SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Elizabeth E. Asencio Arroyo
Iryna Balushchak
Yamirka Carrasco Morales
Ramona Vasilica Dicu
CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN PRISIONES
En el medio penitenciario se debe trabajar en unas condiciones y
recursos iguales o superiores a los desarrollados fuera de él,
debido a la dificultad del medio y a la complejidad de los
problemas clínicos que presentan las personas privadas de
libertad debiéndose realizar un entramado de cuidados que
atienda al paciente en todas sus facetas, relacionándole también
con la familia y la comunidad. Para ello es necesario planificar
cuidados en los cuatro niveles de atención básicos existentes:

•   Fomento y promoción de la salud
•   Prevención de la enfermedad
•   Restablecimiento de la salud
•   Acompañamiento al morir

Para acceder al Cuerpo de Enfermeros de Instituciones
Penitenciarias se debe estar en posesión del título de Diplomado
Universitario o Grado de Enfermería y superar las oposiciones.
Tipos de asistencia
sanitaria que se realizan:
A demanda: Se atienden las mismas patologías crónicas que en los
Centros de Atención Primaria: enfermedades comunes, hipertensión,
tabaquismo, diabetes, etc., pero con una mayor carga asistencial. La mayor
demanda asistencial es por problemas de salud mental (34% del total).
Urgente: Dependiendo del tamaño del centro, la asistencia será presencial,
con guardia de presencia física o con guardias localizadas llevadas a cabo
por médicos y enfermeros. Dependiendo de la gravedad de la patología,
se atenderá en el centro o se trasladará al paciente al hospital de
referencia, donde será atendido y si es preciso permanecerá ingresado. En
estos hospitales existen camas hospitalarias con custodia policial,
llamadas “Unidad de Judiciales”.
Programada: Está encaminada al desarrollo de programas de diagnóstico y
tratamientos, así como a la reducción de daños y riesgos en toxicomanías,
además de a patologías mentales y su atención más especifica en el tiempo
dedicado a la consulta y en el acercamiento especial al paciente.
Modelos de atención sanitaria
                      en centros penitenciarios:

            Atención primaria:
            Está integrada, al menos, por un médico general, un
           diplomado en enfermería, un auxiliar de enfermería y
           un farmacéutico. También consta con un odontólogo
           que acude periódicamente.


            Atención especializada:
            Acuden de forma periódica psiquiatras y médicos
           internistas y con menos frecuencia: dermatólogos,
           oftalmólogos y ginecólogos. Preferentemente se
           realiza a través del Sistema Nacional de Salud y se
           procura que las consultas con elevada demanda se
           presten en el interior de las prisiones, con el fin de
           evitar la excarcelación de los internos.
PERSONAL SANITARIO EN INSTITUCIONES
                               PENITENCIARIAS
                             SUBDIRECTORES MÉDICOS              40

                       MÉDICOS / JEFES DE SERVICIO MÉDICO            350

                    ENFERMEROS / SUPERVISORES DE ENFERMERÍA            491

                            AUXILIARES DE ENFERMERÍA          374

                                    CELADORES            99




El mayor porcentaje de efectivos del equipo básico corresponde a los
enfermeros que representan el 39,1% del total, siendo el ratio general
de 126 internos por enfermero.
ENFERMEDADES COMUNES EN PENITENCIARÍAS
     1- SALUD MENTAL
La intervención con internos que presentan algún tipo de
   patología mental se articula en tres líneas de actuación:

   La detección del caso y atención clínica
   Programa de rehabilitación social
   Facilitar la incorporación social

Existe un protocolo de actuación entre profesionales de
   tratamiento: (psicólogo, educador, trabajador social,
   jurista, maestro, monitor deportivo y ocupacional).
El Centro Directivo, decidirá el traslado de los recursos si
   fuera necesario a hospitales psiquiátricos penitenciarios.
2- DROGODEPENDENCIA
                          Es uno de los problemas más importantes por su
                          gravedad y número de afectados. El objetivo es
                          prevenir el inicio del consumo, reducir los riesgos
                          y los daños, conseguir períodos de abstinencia y
                                   optimizar la integración social.


