La plataforma Moodle se ha convertido en un estándar de facto en el mundo de los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVAs). A mi entender, su éxito radica en una suma de factores donde la participación comunitaria tiene un porcentaje muy alto de responsabilidad. Es por esto que sostengo la hipótesis de que Moodle es mucho más una Comunidad de Práctica que un software y que -de hecho- el software es una reificación de esa CdP, surgida de las negociaciones de significado al interior de la misma. En ese contexto, presento al Foro de Agenda Digital, un proceso participativo que utiliza Moodle para apoyar sus etapas virtuales de intercambio y producción, en la generación de consensos de la Agenda Digital Argentina. AVISO: estas filminas son sólo el acompañamiento de la charla desarrollada en la MoodleMoot Uruguay 2012, no espere encontrar aquí contenidos desarrollados. Para acceder a la charla, recomiendo revisar http://evento.moodlemoot.org.uy/

1. 10 años de la
Comunidad de Práctica
Moodle
Pablo J. Etcheverry
@pablo_javier
#MoodleMootUY

2. Recorrido
de hoy
@pablo_javier #MoodleMootUY

4. Tres caras
de Moodle
@pablo_javier #MoodleMootUY

5. 1) Moodle
como
software
@pablo_javier #MoodleMootUY

6. Moodle 1.0: 20/8/2002

9. ¿Cuánto vale Moodle?
Fuente: ohloh.net

10. 2) Moodle
como SL
@pablo_javier #MoodleMootUY

12. 65% son
educadores

14. ¿Por qué
desarrollar
para un
Software
Libre?
@pablo_javier #MoodleMootUY

15. Para aprender

16. Para vivir de lo que nos
gusta hacer

17. Para sentir, en algo
concreto, que una
pequeña contribución
hace una diferencia.

18. Para ser famosos

19. Para no quedarnos sin
trabajo
(¡o tener uno mejor!)

20. Lugar del
desarrollador
en un
proyecto de
SL
@pablo_javier #MoodleMootUY

21. El Dictador Benevolente

22. El Círculo de confianza

23. Las posibilidades de fork

24. El Software Libre, además
de Libre, debe ser buen
software

25. Lugar del
desarrollador
en Moodle
@pablo_javier #MoodleMootUY

26. Comunidad atípica

27. 56 mil
32 millones

28. Proyecto maduro

29. Comunidad. Cantidad de
contribuyentes.

33. ¿Crowdfunding para
resolver bugs?

34. Clientes
Trust
.ORG
Desarrolladores Educadores

36. 3) Moodle
como CdP
@pablo_javier #MoodleMootUY

37. ¿Qué es una CdP?
Según Wenger:
"Grupos sociales constituidos con el fin de
desarrollar un conocimiento especializado,
mediante aprendizajes basados en la reflexión
compartida sobre experiencias prácticas"

38. La práctica se trata de obtener una experiencia de
significado. Y el significado surge de un proceso
de negociación que combina participación y
cosificación.

39. Cosificando el “ojito”

40. Único
software
con 400
moots +
research
@pablo_javier #MoodleMootUY

41. Las MoodleMoots argentinas
 2006 Martín Langhoff, lead developer de Catalyst
 2009 MoodleMoot/ MoodleSalud, 3 jornadas,
Martin Dougiamas por primera vez en América con
dos conferencias principales, nueve paneles
temáticos, nueve foros de casos y dos talleres.
 2010, 2 jornadas, Michel Bauwens, P2P Foundation.
Bienes comunes, redes de pares y construcción
distribuida de valor social.

42. Sobre la
influencia
de un SW-
CdP en las
organiza-
ciones
@pablo_javier #MoodleMootUY

44. @pablo_javier #MoodleMootUY

52. Semana del Acceso Abierto
MoodleMoots
Creación de una Comisión TIC

53. Valor
para el
Estado
@pablo_javier #MoodleMootUY

54. Agenda Digital

57. Si sostengo que
moodle.org
ES una CdP...

58. ¡Entonces Moodle sirve para gestionar CdPs!

59. Expansiones
posibles
usando HUB

60. Uso de Moodle en el Estado
argentino

63. Pablo J. Etcheverry
@pablo_javier

64. Reconocimientos
 AtribuciónNo comercialSin obras derivadas por masaaki miyara cia
 Atribución por Martin Dougiamas