1. Servei Territorial d'Alacant
C.E.I.P. AMANECER
C.Centro: 03017023
Correo electrónico:
03017023@centres.cult.gva.es
Dirección Web:
http://www.colegioamanecer.org
Avda. Don Juan de Austria, s/n
03185 TORREVIEJA (Alicante)
- 96.571.08.00.
-965708411  654.268.141.
CUADRANTE DE AULA : 5ºB DEL 6 AL 12 DE MAYO DE 2013 MAESTR@: PALOMA FERNÁNDEZ
SESIONES LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
1ª SESIÓN
MATE D
Corregimos los ejercicios
del fin de semana.
Pasamos a la página 174-
175 : Problemas con
unidades de medida.
DEBERES: Acabar las
actividades pg 174-175
(problemas)
LENGUA C
Corregir actividades
1,2,3,4 y 6 pg 174.
Preguntar verbos.
Actividades de repaso del
temapg 175: 1,2,3,4,5,6.
DEBERES: Acabar fichas
de repaso del tema 175:
1,2,3,4,5,6.
MATE
Corregimos las
actividades pg 174-175.
Resolución de dudas.
Ejercicios en la pizarra.
Ficha de refuerzo.
DEBERES: Acabar la ficha
de refuerzo.
LENGUA D
Corregir actividades de
repaso del tema pg 175:
1,2,3,4,5,6.
Preguntar verbos.
Ficha de refuerzo y
ampliación.
DEBERES: ESTUDIAR EL
TEMA.
INFORMÁTICA
2ª SESIÓN
MATE C
Corregimos los ejercicios
del fin de semana.
Pasamos a la página 174-
175 : Problemas con
unidades de medida.
Acabar las actividades pg
174-175 (problemas)
LENGUA D
Corregir actividades
1,2,3,4 y 6 pg 174.
Preguntar verbos.
Actividades de repaso del
temapg 175: 1,2,3,4,5,6.
DEBERES: Acabar fichas
de repaso del tema 175:
1,2,3,4,5,6.
VALENCIANO
SESSIÓ D’ ESCRIPTURA
Treballem l’escriptura.:
“Escriure instruccions”.
Explicació del
procediment mitjançant
el qual s’escriuen
instruccions per fer un
dibuix, arrivar a un lloc,
etc. Per parelles els
alumnes escriuen
instruccions i
posteriormente exposen
el treball realitzar a la
resta de classe de forma
oral.
DEURES:
LENGUA C
Corregir actividades de
repaso del tema pg 175:
1,2,3,4,5,6.
Preguntar verbos.
Ficha de refuerzo y
ampliación.
DEBERES: ESTUDIAR EL
TEMA.
LENGUA: CONTROL
TEMA 12.
3ª SESIÓN E. FÍSICA
MATE D
UNIDAD: 12
.Propuesta activ. de
repaso 2,3,4,6,7,8,9,10
págs. 176-177.
DEBERES: Acabar
actividades
2,3,4,6,7,8,9,10 págs.
176-177.
E. FÍSICA
CONO
UNIDAD: 10
Corregimos las
actividades 2,3,4,5 y 6 pg
138.
Repaso general del tema.
DEBERES: Estudiar el
tema 10.
MATE
UNIDAD: 12
Corrección actividades de
repaso 2,3,4,6,7,8,9,10
pág. 176-177. Repaso
general de la unidad 12.
DEBERES: Repasar unidad
12.

2. Servei Territorial d'Alacant
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C.Centro: 03017023
Correo electrónico:
03017023@centres.cult.gva.es
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Avda. Don Juan de Austria, s/n
03185 TORREVIEJA (Alicante)
- 96.571.08.00.
-965708411  654.268.141.
4ª SESIÓN
LENGUA
Corregir actividades pg
172: Evitar repeticiones:
2,3 y 4.
Preguntar verbos.
DEBERES: Lectura pg
173, Roma, Actividades
1,2,3,4 y 6.
VALENCIANO D
SESSIÓ DE VOCABULARI
Treballem el bloc de
vocabulari relacionat amb
els aliments que
consumim en el
desdejuni, el dinar, el
berenar i el sopar.
Propusta d’activitats de
vocabulari.
DEURES: Acabar fitxa
d’activitats.
CONO
UNIDAD: 10
Corregimos Actividades
1,2 y 3 pg 137.
Realizamos la actividad 1
de la pg. 138.
DEBERES: Actividades
2,3,4,5,6 pg 138.
MATE C
UNIDAD: 12
.Propuesta activ. de
repaso 2,3,4,6,7,8,9,10
págs. 176-177.
DEBERES: Acabar
actividades
2,3,4,6,7,8,9,10 págs.
176-177.
VALENCIANO C
SESSIÓ DE VOCABULARI
Treballem el bloc de
vocabulari relacionat amb
els aliments que
consumim en el
desdejuni, el dinar, el
berenar i el sopar.
Propusta d’activitats de
vocabulari.
DEURES: Acabar fitxa
d’activitats.
5ª SESIÓN
ATT EDUCATIVA
Proyecto: “Autoestima:
esfuerzo personal”.
Comenzamos el proyecto
a través de una lluvia de
ideas de forma oral y
conjunta acerca de qué
entienden los alumnos por
autoestima y después se
explica el concepto. Se
realiza un trabajo a partir
de un anuncio en el que
los modelos han de
anunciarse a través de
una presentación de ellos
mismos. Posteriormente
se realiza una encuesta
individual acerca de la
autoimagen de los
alumnos y de sus
cualidades. Puesta en
común y debate.
CONO
UNIDAD:10
Las aguas de la C.
Valenciana.
Lectura y esquema en la
pizarra.
Actividades 1,2 y 3 pg.
137.
DEBERES: Acabar
actividades 1,2 y 3 pg
137.
ATT EDUCATIVA
CONOCEMOS OTROS
PAÍSES:
Iniciamos este proyecto
conociendo aspectos
sociales, demográficos y
culturales de Marruecos:
población, costumbres,
fiestas, idioma, bandera,
religión…
Lectura sobre el país.
Realización de ficha a
través de la lectura.
CIUDADANIA
TÉCNICAS DE ESTUDIO:
ATENCIÓN Y
CONCENTRACIÓN.
Acabamos las fichas del
día anterior: copia
mediante cuadrículas.
Realizamos ficha de
simetrías.
POP ART: INICIAMOS EL
PORYECTO DE GRUPO.
Siguiendo el proyecto
Andy Warhol, vamos a
hacer un cuadro al estilo
del artista a base de
flores hechas con botellas
de plástico, montadas
sobre un fondo de corcho
pintado.
Tareas:
1º- Dividimos la lámina de
corcho en 20 cuadrados
iguales.
2º. Perfilamos en negro
esas divisiones.
3º. Cada alumno pinta un
cuadro de un color.
4º Realizamos flores con
botellas de plástico.
5º- Pintamos dichas flores
con témpera.
6º Montamos las flores
en el cuadro.
* Quien no haya acabado la
lámina “Zapatillas” ha de
acabarla.