SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
¿Cómo Estructurar
La Iglesia
Para Hacer Discípulos?

“Dirigiendo a la Iglesia a un Futuro Dinámico”
Estructurada Para Ser Una Iglesia
Que Forma Discípulos
Nuestro mundo está cambiando cada día. Sin embargo, la iglesia está perdiendo
contacto con los cambios en el mundo. Muchas iglesias continúan hoy como eran hace
20, 50 y aún 100 años atrás. Cuando los que no son salvos concluyen que el
cristianismo no es relevante para sus vidas, nosotros simplemente evitamos el tema
sugiriendo que ellos son insensibles al evangelio. Esto no implica que el mensaje del
evangelio debe cambiar sino que debemos ponerle atención a los resultados.

¿Por qué no estamos alcanzando a nuestro mundo?
Necesitamos cambiar la manera en que comunicamos el evangelio a nuestro mundo
cambiante.

¿Por qué no continuar como estamos?
1. La gente viviendo separada de Dios traerá deshonra a Dios.
2. Sólo cuando reciban a Cristo y crezcan a madurez podrán honrar y glorificar a Dios.
3. Para que la iglesia cumpla su propósito, debe ser conocida como gente que crece,
comparte a Jesucristo con otros y les ayuda a experimentar un cambio a través del
poder del Cristo resucitado.

“¡El ser un discípulo y el hacer discípulos es una
respuesta de amor a la gracia de Dios!”

Nuestra Iglesia Necesita Una Estructura
Que Nos Permita Formar Discípulos
¿Por qué hay algunas iglesias que no son efectivas?
A menudo el Pastor o el Obrero plantador de Iglesias y los líderes no están haciendo
discípulos, así que el ministerio está limitado a lo que ellos pueden hacer por sí
mismos.
Este pastor en el diagrama de abajo está haciendo ministerio, pero no está equipando
a otros para ministrar. Como resultado las necesidades de la gente no son satisfechas,
y la gente en la comunidad ¡nunca será alcanzada!

PASTOR
MIEMBROS DE LA IGLESIA

COMUNIDAD
PERDIDA

El Pastor y el Equipo Pastoral son contratados para
HACER ministerio

Sin la Formación de Discípulos
¿Alcanzará La Iglesia Algún Día
Su Mundo Para Cristo?
¿Que debería Estar Haciendo el Pastor y los Líderes?
Modelo Bíblico:
“Y El mismo constituyó a unos, apóstoles; a otros, profetas; a otros
evangelistas; a otros, pastores y maestros, a fin de perfeccionar a los
santos para la obra del ministerio, para la edificación del cuerpo de
Efesios 4:11,12
Cristo ...”

El Pastor está Equipando no solo haciendo ministerio.

Miembros de la
Iglesia
Equipan

Líderes de Ministerios
Equip
a
PASTOR

COMUNIDAD
PERDIDA
En este diagrama el Pastor está equipando líderes para que entrenen a otros. Como
resultado, estos líderes están capacitados para llenar las necesidades de toda la gente
en la iglesia. También tienen la capacidad de proyectarse más y más hacia la
comunidad y aún hacia otros países del mundo.
Pablo le escribió a Timoteo:
“Lo que has oído de mí ante muchos testigos, esto encarga a hombres fieles
que sean idóneos para enseñar también a otros.”
II Timoteo 2:2

¡El Pastor y los Líderes Deben
Hacer Discípulos!
¿Cómo Puedes Hacer Discípulos?
El Papel del Pastor y de los Líderes
Proveer Liderazgo Espiritual




dar liderazgo de acuerdo a los preceptos divinos.
enseñar la verdad de Dios.
ayudar al pueblo de Dios a aprender a obedecer y aplicar la verdad bíblica.

Equipar a los Miembros para la Obra del Ministerio




como líderes, deben de modelar el ministerio.
ustedes guiarán a otros solo tan lejos como Uds. mismos estén preparados para ir.
El entrenamiento los preparará como líderes para guiar a otros.