Programas que abordan esta problemática de manera integral:
         1.- Programa de prevención y educación para la salud.
         2.- Programa de intercambio de jeringuilla (PIJ).
         3.- Programa de tratamiento con metadona.
         4.- Programa de deshabituación y desintoxicación.
         5.- Programa de reincorporación social que consta de:
 Salidas diarias para trabajar o para tratamiento.

 Programas de preparación para los permisos y para la libertad.

Derivación a unidades terapéuticas extrapenitenciarias.

 Clasificación en tercer grado y cumplimiento en centros abiertos.

Intervención ambulatoria/centro de día y en módulo terapéutico.
3- SIDA Y OTRAS
                ENFERMEDADES
                TRANSMISIBLES
              PROGRAMAS DE PREVENCIÓN DE TRANSMICIÓN

1. Prevención y control de la infección VIH/SIDA:
 - Detección de la enfermedad infecto–contagiosa
  - Suministro de preservativos
2. Prevención y control de la tuberculosis:
 - Prevenir y disminuir el contagio de enfermedades
 - Separación de los reclusos
3. Prevención y control de otras enfermedades:
 - Vacunación: difteria-tétanos, sífilis, gonococia, gripe
antineumocócica, antigemophilus B, meningitis C, etc.…
4. Educación e información:
 - Campañas (Libros, seminarios, reuniones)
El 10% de la población reclusa en España es mujer. Se les
                   permite, por ley, vivir con sus hijos en la cárcel hasta que
                   cumplen 3 años de vida. Actualmente hay más de 150
                   niños en cárceles españolas. La mayoría de madres en
                   prisión son extranjeras condenadas por tráfico de drogas.
Infraestructuras específicas:
1- Unidades dependientes: Pequeños hogares para internas en régimen de
   semilibertad.
2- Unidades de madres: Módulos específicos en el interior de las prisiones
   reservados para madres e hijos.
3- Escuelas infantiles: Especialistas en educación infantil ofrecen
   programación educacional y lúdica a los menores.
4- Módulo familiar: Donde los miembros de la pareja comparten la crianza de
   los menores cuando ambos se encuentran en prisión.
5- Escuela de madres: Formación integral de las internas, atendiendo a su
   condición de madres y enfocado a su inserción laboral.
6- Unidades externas de madres: Experiencia pionera
en Europa, donde se crea un ambiente adecuado para el
desarrollo emocional y educativo de los niños el tiempo
que permanecen en el centro y que favorece la reinserción
social de las madres.
BIBLIOGRAFIA RELACIONADA:

 Las cárceles españolas están al límite -- Qué.es --
 www.que.es/.../201002121707-carceles-espanolas-estan-li...
 España tiene 70.472 reclusos en las cárceles: Política: Justicia...
 www.periodistadigital.com › Política › Justicia
 Secretaría General de Instituciones Penitenciarias (Ministerio del...
 www.institucionpenitenciaria.es/

Más contenido relacionado

Destacado

Test gestaltico visomotor Bender
Test gestaltico visomotor BenderTest gestaltico visomotor Bender
Test gestaltico visomotor BenderIvonne Muñoz
 
Proyecto de tesis final
Proyecto de tesis finalProyecto de tesis final
Proyecto de tesis finalFelix Azabache
 
Test Gestaltico Visomotor Bender 7
Test Gestaltico Visomotor Bender 7Test Gestaltico Visomotor Bender 7
Test Gestaltico Visomotor Bender 7Elizabeth Torres
 
Clases sociales y comunidad
Clases sociales y comunidadClases sociales y comunidad
Clases sociales y comunidadpoket925
 
Cuidados en el hogar
Cuidados en el hogarCuidados en el hogar
Cuidados en el hogarzeilaliz
 
