1. BIENVENIDOS/AS
• Cada docente toma al azar un número de la
bolsa.
• Se ubica en el grupo correspondiente, teniendo
en cuenta el número que le fue asignado.
• Analiza la Actividad #1.

2. ¿Qué noción se tiene respecto
a herramientas didácticas
(materiales, recursos,
mediadores, etc) en el aula?

3. Teniendo en cuenta las observaciones de clase
realizadas,
¿los docentes hacen uso de herramientas
didácticas?
Siempre
Casi siempre
En algunas ocasiones
Nunca

4. ¿qué tipo de herramientas didácticas se
usan en una clase de matemáticas?
¿con qué fin se usan?

5. ¿Qué tipo de herramientas
didácticas se han incorporado a
las aulas de clase durante su
acompañamiento a los EE?

6. ¿Cuáles son las fortalezas
(didácticas, pedagógicas,
epistemológicas, entre otras) que
se pueden evidenciar al incorporar
algún material en el aula de clases?

7. ¿Cuáles son las amenazas
(didácticas, pedagógicas,
epistemológicas, entre otras) que
se pueden evidenciar al incorporar
algún material en el aula de clases?

8. ¿Qué se puede esperar de una
clase de matemáticas en la que se
hace un buen uso de herramientas
didácticas?