Lee Efesios 4:11,12



Ejemplo: Jesús alimentó a 5000 personas. ¿Cómo? El partió el pan y el pescado y se los
dio a sus discípulos y ellos se los dieron a la gente.
había suficientes líderes, por lo tanto todos se fueron satisfechos.

El Papel de los Miembros
Hacer la Obra del Ministerio
Equipar a Otros


a medida que aprendes a liderar con efectividad, tu puedes equipar a otros (ir a su lado)
para ayudarlos a cumplir el propósito de la iglesia.

Lee II Timoteo 2:2. ¡Aquí hay 4 generaciones de Reproducción!
Pablo ----> Timoteo ----> Hombres Fieles ----> Otros
Enseguida escribe los nombres, incluyendo el tuyo, si puedes identificar 4
generaciones de Reproducción.
1. ________________ 2. _______________ 3. ________________ 4.
________________

¿La Estructura de Nuestra Iglesia,
Ayuda u Obstaculiza Nuestro Potencial
de Crecimiento?
El Modelo de la Iglesia Tradicional
Se centra en la Congregación y se Basa en los Programas

Adoración
- Enseñanza
- Comunión
Parejas

Jóvenes

Damas

Otros

Sub-Congregaciones
Clases o Grupos
Grupos Pequeños
Probablemente no Uno-a-Uno
Sin Entrenamiento Uno-a-Uno
Este Modelo Tiene un Potencial de Crecimiento Limitado
Usualmente se ministra a través de:
• El servivio de Adoración
• Sub-congregaciones

• Ministerios basados en las edades
• Grupos Pequeños (opcional)

Problemas:
• es difícil para los líderes acercarse a la gente por lo que las necesidades no son satisfechas
con efectividad
• los miembros más antiguos se reúnen a menudo en grupos cerrados y centrados en sí
mismos, por lo que los nuevos tienen dificultad para integrarse a estos grupos
• no se desarrollan suficientes lideres y como resultado los ministerios actuales no se
pueden extender para alcanzar a la comunidad
Resultado: Porque el enfoque es sobre nosotros mismos (centrados en sí mismos)
nuestras necesidades no son satisfechas a través de la variedad de ministerios. La
gente viene al servicio de adoración a recibir algo, en vez de adorar y dar alabanza al
Señor.
El Modelo de Iglesia Tradicional Está
Limitado en Su Potencial de Crecimiento
La Palabra de Dios nos instruye a:
1. Alcanzar a Otros – No sólo a reunirnos
“. . . y los que creían en el Señor aumentaban más, gran número así de hombres
como de mujeres.” Hechos 5:14
“Como me envió el Padre, así también Yo os envío,” Juan 20:21.
Debemos planear y esforzarnos en alcanzar con el evangelio a toda la gente en
nuestra comunidad.
2.

Llevar a la gente a la Madurez Espiritual

“A quien anunciamos amonestando a todo hombre, y enseñando a todo hombre
en toda sabiduría, a fin de presentar perfecto a Cristo Jesús a todo hombre; para
lo cual también trabajo luchando según la potencia de El, la cual actúa
poderosamente en mi.”
Colosenses 1:28,29
Debemos influenciar a otros para que crezcan en Cristo.
3.

Desarrollar Líderes
¿Con quién crees que Jesús pasó la mayoría de su tiempo? ¿Sus discípulos o la
multitud? ¿Por qué?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
Jesús equipó a Sus discípulos para poder extender Su Liderazgo base.

“Y el mismo constituyó a unos, apóstoles; a otros, profetas; a otros evangelistas;
a otros, pastores y maestros, a fin de perfeccionar a los santos para la obra del
ministerio, para la edificación del cuerpo de Cristo.”
Efesios 4:11,12
90% de los líderes se desarrollan a través de relaciones Uno-a-Uno
10% de los líderes se desarrollan a través de relaciones en Grupos Pequeños
(Investigación llevada a cabo por Al Broom)
¿Qué % de líderes se desarrollan al nivel congregacional? _________
A no ser que los líderes actuales equipen a otros, siempre habrá una escasez
de líderes.
4.

