. También es cualquier tipo de comunicación que requiera articular palabras de forma que la otra persona entienda de lo que se está hablando o comunicando. NO VERBAL • Podemos comunicar sin pronunciar palabras, sin escribir cosa alguna. Las acciones son actividades de comunicación no verbal que tienen igual importancia que la palabra y las ilustraciones. Siguiente Anterior MENÚ
  • 15. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN •Emisor: Aquél que transmite la información (un individuo, un grupo o una máquina). •Receptor: Aquél, individual o colectivamente, que recibe la información. Puede ser una máquina. •Código: Conjunto o sistema de signos que el emisor utiliza para codificar el mensaje. •Canal: Elemento físico por donde el emisor transmite la información y que el receptor capta por los sentidos corporales. Se denomina canal tanto al medio natural (aire, luz) como al medio técnico empleado (imprenta, telegrafía, radio, teléfono, televisión, ordenador, etc.) y se perciben a través de los sentidos del receptor (oído, vista, tacto, olfato y gusto). •Mensaje: La propia información que el emisor transmite. Siguiente Anterior MENÚ
  • 16. Dispositivos móviles Se denomina fax, por abreviación de facsímil, a un sistema que permite transmitir a distancia por la línea telefónica La noción del celular está vinculada a aquello perteneciente o relativo a los celulares Siguiente Anterior
  • 17. IP Y TELÉFONO Se denomina IP pública a aquella dirección IP que es visible desde Internet. Suele ser la que tiene tu router o modem. Es la que da “la cara” a Internet. Conjunto de aparatos utilizados para establecer comunicación con otro aparato similar, transmitiendo la información a través de conductores. teléfono móvil o celular El que permite a sus usuarios hacer y recibir llamadas desde cualquier lugar en el que se hallen, siempre dentro del área de cobertura del servicio que lo facilita. Siguiente Anterior MENÚ
  • 18. Una fotocopiadora es aquella máquina o artefacto que utilizamos para copiar algún documento, es decir, para fabricar copias de papel a papel. La máquina fotocopiadora, básicamente, copia un documento al posicionarlo sobre un vidrio. El documento es barrido por un rayo de luz que a su vez proyecta la imagen sobre un tambor fotosensible, el que se carga eléctricamente de acuerdo a la luz recibida. El tóner o polvo pigmentado se adhiere a las zonas cargadas, lo que da como resultado una copia de la imagen original, la cual luego es impresa al aplicarse el tambor sobre el documento resultante. FOTOCOPIADORA Anterior MENÚ
  • 19. PROTOCOLO •Elige colores neutros como el gris, el negro, el beige, etc. •Combina bien los colores: si llevas un traje de chaqueta o traje sastre, las dos piezas tendrán que ser del mismo color. Combínalo con alguna otra prenda, como una camisa de algún color: blanco, beige, incluso, del mismo color predominante. •Para verte más estilizada puedes llevar un traje de color negro, marrón oscuro, azul noche, azul marino... en definitiva, colores oscuros. • Los zapatos que sean de un color neutro, como el negro, con punta afinada o redonda. Siguiente MENÚ
  • 20. ACCESORIOS Ten en cuenta que los accesorios son claves para variar el look. Un cinturón, un lindo par de pendientes sobrios, un collar, una pulsera, pueden hacer la diferencia para verte elegante y renovada. Por ejemplo, un par de aretes puede otorgarle un toque de glamur a un vestido negro. Siguiente Anterior
  • 21. MAQUILAJE Nunca está de más decirlo, el maquillaje para ir a trabajar debe ser lo menos cargado posible, dando una apariencia limpia y cuidada pero muy natural. Olvídate de las sombras de colores o de los delineados dramáticos, dejemos los looks de impacto para las salidas de fin de semana. Buscamos vernos profesionales y arregladas, listas para cualquier junta de trabajo, no para ir de fiesta, así que dejemos los colores dramáticos para otra ocasión. Siguiente Anterior MENÚ
  • 22. MANICURE A la coquetería femenina no se le escapa ningún detalle. Y las uñas son parte importante de ese toque de sutil seducción que nos caracteriza. A diferencia de la pedicura, que generalmente se hace en colores uniformes, la manicure tiene una mayor variedad de diseños que reflejan la personalidad de quien los lleva. Este modelo es una aplicación de la manicure francesa, caracterizada por la elegancia y sobriedad, por lo cual es ideal para toda ocasión. Siguiente Anterior MENÚ
  • 23. CABELLO El corte de pelo Bob, las colas de caballo y los moños, los peinados más clásicos, son perfectos para ir a trabajar porque reflejan profesionalidad. No los subestimes, son looks elegantes y femeninos que además dan carta blanca a tu creatividad. Así como estos peinados transmiten seriedad, profesionalidad y pueden ayudarte a ascender en tu vida Anterior MENÚ