1. INSTITUTO TECNOLÓGICO DE
CELAYA
EQUIPO #9
o Ilse Elías Pérez
o Mariana López Ramírez
o Patricia Mariana Rodríguez Reynoso

2. En el desarrollo de la comunicación, desde
el punto de vista del aprendizaje como
desde la óptica de la enseñanza.

3. PODEMOS ENCONTRAR TRES ESCALONES
BÁSICOS:
 lenguaje no-verbal
 lenguaje oral
 lenguaje escrito

5.  Es
el proceso de comunicación mediante el
envío y recepción de mensajes sin palabras.
 mediante indicios, signos que carecen de
estructura sintáctica verbal, es decir, no
tienen estructura sintáctica por lo que no
pueden ser analizadas secuencias de
constituyentes jerárquicos.

6. Estos mensajes pueden ser comunicados a través
de:
 Gestos
 Lenguaje corporal o postura
 Expresión facial
 El contacto visual
 La comunicación de objetos tales como
ropa, peinados
 Símbolos

8.  Es la representación de una lengua por
medio del Sistema de escritura.
 El lenguaje escrito existe solamente como
complemento para especificar el
lenguaje hablado.

10. Conjunto de sonidos articulados con
que el hombre manifiesta lo que piensa
o siente, se expresa mediante signos y
palabras habladas.

11. Hay múltiples formas de comunicación oral:
 Los gritos
 Silbidos
 Llantos
 Risas
Pueden expresar diferentes situaciones
anímicas y son una de las formas más primarias
de la comunicación.

12. La forma más evolucionada de
comunicación oral es el lenguaje
articulado, los sonidos estructurados que
dan lugar a las sílabas, palabras y
oraciones con las que nos comunicamos
con los demás.

13. Toda comunicación oral debe cumplir
con ciertas reglas que permitan su
fluidez y organización, de modo que
todos los participantes puedan
escuchar y entender el mensaje que se
les está transmitiendo.

14.  Existen diferentes tipos de diálogos:
1. Conversación grupal: Diálogo libre en el que
participan varias personas.
2. Debate: Conversación grupal organizada,
dirigido por un moderador.
3. Entrevista: Diálogo entre dos personas,
entrevistador y entrevistado.
4. Exposición: Desarrollo de un tema ante un
grupo de personas.

16. Una mosca parada
en la pared, en la
pared, en la pared.