1. ESCUELAPRIMARIA: “EMILIANO ZAPATA” GRADO: 5º GRUPO: “A”CLAVE: _04ENP0004S Z. ESCOLAR: 020
FECHA DE APLICACIÒN: 6 de Mayo de 2015
Asignatura:HISTORIA Ámbito: social, político y económico.
Bloque IV Delos caudillos a las instituciones. (1920-1982)
TEMA
Movimiento estudiantil de 1968
TRANSVERSALIDAD:
 Español : Comprensión e interpretación
 Formación Cívica y Ética: Dialogar, indagary reflexionar.
COMPETENCIAS APRENDIZAJES
ESPERADOS
ACTIVIDADES O SECUENCIAS DIDÁCTICAS MATERIALES Y RECURSOS
 Comprensión del
tiempo y del
espacio históricos
• Manejo de
información
histórica
• Formación de una
conciencia histórica
para la convivencia
 Investiga
aspectos de la
cultura y la
vida cotidiana
del pasado y su
importancia.
 Realiza una lluvia de ideas: ¿Qué es una
huelga?
 Lee la lectura proporcionada por el maestro y
subraya lo más importante.
 Busca en la sopa de letras las palabras más
sobresalientes del tema.
 Leen la lectura de la pág.150 a 153 de su libro
de texto.
 Copian la tabla del pizarrón en su cuaderno y
la responden en base a la lectura.
 Por medio de capitanes forman 3 equipos de
5 integrantes.
 Realizan una síntesis del movimiento
estudiantil de 1968.
 Libro de texto
 Sopa de letras
 Papel bond
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Lista de cotejo donde se
registraran las
actividades realizadas.
Sopa de letras.
Aspectos al realizar su
cartel. (Guía de
observación)
GOBIERNO DEL ESTADO DE CAMPECHE
ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
CALKINI, CAMPECHE
MÓDULO HOPELCHEN.