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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA
ESTATAL DEL CARCHI UPEC
 ESCUELA DE COMERCIO EXTERIOR Y
     NEGOCIACIÓN COMERCIAL
         INTERNACIONAL
INFORME DE LAS ACTIVIDADES
   REALIZADAS EN EL 2012


Es importante mencionar que el Plan Operativo Anual
2012 de la Escuela de Comercio Exterior y Negociación
Comercial Internacional, se lo desarrolló en función
de los indicadores planteados por el CEAACES para la
evaluación de carreras de ingeniería con fines de
acreditación, los mismos que se resumen en los
siguientes proyectos:
PROYECTOS
1. Académico: Se ha culminado con el Diseño Curricular de la Escuela de
Comercio Exterior y Negociación Comercial Internacional, en función de los
objetivos educacionales que responden a las necesidades del contexto y a
las exigencias del CEAACES, trabajo que se lo viene realizando desde la
administración del Dr. César Enríquez.

Se ha trabajado también en el proyecto para la creación de la Carrera de
Ingeniería en Logística, mismo que ha sido entregado a la Comisión
Académica de la UPEC para su respectiva revisión.

Respecto a las tutorías académicas, una vez elaborado y presentado el
reglamento en la página de la UPEC, se socializó con cada uno de los
directores de escuela y se propuso la utilización de unas matrices estándar
para el seguimiento y acompañamiento de los estudiantes tutorados.
PROYECTOS
2. Investigación: La Comisión de Investigación de la Escuela
conjuntamente con el PhD Tomás Sánchez, trabajaron en el
reajuste de las líneas de investigación, se conformaron equipos
de profesores investigadores, esto permitió desarrollar seis
proyectos con la participación de la mayoría de los docentes de
la escuela.
Para el mes de febrero del 2013 está previsto entregar la revista
de la escuela con contenido científico y constará de seis artículos
de los docentes, referente a los estados del arte de las
investigaciones que realizaron en el 2012, cuatro artículos de las
tesis terminadas de los estudiantes y tres artículos de los
proyectos de vinculación con la colectividad, dando un total de
trece artículos.
PROYECTOS
3. Vinculación con la Colectividad: Se han culminado tres
proyectos de vinculación con la colectividad y dos están por
finalizar en los próximos meses, se ha trabajado con diferentes
asociaciones productivas de la provincia, así como empresas de
transporte pesado y escuelas en donde estudiantes y docentes
transfieren sus conocimientos.

En cuanto a pasantías, los estudiantes de séptimo semestre han
iniciado sus actividades a partir del mes de octubre en los
diferentes operadores de comercio exterior que se encuentran
en la ciudad de Tulcán, para lo cual fue necesario la renovación
de convenios con las diferentes entidades.
PROYECTOS
Por otra parte es importante mencionar que hasta la fecha
ochenta y cinco estudiantes han egresado los cuales tienen
asignado tutor de tesis y únicamente catorce estudiantes
han entregado la tesis terminadas a quienes se les ha
designado lectores, de los cuales cuatro estudiantes han
realizado los cambios sugeridos por los lectores y han
solicitado se les autorice el empastado.
Para el 2013 el objetivo principal de la escuela es la
evaluación de la carrera por parte del CEAACES para lo cual
es necesario mencionar que se ha estado trabajando con
los compañeros docentes en equipos multidisciplinarios
con las otras escuelas en los 107 indicadores.

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  • 2. INFORME DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN EL 2012 Es importante mencionar que el Plan Operativo Anual 2012 de la Escuela de Comercio Exterior y Negociación Comercial Internacional, se lo desarrolló en función de los indicadores planteados por el CEAACES para la evaluación de carreras de ingeniería con fines de acreditación, los mismos que se resumen en los siguientes proyectos:
  • 3. PROYECTOS 1. Académico: Se ha culminado con el Diseño Curricular de la Escuela de Comercio Exterior y Negociación Comercial Internacional, en función de los objetivos educacionales que responden a las necesidades del contexto y a las exigencias del CEAACES, trabajo que se lo viene realizando desde la administración del Dr. César Enríquez. Se ha trabajado también en el proyecto para la creación de la Carrera de Ingeniería en Logística, mismo que ha sido entregado a la Comisión Académica de la UPEC para su respectiva revisión. Respecto a las tutorías académicas, una vez elaborado y presentado el reglamento en la página de la UPEC, se socializó con cada uno de los directores de escuela y se propuso la utilización de unas matrices estándar para el seguimiento y acompañamiento de los estudiantes tutorados.
  • 4. PROYECTOS 2. Investigación: La Comisión de Investigación de la Escuela conjuntamente con el PhD Tomás Sánchez, trabajaron en el reajuste de las líneas de investigación, se conformaron equipos de profesores investigadores, esto permitió desarrollar seis proyectos con la participación de la mayoría de los docentes de la escuela. Para el mes de febrero del 2013 está previsto entregar la revista de la escuela con contenido científico y constará de seis artículos de los docentes, referente a los estados del arte de las investigaciones que realizaron en el 2012, cuatro artículos de las tesis terminadas de los estudiantes y tres artículos de los proyectos de vinculación con la colectividad, dando un total de trece artículos.
  • 5. PROYECTOS 3. Vinculación con la Colectividad: Se han culminado tres proyectos de vinculación con la colectividad y dos están por finalizar en los próximos meses, se ha trabajado con diferentes asociaciones productivas de la provincia, así como empresas de transporte pesado y escuelas en donde estudiantes y docentes transfieren sus conocimientos. En cuanto a pasantías, los estudiantes de séptimo semestre han iniciado sus actividades a partir del mes de octubre en los diferentes operadores de comercio exterior que se encuentran en la ciudad de Tulcán, para lo cual fue necesario la renovación de convenios con las diferentes entidades.
  • 6. PROYECTOS Por otra parte es importante mencionar que hasta la fecha ochenta y cinco estudiantes han egresado los cuales tienen asignado tutor de tesis y únicamente catorce estudiantes han entregado la tesis terminadas a quienes se les ha designado lectores, de los cuales cuatro estudiantes han realizado los cambios sugeridos por los lectores y han solicitado se les autorice el empastado. Para el 2013 el objetivo principal de la escuela es la evaluación de la carrera por parte del CEAACES para lo cual es necesario mencionar que se ha estado trabajando con los compañeros docentes en equipos multidisciplinarios con las otras escuelas en los 107 indicadores.