Presentación del Club de Internet 2017_2018 de la Biblioteca Pública de Zamora (España) BPZAM

1. Presentación del Club de
Internet de la BPZAM
2017_2018
Roberto GARCÍA ARRIBAS
Biblioteca Pública del Estado en
Zamora
2 de octubre 2017

2. Sumario
 1) Valoración del cuestionario de
evaluación del Club de Internet
2016_2017
 2) Previsión temas Club de Internet
2017_2018

3. Valoración cuestionario de evaluación
Su opinión 0 1 2 3 4 5 Nota total en
escala de 0 a
10
1.-El contenido de la actividad ha satisfecho mis
expectativas formativas y lúdicas.
2
1
0
9,7
2.-El nivel de profundidad de los temas ha sido el
adecuado.
4 8 9,3
3.-La duración de la actividad ha sido adecuada 2
1
0
9,7
4.-La periodicidad –mensual- de las sesiones ha sido
adecuada
1 3 8 9,2
5.-El ambiente de aprendizaje ha sido bueno 2
1
0
9,7
6.-La coordinación de la actividad ha sido adecuada 2
1
0
9,7
7.-El apoyo de los tutores durante la actividad ha sido
adecuado.
1 1
1
0
9,2
8.- Los sistemas de comunicación con los tutores fueron
eficaces.
1 2 1 8 8,5
9.- Le fueron resueltas las dificultades técnicas. 1 7 4 8,2
10.- La actividad le ha parecido útil y práctico para su
formación.
1 11 9,8
11.-Valoración global de la actividad
1
2
10
12.-Continuar con el Club de Internet II y mejorar el equipo técnico.

4. Valoración cuestionario de evaluación 2
Este es el año con la menor valoración acerca del apoyo otorgado por los
tutores. Bien es cierto que se agradece el apoyo prestado por los tutores del
Club de Internet I, pero se necesita más contacto personal para la resolución
de dudas y consultas.

5. Valoración cuestionario de evaluación 3
Igualmente respecto de los sistemas de comunicación, ha sido la peor
valoración de la historia del club aun cuando es cuando más medios tenemos
para esa comunicación. No se ha producido la inclusión en redes sociales por
falta de conocimiento. En varios casos de usuarios del Club de Internet II se
solicita que se traten en adelante. Tampoco se ha producido la relación entre
clubes mediante WhatsApp. El próximo año ha de desplegarse las
posibilidades de los chats y de las redes sociales.

6. Valoración cuestionario de evaluación 4
Esta cuestión es consecuencia directa de las dos anteriores. Los usuarios
requieren de alguien que les solventen sus dudas y consultas, aunque cada día
ven en el grupo la manera más eficaz de solventar cuestiones. La colaboración
es la piedra de toque del grupo por lo que las comunicaciones deben ser
potenciadas.

7. Valoración cuestionario de evaluación 5
B) Cómo valora las condiciones de desarrollo en cuanto al equipamiento, ordenadores, acceso a
Internet, correo electrónico, etc.
( 3) Muy adecuadas ( 3 ) Adecuadas ( 1 ) Aceptables (5) Deficientes ( ) Muy deficientes
Cada año que pasa los usuarios son más expertos y son conscientes de
las carencias de los equipos con los que cuenta la biblioteca, y cada año lo
señalan en mayor medida.
Eval.
16_17
Eval.
15_16
Eval.
14_15
Eval.
13_14
Eval.
12_13
Eval.
11_12
Eval.
10_11
Eval.
09_10
Muy
Deficiente
s
Muy
buena
Muy
Deficiente
s
Muy
buena
Adecuada
s
Adecuada
s
Adecuada
s
Adecuada
s

8. Valoración cuestionario de evaluación
6
F) ¿Qué otras maneras de relación podrían darse? Correo electrónico, redes sociales, foros, etc.
Comidas y excursiones: 6
NS-NC: 4
Videoconferencias: 2
WhatsApp: 1
WhatsApp: 1
Como apuntamos arriba: las excursiones, visitas a otras instituciones,
comidas, viajes conjuntos, tanto presenciales y como virtuales mediante chat y
videoconferencia.

9. Valoración cuestionario de evaluación
7
G) ¿Cree necesario contemplar más sesiones presenciales? Sí ( 5 ) - No ( 7 )
¿ Por qué?
Este año las sesiones ha demanda no se han producido todos los meses
por problemas familiares de algunos participantes. Se echa de menos esas
sesiones para resolver cuestiones y para apoyarse en las tareas.

10. Valoración cuestionario de evaluación
8
I) ¿Qué temas deben profundizarse en futuras ediciones de este Club de Internet?
Edición de vídeos e imágenes: 7
Repaso de todo lo aprendido: 4
Redes sociales: 2
Descarga legal de música: 2
Apps móviles: 1
MOOCs: 1
El próximo año se han apuntado, sin determinarse, varios temas pero
siempre relacionados con vídeos, imágenes, repaso, etc.

11. Valoración cuestionario de evaluación
9
J) ¿Qué aspectos importantes destacaría de la actividad desarrollada?
Compañerismo: 9
Excursiones y comidas: 2
Dedicación de los tutores: 2
Conocer a personas: 1
Ejercitar el cerebro: 1
1
Se apuntan principalmente la positiva incidencia de las relaciones y los
aspectos humanos.

