1. LIBRE EXPRESION
Daniela Sánchez Cardona

2. justificacion
 El presente trabajo parte de la importancia que tiene el Derecho a la
Libre Expresión en la sociedad, siendo éste uno de los Derechos
que en el marco de los Derechos Fundamentales desempeñan un
importante papel, ya que este Derecho facilita expresar su
inconformidad hacia lo que esta pasando y permite expresar nuevos
ideales y puntos de vista busca darle dignidad a la persona pues si
se le impide o dificulta la comunicación libre con los demás, es
tratado indignamente. Se convierte en un medio para alcanzar la
verdad o cuando menos es el único camino para aproximarnos lo
más posible a ella. Es de gran interés para los autores realizar una
investigación acerca de las necesidades, motivos o razones que
llevaron a la creación de este derecho, su trasegar, las
modificaciones que posiblemente ha sufrido durante la historia, si es
efectivamente respetado el papel que juega en la actualidad, si se
respeta o no los límites a la libertad de expresión, aquellos que
vulneren otros derechos fundamentales o bienes
constitucionalmente protegidos como el honor o el derecho a la
intimidad. Si se cuenta con las medidas legales necesarias para
legitimarlo, ya que teniendo conocimiento acerca de todo esto logra
ser una garantía de que las personas están siendo escuchadas y
tienes conocimiento acerca de lo que esta sucediendo, como dijo
John Stuart Mill “ el Derecho a la Libre Expresión es esencial para el
descubrimiento de la verdad”.

3. objetivos
 2.1 Objetivo General
 • Indagar sobre el origen y evolución del
derecho a la libre expresión ubicando su función.
 2.2 Objetivos Específicos
 • Rastrear las necesidades históricas que
llevaron a la creación del derecho a la libre
expresión.
 • Determinar la importancia del derecho a la
libre expresión en el marco de los derechos
fundamentales.
 • Ubicar los avances que se han generado en
torno al derecho de la libre expresión en la
historia.

4. Libre expresión
 La libertad de cátedra: se manifiesta en el
ejercicio del derecho a su profesado a expresar
libremente, en el desarrollo de su actividad
docente, sus ideas y convicciones científicas,
técnicas, culturales y artísticas. Debatir sin verse
limitado por doctrinas instituidas.
 La libertad de prensa: se basa en la libertad de
opinión; consiste en que los periodistas y los
medios de comunicación pueden expresar
libremente sus pensamientos y emitir sin
cortapisas las noticias que elaboran; indica que
pueden fundar medios masivos de
comunicación. Pero también son obligados a
rectificar toda noticia o información que haya
faltado a estos principios.