2. ES UN CONJUNTO DE EQUIPOS
INFORMATICOS Y SOFWARE
CONECTADOS ENTRE SI POR
MEDIO DE DISPOSITIVOS FISICOS
QUE ENVIAN Y RECIBEN IMPULSOS
ELECTRICOS.

3. ONDAS ELECTROMAGNETICAS O CUALQUIER OTRO
MEDIO PARA EL TRANSPORTE DE DATOS, CON LA
FINALIDAD DE COMPARTIR
INFORMACIÓN, RECURSOS Y OFRECER SERVICIOS.

4. COMO EN TODO PROCESO DE COMUNICACION SE
REQUIERE DE UN EMISOR, UN MENSAJE, UN MEDIO
Y UN RECEPTOR.

5. LA FINALIDAD DE LA CREACIÓN DE UNA RED ES
COMPARTIR LOS RECURSOS Y LA INFORMACIÓN EN LA
DISTANCIA, ASEGURAR LA CONFIABILIDAD Y LA
DISPONIBILIDAD DE LA INFORMACIÓN, AUMENTAR LA
VELOCIDAD DE TRANSMISIÓN DE LOS DATOS Y
REDUCIR EL COSTO GENERAL DE ESTAS ACCIONES.

6. UN EJEMPLO ES INTERNET, LA CUAL ES UNA GRAN
RED DE MILLONES DE COMPUTADORAS UBICADAS EN
DISTINTOS PUNTOS DEL PLANETA INTERCONECTADAS
BÁSICAMENTE PARA COMPARTIR INFORMACIÓN Y
RECURSOS.

7. LA PROGRAMACIÓN ES EL PROCESO DE
DISEÑAR, CODIFICAR, DEPURAR Y MANTENER EL
CÓDIGO FUENTE DE PROGRAMAS
COMPUTACIONALES. EL CÓDIGO FUENTE ES ESCRITO
EN UN LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN.

8. EL PROPÓSITO DE LA PROGRAMACIÓN ES CREAR
PROGRAMAS QUE EXHIBAN UN COMPORTAMIENTO
DESEADO. EL PROCESO DE ESCRIBIR CÓDIGO
REQUIERE FRECUENTEMENTE CONOCIMIENTOS EN
VARIAS ÁREAS DISTINTAS, ADEMÁS DEL DOMINIO
DEL LENGUAJE A UTILIZAR, ALGORITMOS
ESPECIALIZADOS Y LÓGICA FORMAL.

9. PROGRAMAR NO INVOLUCRA NECESARIAMENTE
OTRAS TAREAS TALES COMO EL ANÁLISIS Y DISEÑO DE
LA APLICACIÓN (PERO SÍ EL DISEÑO DEL
CÓDIGO), AUNQUE SÍ SUELEN ESTAR FUSIONADAS EN
EL DESARROLLO DE PEQUEÑAS APLICACIONES

10. UNA COMPUTADORA O
COMPUTADOR, TAMBIÉN
DENOMINADA, ES UNA
MÁQUINA ELECTRÓNICA
QUE RECIBE Y PROCESA
DATOS PARA
CONVERTIRLOS EN
INFORMACIÓN ÚTIL.

11. UNA COMPUTADORA ES UNA COLECCIÓN DE
CIRCUITOS INTEGRADOS Y OTROS COMPONENTES
RELACIONADOS QUE PUEDE EJECUTAR CON
EXACTITUD, RAPIDEZ Y DE ACUERDO A LO INDICADO
POR UN USUARIO O AUTOMÁTICAMENTE POR OTRO
PROGRAMA UNA GRAN VARIEDAD DE SECUENCIAS O
RUTINAS DE INSTRUCCIONES QUE SON ORDENADAS.

12. ORGANIZADAS Y SISTEMATIZADAS EN FUNCIÓN A
UNA AMPLIA GAMA DE APLICACIONES PRÁCTICAS Y
PRECISAMENTE DETERMINADAS, PROCESO AL CUAL
SE LE HA DENOMINADO CON EL NOMBRE DE
PROGRAMACIÓN Y AL QUE LO REALIZA SE LE LLAMA
PROGRAMADOR.