Sistemas penitenciarios
Sistemas penitenciariosSistemas penitenciarios
Sistemas penitenciariosana29991560
 
MANUAL DE TÉCNICAS COGNITIVO CONDUCTUALES PARA TRABAJAR CON NIÑOS Y NIÑAS CON...
MANUAL DE TÉCNICAS COGNITIVO CONDUCTUALES PARA TRABAJAR CON NIÑOS Y NIÑAS CON...MANUAL DE TÉCNICAS COGNITIVO CONDUCTUALES PARA TRABAJAR CON NIÑOS Y NIÑAS CON...
MANUAL DE TÉCNICAS COGNITIVO CONDUCTUALES PARA TRABAJAR CON NIÑOS Y NIÑAS CON...UNIVERSIDAD MAGISTER (Sitio Oficial)
 
Roles de enfermería intd
Roles de enfermería intdRoles de enfermería intd
Roles de enfermería intdsarabelmercado
 
Modelos de Terapias Cognitivas y Conductuales
Modelos de Terapias Cognitivas y ConductualesModelos de Terapias Cognitivas y Conductuales
Modelos de Terapias Cognitivas y ConductualesGerardo Viau Mollinedo
 
Cuidado de la salud familiar rol del profesional de enfermería - CICAT-SALUD
Cuidado de la salud familiar rol del profesional de  enfermería - CICAT-SALUDCuidado de la salud familiar rol del profesional de  enfermería - CICAT-SALUD
Cuidado de la salud familiar rol del profesional de enfermería - CICAT-SALUDCICAT SALUD
 
Enfermeria comunitaria Funciones e Intervenciones
Enfermeria comunitaria Funciones e IntervencionesEnfermeria comunitaria Funciones e Intervenciones
Enfermeria comunitaria Funciones e IntervencionesCecilia Popper
 
PAE EN SALUD MENTAL Y PSIQUIATRIA.
PAE EN SALUD MENTAL Y PSIQUIATRIA.PAE EN SALUD MENTAL Y PSIQUIATRIA.
PAE EN SALUD MENTAL Y PSIQUIATRIA.Rosa Arevalo
 
Registros de enfermeria - version exposición
Registros de enfermeria - version exposiciónRegistros de enfermeria - version exposición
Registros de enfermeria - version exposiciónenfermeriacensa
 

Destacado (20)

Test gestaltico visomotor Bender
Test gestaltico visomotor BenderTest gestaltico visomotor Bender
Test gestaltico visomotor Bender
 
Proyecto de tesis final
Proyecto de tesis finalProyecto de tesis final
Proyecto de tesis final
 
Test Gestaltico Visomotor Bender 7
Test Gestaltico Visomotor Bender 7Test Gestaltico Visomotor Bender 7
Test Gestaltico Visomotor Bender 7
 
Clases sociales y comunidad
Clases sociales y comunidadClases sociales y comunidad
Clases sociales y comunidad
 
Cuidados en el hogar
Cuidados en el hogarCuidados en el hogar
Cuidados en el hogar
 
Sistemas penitenciarios
Sistemas penitenciariosSistemas penitenciarios
Sistemas penitenciarios
 
Tecnica piaget
Tecnica piagetTecnica piaget
Tecnica piaget
 
Tecnicas de intervención cognitivo conductual
Tecnicas de intervención cognitivo conductual Tecnicas de intervención cognitivo conductual
Tecnicas de intervención cognitivo conductual
 
MANUAL DE TÉCNICAS COGNITIVO CONDUCTUALES PARA TRABAJAR CON NIÑOS Y NIÑAS CON...
MANUAL DE TÉCNICAS COGNITIVO CONDUCTUALES PARA TRABAJAR CON NIÑOS Y NIÑAS CON...MANUAL DE TÉCNICAS COGNITIVO CONDUCTUALES PARA TRABAJAR CON NIÑOS Y NIÑAS CON...
MANUAL DE TÉCNICAS COGNITIVO CONDUCTUALES PARA TRABAJAR CON NIÑOS Y NIÑAS CON...
 
