1. Correo electrónico: Avda. Don Juan de Austria, s/n
Servei Territorial d'Alacant 03017023@centres.cult.gva.es 03185 TORREVIEJA (Alicante)
C.E.I.P. AMANECER
C.Centro: 03017023 Dirección Web: - 96.571.08.00.
http://www.colegioamanecer.org -965708411  654.268.141.
CUADRANTE DE AULA : 5ºB DEL 9 al 22 DE MARZO DE 2013 MAESTR@: PALOMA FERNÁNDEZ
SESIONES LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
MATE D
UNIDAD: 10 LENGUA D MATE LENGUA C
UNIDAD: 11 UNIDAD: 11
Empezamos unidad 11 Corrección activ. 1,2,3 pág. Corrección de activ.
“Lepoldo”. Lectura 153. 2,3,4,5, 6,8,13 págs. 152-153. Explicación de la
comprensiva de la lectura Trabajamos “Múltiplos del Gramática “Los tiempos verbales”. Realización
“Leopoldo” págs. 150-151. metro. Relaciones” pág. 154. esquema- resumen. Práctica de lo aprendido a través INFORMÁTICA
Extracción del vocabulario Realización de esquema. de actividades en la pizarra digital. Propuesta de
desconocido. Lectura del Propuesta de actividades actividades 2,3, 5,6,7 pág. 155.
1ª SESIÓN apartado Para comprender
mejor pág. 153 “El comienzo
1,2,3,4,5,6 págs. 154-155.
DEBERES: Acabar actividades DEBERES: Acabar actividades 2,3, 5,6,7 pág. 155.
de los cuentos” y “Las 1,2,3,4,5,6 págs. 154-155.
etiquetas de los productos”.
Propuesta de actividades de
comprensión lectora
2,3,4,5,6,8,13 págs. 152-153.
DEBERES: Acabar activ.
2,3,4,5,6,8,13 págs. 152-153.
MATE C
LENGUA C VALENCIANO LENGUA D LENGUA
UNIDAD: 11
SESSIÓ DE LECTURA Corrección de activ.
Empezamos unidad 11 UNIDAD: 11
Llegim la lectura “El vicari 2,3,4,5, 6,8,13 págs. 152-153. Explicación de la
“Lepoldo”. Lectura Corregir actividades 2,3,5,6,7
que parlava al revés”. Gramática “Los tiempos verbales”. Realización
comprensiva de la lectura pág. 155. Explicación de la
Extracció del vocabulari esquema- resumen. Práctica de lo aprendido a través
“Leopoldo” págs. 150-151. Ortografía “La coma” pág. 156.
desconegut. Realització de de actividades en la pizarra digital. Propuesta de
Extracción del vocabulario Realización de esquema-
fitxa de comprensió lectora. actividades 2,3, 5,6,7 pág. 155.
desconocido. Lectura del resumen. Propuesta de
2ª SESIÓN apartado Para comprender
mejor pág. 153 “El comienzo
DEURES: Acabar activitats de
comprensió lectora. DEBERES: Acabar actividades 2,3, 5,6,7 pág. 155.
actividades 2,3,4,5,6,7,8 págs.
156-157. Realización de dictado
de los cuentos” y “Las pág. 157.
etiquetas de los productos”.
Propuesta de actividades de DEBERES: Acabar actividades
comprensión lectora 2,3,4,5,6,7,8 págs. 156-157.
2,3,4,5,6,8,13 págs. 152-153.
DEBERES: Acabar activ.
2,3,4,5,6,8,13 págs. 152-153.
MATE D C DEL MEDIO MATE
UNIDAD: 11 Corregir Actividades 1,2 y 3 pg 123. Explicación de lo UNIDAD: 11
Comenzamos tema 11 “La que es un climograma y cómo se interpreta. Corrección actividades
longitud”. Actividades de Le damos a los alumnos papel cuadriculado 1,2,3,4,5,6 págs. 154-155.
3ª SESIÓN introducción al tema.