12. Valoración cuestionario de evaluación 10
M) ¿Desearía continuar en este Club de Internet en próximos ediciones? Sí ( 11 ) - No ( ) - NS-NC ( 1)
Todos los usuarios que han entregado el cuestionario quieren continuar
en la actividad salvo un cuestionario que no se pronuncia.

13. Valoración cuestionario de evaluación 11
N) Describa lo que ha supuesto la pertenencia al Club de Internet en los últimos años respecto, por
ejemplo, del aprendizaje, relaciones sociales, autoformación, colaboración con la biblioteca, etc.
1.- […] Compañerismo, colaboración, nos hemos ayudado unos a otros estupendamente.
2.- Aprendizaje, relaciones sociales, autoformación.
3.- Muy buena
4.- Muy enriquecedor el aprendizaje. Relaciones sociales buenas. Autoformación: me falta
tiempo. Colaboración: podría mejorar pero el problema es el tiempo.
5.- He aprendido mucho. Lo más importante, el trato humano y las relaciones que tenemos.
6.- [Aprendizaje, relaciones sociales, autoformación, colaboración con la biblioteca] Las
señaladas y, sobre todo, ampliar las relaciones sociales con interés en temas comunes.
7.- Relaciones sociales
8.-He hecho buenos contactos con las personas. He aprendido mucho en el ordenador y
perdido miedo de parecer tonta por no saber. He visto otra faceta muy interesante de la
biblioteca.
9.- ---------
10.- Para mí mucha relajación, relación con los compañeros, aprender cosas.
11.- Interés por la fotografía, el correo electrónico y redes sociales
12.-

14. Valoración cuestionario de evaluación 12
S) Si desea añadir cualquier otro comentario o sugerencia se lo agradecemos
1.- Estoy muy contenta de pertenecer a la biblioteca.
2.- -----------------------------------------------------------------
3.- -----------------------------------------------------------------
4.- -----------------------------------------------------------------
5.- Lo más importante: aprendemos y me gustan los cursos Moocs. Aprendemos lentamente.
6.- ¿?
7.- Continuar con la actividad. Gracias.
8.- Quisiera resumir que ha sido una muy grata experiencia para mí, en todos los sentidos.
9.- Dar las gracias a compañeros, tutores y a Roberto García.
10.- Doy las gracias a la biblioteca por facilitarme estos cursos, y muy especial a Roberto por lo
paciente, amable y generoso en enseñarnos, corregir, hacer fructífero nuestro esfuerzo a pesar
de la lentitud de los ordenadores. Desearía dominar todo lo relacionado con pendrive, con Cd.
Me refiero a guardar fotos, etc., que nunca lo aprendí en clase. Cosas básicas, pero esenciales
para los que lo desconocemos.
11.- Todo bien, en todos los aspectos. El curso del club de internet a mí me ha parecido muy
positivo. Hemos hecho cosas muy interesantes y hemos estado muy bien.
12.- Unificar las tareas en las sesiones presenciales.

15. Valoración cuestionario de evaluación 13
1) ¿Qué notaría como valioso de esa colaboración entre tutores y usuarios?
1.- La cercanía y mejor disposición
2.- Profunda y necesaria
3.- Ver que no somos tontos ni ignorantes sino que todos tenemos que aprender, y podemos
aprenderlo. Trato excelente.
4.- ----------------------------------
5.- Que mientras se enseña, se repasa.
6.- Creo que el tutor estuvo un poco distante de usuario.
7.- La resolución de problemas

16. Valoración cuestionario de evaluación 14
1) ¿Considera que el Club de Internet II ha cumplido con sus objetivos de acercar las nuevas tecnologías a
los nuevos integrantes de manera amigable?
1.- Para mí sí
2.- Sí
3.- Sí
4.- ---
5.- Sí
6.- Sí
7.- Sí

17. En definitiva:
Se requiere:
1) Quién: apoyo de tutores o
compañeros
2) Cómo: mayor comunicación
3) Qué: resolución de cuestiones
Cómo se estima que se soluciona:
1) Mayor relación física: comidas,
visitas, excursiones, etc.
2) Mayor relación virtual:
videoconferencias, redes sociales, apps,
etc.

18. Previsión temas nuevo año
 1) Relación física
 2) Relación virtual
 3) Repaso práctico vídeos e imágenes
 4) Descarga legal de materiales
 5) Cursos en líneas Moocs

19. 1) Relación física
 Visitas, excursiones, comidas:
◦ Televisión:
 La 8 de Zamora
◦ Radio:
 Radio Nacional de España
 Cadena COPE
◦ Medios digitales:
 Zamora News
 Zamora 3.0
 Zamora 24 horas
 Etc.

20. 2) Relación virtual
 1) Redes sociales:
◦ Facebook
◦ Google +
 2) Apps móviles
◦ WhatsApp
 3) Videoconferencias
◦ Skype
◦ Google Hangout

21. 3) Prácticas de Movie Maker
 Lectura común de un poema
 Vídeo común de las visitas
 Prácticas de hablar en público
 Vídeo común de conceptos
 Etc.

22. 4) Descarga legal
 Música
◦ https://www.jamendo.com/?language=es
 Imágenes
◦ https://pixabay.com/es/
 Vídeos
◦ https://videos.pexels.com/
 Sonidos
◦ http://www.findsounds.com/

23. 5) Cursos en línea Moocs
 Moocs:
◦ http://mooc.es/
 Miriadax
◦ https://miriadax.net/home
 Edx
◦ https://www.edx.org/es

24. FINAL
 Nuevos integrantes, nuevos tutores,
¿…?