Presentacion del test de bender
Presentacion del test de benderPresentacion del test de bender
Presentacion del test de bender
 
Roles de enfermería intd
Roles de enfermería intdRoles de enfermería intd
Roles de enfermería intd
 
Modelos de Terapias Cognitivas y Conductuales
Modelos de Terapias Cognitivas y ConductualesModelos de Terapias Cognitivas y Conductuales
Modelos de Terapias Cognitivas y Conductuales
 
Tecnicas de intervencion cognitivo conductual
Tecnicas de intervencion cognitivo conductual Tecnicas de intervencion cognitivo conductual
Tecnicas de intervencion cognitivo conductual
 
Cuidado de la salud familiar rol del profesional de enfermería - CICAT-SALUD
Cuidado de la salud familiar rol del profesional de  enfermería - CICAT-SALUDCuidado de la salud familiar rol del profesional de  enfermería - CICAT-SALUD
Cuidado de la salud familiar rol del profesional de enfermería - CICAT-SALUD
 
Enfermeria comunitaria
Enfermeria comunitariaEnfermeria comunitaria
Enfermeria comunitaria
 
Terapia Cognitivo Conductual
Terapia Cognitivo ConductualTerapia Cognitivo Conductual
Terapia Cognitivo Conductual
 
Funciones y roles
Funciones y rolesFunciones y roles
Funciones y roles
 
Enfermeria comunitaria Funciones e Intervenciones
Enfermeria comunitaria Funciones e IntervencionesEnfermeria comunitaria Funciones e Intervenciones
Enfermeria comunitaria Funciones e Intervenciones
 
PAE EN SALUD MENTAL Y PSIQUIATRIA.
PAE EN SALUD MENTAL Y PSIQUIATRIA.PAE EN SALUD MENTAL Y PSIQUIATRIA.
PAE EN SALUD MENTAL Y PSIQUIATRIA.
 
Registros de enfermeria - version exposición
Registros de enfermeria - version exposiciónRegistros de enfermeria - version exposición
Registros de enfermeria - version exposición
 

Último

ANAMNESIS Y EXAMEN FISICO DEL SISTEMA RENAL.pptx
ANAMNESIS Y EXAMEN FISICO DEL SISTEMA  RENAL.pptxANAMNESIS Y EXAMEN FISICO DEL SISTEMA  RENAL.pptx
ANAMNESIS Y EXAMEN FISICO DEL SISTEMA RENAL.pptxCENTRODESALUDCUNCHIB
 
glucólisis anaerobia.pdf
glucólisis                 anaerobia.pdfglucólisis                 anaerobia.pdf
glucólisis anaerobia.pdfLuzElena608762
 
10. Protocolo de atencion a victimas de violencia sexual.pptx
10. Protocolo de atencion a victimas de violencia sexual.pptx10. Protocolo de atencion a victimas de violencia sexual.pptx
10. Protocolo de atencion a victimas de violencia sexual.pptxKatherineReyes36006
 
indicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdf
indicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdfindicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdf
indicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdfALICIAMARIANAGONZALE
 
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOSFARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOSJaime Picazo
 
11-incisiones-y-cierre-de-pared-abdominal.ppt
11-incisiones-y-cierre-de-pared-abdominal.ppt11-incisiones-y-cierre-de-pared-abdominal.ppt
11-incisiones-y-cierre-de-pared-abdominal.pptyuhelipm
 
1. Anatomía funcional de los organos reproductivos en animales menores
1. Anatomía funcional de los organos reproductivos en animales menores1. Anatomía funcional de los organos reproductivos en animales menores
1. Anatomía funcional de los organos reproductivos en animales menoresAndreaVillamar8
 
