Este archivo nos explica y aclara muchas dudas que tenemos acerca de nuestra sexualidad ya que nos compete conocernos y conocer a las personas que nos rodean, para esto quiero compartir con ustedes diversos temas que hacen parte de la sexualidad pues no compete estar informados de lo que más podamos

2. La sexualidad es el conjunto de condiciones que caracterizan el sexo de cada individuo. También, desde el punto de vista
histórico cultural, es el conjunto de fenómenos emocionales, de conducta y de prácticas asociadas a la búsqueda del placer
sexual, que marcan de manera decisiva al ser humano en todas y cada una de las fases determinantes de su desarrollo, es decir,
el modo de sentirse como persona sexuada, eso incluye sentimientos, pensamientos y conductas relacionadas con el sexo que
marcan al ser humano durante todo su desarrollo y en su papel en la sociedad.
La sexualidad no solo comparte las partes del cuerpo del hombre y mujer también somete a distintos comportamientos no solo
los marcados por nuestra sociedad como el decir que el color rosa es para las niñas y el azul para los niños, o que las mujeres
tienen el deber de permanecer en el hogar a cumplir con las labores domésticas y que los hombres son los benefactores de lo
indispensable; sino que también compete a los cambios psicológicos que distinguen al hombre y a la mujer aunque se puede
decir que estos están estrechamente ligados a las diferencias cerebrales que existen ya que "siempre se ha sospechado que los
cerebros de las mujeres y los de los hombres, son un poco diferentes. Ahora la ciencia está apoyando un dato del saber popular:
un nuevo estudio descubrió que los hombres tienen más sinapsis conectando a las células en una región particular del cerebro".
Así nos damos cuenta de que las reacciones entre ambos ante una misma situación son muy distintas.

3. Es el ser humano femenino o hembra, independientemente de si es niña adulta.
Mujer también remite a distinciones de género de carácter cultural y social que se le
atribuyen, así como a las diferencias sexuales y biológicas de la hembra en la especie
humana frente al macho de la especie humana. Cuenta generalmente con aspectos
físicos que la diferencian del varón como voz más aguda, cintura más estrecha,
cadera más ancha y pelvis más amplia, menos vello corporal, menos masa muscular
y más tejido adiposo, mamas más grandes y estrechas y menor estatura comparada
con el varón, también se diferencia que la mujer biológica posee el cromosoma XX.3
El Día Internacional de la Mujer Trabajadora se celebra el día 8 de marzo.
:
El concepto hombre se refiere en primera instancia a todo aquel ser humano de
sexo masculino, todo hombre posee las características sexuales y sociales que lo diferencian
del ser humano del sexo femenino conocido como Mujer. La palabra Hombre se aplica de dos
formas, una, como ya lo habíamos explicado, donde se denota la raza masculina por individual,
y también nos referimos al hombre cuando en un estudio antropológico deseamos generalizar
toda la raza humana, Ejemplo: “El hombre es la raza predominante en la tierra”.

4. hace referencia al conjunto de actividades relacionadas con la enseñanza, la difusión y la divulgación acerca de la sexualidad
humana en todas las edades del desarrollo, el aparato reproductor femenino y masculino, la orientación sexual, las relaciones
sexuales, la planificación familiar y el uso de anticonceptivos, el sexo seguro, la reproducción —y, más específicamente,
la reproducción humana—, los derechos sexuales y los derechos reproductivos, los estudios de género y otros aspectos de
la sexualidad humana, con el objetivo de alcanzar una satisfactoria salud sexual y reproductiva.
La pedagogía en sexualidad se lleva a cabo, consciente e inconscientemente, en el entorno
familiar, fundamentalmente en la denominada familia nuclear, en el entorno
social cultural y antropológico, en el grupo de amistades, a través de los medios de
comunicación, en las instituciones escolares y a través de las políticas de salud pública.
La educación sexual sobre la reproducción describe el proceso en el cual nace un nuevo ser
humano, lo cual incluye: el embarazo, la fecundación, el desarrollo del embrión y del feto, y
el trabajo de parto. Generalmente también incluye temas como las conductas sexuales,
las enfermedades de transmisión sexual (más apropiadamente llamadas infecciones de
transmisión sexual) (ITS) y su prevención (sexo seguro), el uso y funcionamiento de los
diferentes métodos anticonceptivos y la interrupción del embarazo o aborto.
Definir la sexualidad humana desde una perspectiva científica y describirla desde un punto de
vista genético, hormonal, fisiológico, anatómico o legal es útil e interesante, pero se considera
insuficiente para entenderla si no se atiende también a
factores psicológicos, sociales, antropológicos y culturales (entre los que están los éticos,
los morales, los políticos, los religiosos y los emocionales).