13. LA COMPUTADORA, ADEMÁS DE LA
RUTINA, NECESITA DE DATOS ESPECÍFICOS (A ESTOS
DATOS, EN CONJUNTO, SE LES CONOCE COMO
"INPUT" O DE ENTRADA) QUE DEBEN SER
SUMINISTRADOS, Y QUE SON REQUERIDOS AL
MOMENTO DE LA EJECUCIÓN, PARA PROPORCIONAR
EL PRODUCTO FINAL DEL PROCESAMIENTO DE
DATOS, QUE RECIBE EL NOMBRE DE "OUTPUT" O DE
SALIDA.

14. LA INFORMACIÓN PUEDE SER ENTONCES
UTILIZADA, REINTERPRETADA, COPIADA, TRANSFERID
A, O RETRANSMITIDA A OTRAS
PERSONAS, COMPUTADORAS O COMPONENTES
ELECTRÓNICOS LOCAL O REMOTAMENTE USANDO
DIFERENTES SISTEMAS DE
TELECOMUNICACIÓN, PUDIENDO SER
GRABADA, SALVADA O ALMACENADA EN ALGÚN TIPO
DE DISPOSITIVO O UNIDAD DE ALMACENAMIENTO.

15. LA SEGURIDAD INFORMÁTICA ES EL ÁREA DE LA
INFORMÁTICA QUE SE ENFOCA EN LA PROTECCIÓN DE
LA INFRAESTRUCTURA COMPUTACIONAL Y TODO LO
RELACIONADO CON ESTA (INCLUYENDO LA
INFORMACIÓN CONTENIDA).

16. PARA ELLO EXISTEN UNA SERIE DE
ESTÁNDARES, PROTOCOLOS, MÉTODOS, REGLAS, HER
RAMIENTAS Y LEYES CONCEBIDAS PARA MINIMIZAR
LOS POSIBLES RIESGOS A LA INFRAESTRUCTURA O A
LA INFORMACIÓN. INFORMÁTICA, YA QUE ESTE
ÚLTIMO SÓLO SE ENCARGA DE LA SEGURIDAD EN EL
MEDIO INFORMÁTICO, PUDIENDO ENCONTRAR
INFORMACIÓN EN DIFERENTES MEDIOS O FORMAS

17. LA SEGURIDAD INFORMÁTICA COMPRENDE
SOFTWARE, BASES DE DATOS, METADATOS, ARCHIVOS
Y TODO LO QUE LA ORGANIZACIÓN VALORE (ACTIVO)
Y SIGNIFIQUE UN RIESGO SI ÉSTA LLEGA A MANOS DE
OTRAS PERSONAS. ESTE TIPO DE INFORMACIÓN SE
CONOCE COMO INFORMACIÓN PRIVILEGIADA O
CONFIDENCIAL.

18. ES UN CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS
TÉCNICOS, ORDENADOS CIENTÍFICAMENTE, QUE
PERMITEN DISEÑAR Y CREAR BIENES Y SERVICIOS QUE
FACILITAN LA ADAPTACIÓN AL MEDIO AMBIENTE Y
SATISFACER TANTO LAS NECESIDADES ESENCIALES
COMO LOS DESEOS DE LAS PERSONAS.

19. ES UNA PALABRA DE ORIGEN GRIEGO. AUNQUE HAY
MUCHAS TECNOLOGÍAS MUY DIFERENTES ENTRE
SÍ, ES FRECUENTE USAR EL TÉRMINO EN SINGULAR
PARA REFERIRSE A UNA DE ELLAS O AL CONJUNTO DE
TODAS

20. CUANDO SE LO ESCRIBE CON
MAYÚSCULA, TECNOLOGÍA, PUEDE REFERIRSE
TANTO A LA DISCIPLINA TEÓRICA QUE ESTUDIA LOS
SABERES COMUNES A TODAS LAS TECNOLOGÍAS
COMO A EDUCACIÓN TECNOLÓGICA, LA DISCIPLINA
ESCOLAR ABOCADA A LA FAMILIARIZACIÓN CON LAS
TECNOLOGÍAS MÁS IMPORTANTES.

21. http://www.google.com
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