Cuadro comparativo de las biomoléculas.pptx
Cuadro comparativo de las biomoléculas.pptxCuadro comparativo de las biomoléculas.pptx
Cuadro comparativo de las biomoléculas.pptx23638100
 
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdf
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdfClase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdf
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdfgarrotamara01
 
REACCION ANTIGENO ANTICUERPOS INMUNOLOGIA pptx
REACCION ANTIGENO ANTICUERPOS INMUNOLOGIA pptxREACCION ANTIGENO ANTICUERPOS INMUNOLOGIA pptx
REACCION ANTIGENO ANTICUERPOS INMUNOLOGIA pptxRimaldyCarrasco1
 
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4LeidyCota
 
infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................ScarletMedina4
 
Histologia del sistema respiratorio y sus funciones
Histologia del sistema respiratorio y sus funcionesHistologia del sistema respiratorio y sus funciones
Histologia del sistema respiratorio y sus funcionesCarlosVazquez410328
 
TRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirlo
TRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirloTRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirlo
TRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirlorafaelav09
 
Celulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaCelulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaSalomeLoor1
 
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptxMúsculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx Estefa RM9
 
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materalDiabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materalf5j9m2q586
 
DETERMINISMO DEL TRABAJO DE PARTO-1.pptx
DETERMINISMO DEL TRABAJO DE PARTO-1.pptxDETERMINISMO DEL TRABAJO DE PARTO-1.pptx
DETERMINISMO DEL TRABAJO DE PARTO-1.pptxfiorellaanayaserrano
 
Microorganismos presentes en los cereales
Microorganismos presentes en los cerealesMicroorganismos presentes en los cereales
Microorganismos presentes en los cerealesgrupogetsemani9
 

Último (20)

ANAMNESIS Y EXAMEN FISICO DEL SISTEMA RENAL.pptx
ANAMNESIS Y EXAMEN FISICO DEL SISTEMA  RENAL.pptxANAMNESIS Y EXAMEN FISICO DEL SISTEMA  RENAL.pptx
ANAMNESIS Y EXAMEN FISICO DEL SISTEMA RENAL.pptx
 
glucólisis anaerobia.pdf
glucólisis                 anaerobia.pdfglucólisis                 anaerobia.pdf
glucólisis anaerobia.pdf
 
10. Protocolo de atencion a victimas de violencia sexual.pptx
10. Protocolo de atencion a victimas de violencia sexual.pptx10. Protocolo de atencion a victimas de violencia sexual.pptx
10. Protocolo de atencion a victimas de violencia sexual.pptx
 
indicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdf
indicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdfindicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdf
indicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdf
 
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOSFARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
 
11-incisiones-y-cierre-de-pared-abdominal.ppt
11-incisiones-y-cierre-de-pared-abdominal.ppt11-incisiones-y-cierre-de-pared-abdominal.ppt
11-incisiones-y-cierre-de-pared-abdominal.ppt
 
1. Anatomía funcional de los organos reproductivos en animales menores
1. Anatomía funcional de los organos reproductivos en animales menores1. Anatomía funcional de los organos reproductivos en animales menores
1. Anatomía funcional de los organos reproductivos en animales menores
 
Cuadro comparativo de las biomoléculas.pptx
Cuadro comparativo de las biomoléculas.pptxCuadro comparativo de las biomoléculas.pptx
Cuadro comparativo de las biomoléculas.pptx
 
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
(2024-04-30). ACTUALIZACIÓN EN PREP FRENTE A VIH (PPT)
 
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdf
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdfClase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdf
Clase 15 Artrologia mmii 1 de 3 (Cintura Pelvica y Cadera) 2024.pdf
 
REACCION ANTIGENO ANTICUERPOS INMUNOLOGIA pptx
REACCION ANTIGENO ANTICUERPOS INMUNOLOGIA pptxREACCION ANTIGENO ANTICUERPOS INMUNOLOGIA pptx
REACCION ANTIGENO ANTICUERPOS INMUNOLOGIA pptx
 
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
 
infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................
 