5. El enamoramiento es un estado emocional producto de la alegría, en el cual una persona se siente
poderosamente atraída por otra, que le da la satisfacción de alguien quien pueda comprender y compartir
tantas cosas como trae consigo la vida. Desde el punto de vista bioquímico se trata de un proceso que se
inicia en la corteza cerebral, pasa al sistema endocrino y se transforma en respuestas fisiológicas y
cambios químicos ocasionados en el hipotálamo mediante la segregación de dopamina.
El enamoramiento se basa en los gestos y la comunicación emocional, motriz, sexual, intelectual e
instintiva. Los gestos se basan físicamente también y se llevan a cabo al moverse, mirarse, acariciarse y
hablarse.
El enamoramiento puede ser de dos tipos:
Externo: donde te enamoras de lo que tus ojos ven.
Interno: te enamoras de como es el individuo (sus sentimientos)

6. Deseo de intimidad y unión física con el individuo (tocarlo, abrazarlo, besarlo
e incluso relaciones sexuales).
Deseo de reciprocidad (que el individuo también se enamore del sujeto).
Temor al rechazo.
Pensamientos frecuentes sobre el individuo que interfieren en la actividad
normal del sujeto puro.
Pérdida de concentración.
Fuerte activación fisiológica (nerviosismo, aceleración cardíaca, etc.) ante la
presencia (real o imaginaria) del individuo.
Sensibilidad ante los deseos y necesidades del otro.
Atención centrada en el individuo.
Idealización del individuo, percibiendo solo características positivas, a juicio
del sujeto y atenuando o justificando las características negativas.

7. se clasifica habitualmente en función del sexo o de las personas deseadas en relación con el del sujeto:
heterosexual (hacia el sexo opuesto)
homosexual (hacia el mismo sexo)
bisexual (hacia ambos sexos)
asexual (falta de orientación sexual)
pan sexual (hacia todo o todos, incluyendo inclinación a las personas con ambigüedad sexual, transexuales/transgéneros, y
hermafroditas)
gris-asexual (atracción sexual poco frecuente)

8. El sexo se distingue del género aunque van de la mano, el sexo difiere entre las características físicas entre una mujer y un
hombre, el género lo hacen en la relación a nivel cultural o se es masculino o se es femenino, llevando a una condición que
puede cambiar o modificar a pesar de lo correctamente dicho por la sociedad, es aquí donde entran los transgénicos.
En lo referente a sociedad el sexo siempre ha sido tema de controversia y discusión, en los enfrentamientos al presentar a la
mujer como el sexo débil, sin fuerza o poder, y colocar a un hombre todo poder, llegando al término sexistas calificativo que
se le da a las acciones por ambas partes descalificando al enfatizar las diferencias y discriminándose poniendo en acción lo
que se le conoce como la mujer feminista o todoterreno 4×4, y un hombre machista que solo lleva el lograr una dominación
o poder ya sea del hombre sobre la mujer o la mujer sobre el hombre.

9. Recordemos que la sexualidad se encuentra presente durante toda la existencia
humana, pero en la adolescencia se vive y manifiesta de manera un poco
diferente a como se expresa en otras etapas de la vida. En este período surgen
sensaciones e impulsos de tipo sexual que se encuentran relacionados con los
cambios biológicos que enfrentan todas y todos las adolescentes. Los cambios
hormonales provocan que se tengan deseos y fantasías eróticas, que se quiera
sentir placer físico a través del propio cuerpo y del cuerpo de otros,
especialmente de quien te gusta.
Estas sensaciones generalmente te toman por sorpresa, por eso la angustia, el
temor, la incertidumbre y la confusión revolotean en tu cabeza, más aún si no se
tiene la información necesaria para comprender mejor lo que te está pasando, o
si no se cuenta con personas confiables que te puedan escuchar y orientar
seriamente.

10. El adolescente es una personita en la que
predomina la acción sobre el pensamiento,
lo quiere probar todo y se siente
absolutamente libre y desafiante. El grupo
lo atrae como un imán. Piensa, siente y
actúa en función del grupo. Es la edad en la
que más propensos estamos a que pasen
cosas irreversibles. En el varón el riesgo
mayor está puesto sobre su propia vida. En
la mujer el mayor riesgo está en la
posibilidad de un embarazo.
Veamos un poco como es en esencia la
sexualidad en esta etapa de la vida. El
adolescente pasa por tres períodos: el
primero de ellos, el puberal, tiene como
centro el descubrimiento de la actividad
masturbadora y hay tendencia a la
ambivalencia hacia el otro sexo: atracción o
rechazo y temor. Va de los 11 a los 13 años y
las posibilidades de embarazo son menores
que en el segundo período que es el
nuclear. El tercero se conoce como juvenil y
va desde los 18 hasta los 85 años.