Copiamos cuadro azul
acompañado de una tabla de datos y varias preguntas.
Deben de realizar un climograma para posteriormente
Explicamos “Submúltiplos del
metro. Relaciones”.
“Recuerda lo que sabes” y contestar a las cuestiones planteadas. Realización de esquema.
hacemos actividades 1,2,3 Propuesta de actividades
E. FÍSICA pág. 153. E.FÍSICA DEBERES: Acabar el climograma y contestar a las 1,2,3,4,5,6,7 págs. 156-157.
DEBERES: Acabar actividades preguntas. DEBERES: Acabar actividades
1,2,3 pág. 153. 1,2,3,4,5,6,7 págs. 156-157.

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LENGUA
VALENCIANO C
VALENCIANO D C DEL MEDIO MATE C SESSIÓ DE VOCABULARI
SESSIÓ DE VOCABULARI UNIDAD: 8 UNIDAD: 11 Corregim les activitats de
Corregim les activitats de Comenzamos tema 11 “La longitud”. Actividades de
comprensió lectora.
comprensió lectora. Corregimos Actividades 1,2 introducción al tema. Copiamos cuadro azul “Recuerda
Aprenem vocabulari relacionat
Aprenem vocabulari pg 121. lo que sabes” y hacemos actividades 1,2,3 pág. 153.
amb la ciutat. En aquesta
relacionat amb la ciutat. En Leemos las pgs 122 y 123: El DEBERES: Acabar actividades 1,2,3 pág. 153.
sessió treballem el vocabulari
4ª SESIÓN aquesta sessió treballem el
vocabulari del carrer i de les
clima de la C. Valenciana.
Esquema en la pizarra.
del carrer i de les botigues.
Activitats de forma conjunta
botigues. Activitats de forma Actividades 1,2,3 pg 123.
mitjançant la pissarra digital i
conjunta mitjançant la
fitxa d’activitats individual.
pissarra digital i fitxa DEBERES: Actividades 1,2 y 3 DEURES: Acabar fitxa
d’activitats individual. pg 123.
d’activitats.
DEURES: Acabar fitxa
d’activitats.
C. DEL MEDIO PLÁSTICA
ATT EDUCATIVA:
Trabajamos la importancia de POP ART: COMPOSICIÓN
UNIDAD:8
la buena utilización del
CIUDADANIA CON LOGOS Y MARCAS.
tiempo de ocio y tiempo libre PROYECTO DE PLÁSTICA: TRABAJAMOS Tras explicar a los alumnos
Recordamos lo estudiado en
a través del análisis y TÉCNICAS DE ESTUDIO A TRAVÉS DE LOS las características básicas
el tema en el trimestre
anterior: El clima y los reflexión sobre lo que han PINTORES de este movimiento
hecho los alumnos durante las Trabajamos el resumen/esquema a través de la
factores que influyen en éste.
vacaciones.
artístico, pediremos que
Los climas de España vida y obra de Picasso/Andy Warhol. bisquen durante toda la
5ª SESIÓN ATT EDUCATIVA
Volvemos a leer y
comentamos las páginas 118 y
Lectura del cuento
relacionado con el tema:
Hacemos una lectura colectiva sobre la vida de
estos autores, realizando posteriormente un
semana todo tipo imágenes
119, referidas al clima
¿Dónde está mi voz? y logos publicitarios,
http://www.ceapa.es/c/docu esquema/resumen sobre el mismo. sacados de envases y/o
mediterráneo.
ment_library/get_file?uuid=8 revistas, para que luego
Leemos las pgs 120 y 121, Los
climas oceánicos, subtropical
cfc384b-6e5e-470b-9a9d- DEBERES: individualmente o por parejas, se traten de hacer una
a9158b6a97fe&groupId=10137 realizará un mural sobre el pintor elegido con
y de montaña, Esquema en la composición artística con
pizarra. texto e imágenes, atendiendo a la organización estos.
Actividades 1 y 2 pg. 121. visual de la información.
DEBERES: Actividades 1,2 pg
121.

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