Histologia del sistema respiratorio y sus funciones
Histologia del sistema respiratorio y sus funcionesHistologia del sistema respiratorio y sus funciones
Histologia del sistema respiratorio y sus funciones
 
TRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirlo
TRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirloTRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirlo
TRIPtico que es la eda , que lo causa y como prevenirlo
 
Celulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicinaCelulas del sistema nervioso clase medicina
Celulas del sistema nervioso clase medicina
 
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptxMúsculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
 
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materalDiabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
 
DETERMINISMO DEL TRABAJO DE PARTO-1.pptx
DETERMINISMO DEL TRABAJO DE PARTO-1.pptxDETERMINISMO DEL TRABAJO DE PARTO-1.pptx
DETERMINISMO DEL TRABAJO DE PARTO-1.pptx
 
Microorganismos presentes en los cereales
Microorganismos presentes en los cerealesMicroorganismos presentes en los cereales
Microorganismos presentes en los cereales
 

Cuidados de enfermería en instituciones penitenciarias

  • 1. Elizabeth E. Asencio Arroyo Iryna Balushchak Yamirka Carrasco Morales Ramona Vasilica Dicu
  • 2. CUIDADOS DE ENFERMERÍA EN PRISIONES En el medio penitenciario se debe trabajar en unas condiciones y recursos iguales o superiores a los desarrollados fuera de él, debido a la dificultad del medio y a la complejidad de los problemas clínicos que presentan las personas privadas de libertad debiéndose realizar un entramado de cuidados que atienda al paciente en todas sus facetas, relacionándole también con la familia y la comunidad. Para ello es necesario planificar cuidados en los cuatro niveles de atención básicos existentes: • Fomento y promoción de la salud • Prevención de la enfermedad • Restablecimiento de la salud • Acompañamiento al morir Para acceder al Cuerpo de Enfermeros de Instituciones Penitenciarias se debe estar en posesión del título de Diplomado Universitario o Grado de Enfermería y superar las oposiciones.
  • 3. Tipos de asistencia sanitaria que se realizan: A demanda: Se atienden las mismas patologías crónicas que en los Centros de Atención Primaria: enfermedades comunes, hipertensión, tabaquismo, diabetes, etc., pero con una mayor carga asistencial. La mayor demanda asistencial es por problemas de salud mental (34% del total). Urgente: Dependiendo del tamaño del centro, la asistencia será presencial, con guardia de presencia física o con guardias localizadas llevadas a cabo por médicos y enfermeros. Dependiendo de la gravedad de la patología, se atenderá en el centro o se trasladará al paciente al hospital de referencia, donde será atendido y si es preciso permanecerá ingresado. En estos hospitales existen camas hospitalarias con custodia policial, llamadas “Unidad de Judiciales”. Programada: Está encaminada al desarrollo de programas de diagnóstico y tratamientos, así como a la reducción de daños y riesgos en toxicomanías, además de a patologías mentales y su atención más especifica en el tiempo dedicado a la consulta y en el acercamiento especial al paciente.
  • 4. Modelos de atención sanitaria en centros penitenciarios:  Atención primaria: Está integrada, al menos, por un médico general, un diplomado en enfermería, un auxiliar de enfermería y un farmacéutico. También consta con un odontólogo que acude periódicamente.  Atención especializada: Acuden de forma periódica psiquiatras y médicos internistas y con menos frecuencia: dermatólogos, oftalmólogos y ginecólogos. Preferentemente se realiza a través del Sistema Nacional de Salud y se procura que las consultas con elevada demanda se presten en el interior de las prisiones, con el fin de evitar la excarcelación de los internos.
  • 5. PERSONAL SANITARIO EN INSTITUCIONES PENITENCIARIAS SUBDIRECTORES MÉDICOS 40 MÉDICOS / JEFES DE SERVICIO MÉDICO 350 ENFERMEROS / SUPERVISORES DE ENFERMERÍA 491 AUXILIARES DE ENFERMERÍA 374 CELADORES 99 El mayor porcentaje de efectivos del equipo básico corresponde a los enfermeros que representan el 39,1% del total, siendo el ratio general de 126 internos por enfermero.
  • 6. ENFERMEDADES COMUNES EN PENITENCIARÍAS 1- SALUD MENTAL La intervención con internos que presentan algún tipo de patología mental se articula en tres líneas de actuación:  La detección del caso y atención clínica  Programa de rehabilitación social  Facilitar la incorporación social Existe un protocolo de actuación entre profesionales de tratamiento: (psicólogo, educador, trabajador social, jurista, maestro, monitor deportivo y ocupacional). El Centro Directivo, decidirá el traslado de los recursos si fuera necesario a hospitales psiquiátricos penitenciarios.
  • 7. 2- DROGODEPENDENCIA Es uno de los problemas más importantes por su gravedad y número de afectados. El objetivo es prevenir el inicio del consumo, reducir los riesgos y los daños, conseguir períodos de abstinencia y optimizar la integración social. Programas que abordan esta problemática de manera integral: 1.- Programa de prevención y educación para la salud. 2.- Programa de intercambio de jeringuilla (PIJ). 3.- Programa de tratamiento con metadona. 4.- Programa de deshabituación y desintoxicación. 5.- Programa de reincorporación social que consta de:  Salidas diarias para trabajar o para tratamiento.  Programas de preparación para los permisos y para la libertad. Derivación a unidades terapéuticas extrapenitenciarias.  Clasificación en tercer grado y cumplimiento en centros abiertos. Intervención ambulatoria/centro de día y en módulo terapéutico.
  • 8. 3- SIDA Y OTRAS ENFERMEDADES TRANSMISIBLES PROGRAMAS DE PREVENCIÓN DE TRANSMICIÓN 1. Prevención y control de la infección VIH/SIDA: - Detección de la enfermedad infecto–contagiosa - Suministro de preservativos 2. Prevención y control de la tuberculosis: - Prevenir y disminuir el contagio de enfermedades - Separación de los reclusos 3. Prevención y control de otras enfermedades: - Vacunación: difteria-tétanos, sífilis, gonococia, gripe antineumocócica, antigemophilus B, meningitis C, etc.… 4. Educación e información: - Campañas (Libros, seminarios, reuniones)
  • 9. El 10% de la población reclusa en España es mujer. Se les permite, por ley, vivir con sus hijos en la cárcel hasta que cumplen 3 años de vida. Actualmente hay más de 150 niños en cárceles españolas. La mayoría de madres en prisión son extranjeras condenadas por tráfico de drogas. Infraestructuras específicas: 1- Unidades dependientes: Pequeños hogares para internas en régimen de semilibertad. 2- Unidades de madres: Módulos específicos en el interior de las prisiones reservados para madres e hijos. 3- Escuelas infantiles: Especialistas en educación infantil ofrecen programación educacional y lúdica a los menores. 4- Módulo familiar: Donde los miembros de la pareja comparten la crianza de los menores cuando ambos se encuentran en prisión. 5- Escuela de madres: Formación integral de las internas, atendiendo a su condición de madres y enfocado a su inserción laboral. 6- Unidades externas de madres: Experiencia pionera en Europa, donde se crea un ambiente adecuado para el desarrollo emocional y educativo de los niños el tiempo que permanecen en el centro y que favorece la reinserción social de las madres.
  • 10. BIBLIOGRAFIA RELACIONADA: Las cárceles españolas están al límite -- Qué.es -- www.que.es/.../201002121707-carceles-espanolas-estan-li... España tiene 70.472 reclusos en las cárceles: Política: Justicia... www.periodistadigital.com › Política › Justicia Secretaría General de Instituciones Penitenciarias (Ministerio del... www.institucionpenitenciaria.es/