Extender la Iglesia de Dios Globalmente
A medida que alcanzamos nuestra comunidad y desarrollamos discípulos y
líderes, deberíamos ayudar a otros a hacer lo mismo en sus comunidades o
países.
Modelo de la Iglesia Que Hace
Discípulos
Grupo Pequeño / Celebración
(Centrada en la Adoración & Ministerio basado en la Gente)

Celebración

- Adoración
- Enseñanza
- Relevancia
Parejas

Jóvenes

Damas

Otros

Reproduciendo Grupos
Pequeños
Con el Entrenamiento de Discipulado Uno-a-Uno
Este Modelo Tiene un Potencial de Crecimiento Ilimitado
El ministerio tiene dos elementos esenciales:
 grupos pequeños de cuidado interpersonal usualmente en los hogares (4-12)
 celebración congregacional (entre más grande mejor)
Beneficios del Ministerio en Grupos Pequeños con el Discipulado Uno-a-Uno:
 los participantes aprenden a cuidarse unos a otros





líderes entrenados proveen cuidado pastoral de calidad a todos
el discipulado uno-a-uno provee desarrollo espiritual
el tamaño del grupo pequeño facilita la inserción de gente nueva
los nuevos creyentes pueden descubrir, desarrollar y usar sus dones espirituales
para servir en el grupo y compartir a Cristo con sus amigos

Beneficios de la Celebración Congregacional:
 la celebración provee relevancia a los grupos pequeños
 provee una dimensión de emoción a través de la alabanza, predicación de la
Palabra, el desafío de una visión más grande y las oportunidades de eventos
especiales
Resultados: Las necesidades de la gente son satisfechas, al convertirse en
discípulos a través del grupo pequeño y la relación uno-a-uno. Se reunirán en
un espíritu de alabanza y adoración a Dios. Ellos se regocijarán de reunirse con
aquellos que a quienes aman y traerán a gente nueva a Cristo y a la iglesia.

¿Necesitamos Cambiar?
¿Qué Debemos Cambiar?
Debemos:
 cambiar la manera en que ministramos y llenamos las necesidades de la
gente.
 enfocarnos en los grupos pequeños en donde la personas se ministran entre
sí.
 proveer oportunidades para que la gente crezca en su caminar con Dios.
 dar libertad a la gente para que tengan ministerios fructíferos y avancen en
su potencial de liderazgo.
 equipar a la gente para establecer estrategias de alcance a aquellos a su
alrededor.
 proveer relevancia a los grupos pequeños a través de la celebración y
adoración significativa.
 desarrollar eventos atractivos de proyección a la comunidad y ministerios
especiales de ayuda especial para proveer contactos para los líderes de
grupos pequeños.
 liberar de cualquier otra responsabilidad a aquellos que desean dirigir grupos
pequeños.
 tener líderes que van a tomar todas sus decisiones basados en la forma en
que se beneficiarán los líderes de los grupos pequeños y sus ministerios con
la gente a quienes ellos ministran y discipulan.
 Marca en las casillas en las cuales estarías dispuesto a ver cambios en
nuestra iglesia.

¿Cómo Puede Esto Ser Estructurado?
Los líderes actuales deben:


estar dispuestos a tomar pasos osados para preparar el camino para el crecimiento
futuro estableciendo un estructura que permita el desarrollo ilimitado de líderes a
través de la reproducción de los líderes actuales.



reproducir suficientes líderes que traigan hombres y mujeres a Cristo y a la
madurez en Cristo en toda nuestra comunidad.

Para Ser Una Iglesia Dinámica,
Pueda que Necesitemos Cambiar
Resumen
Hay muchas formas de ministrar a las personas...
1.
2.
3.
4.

Congregación
- celebración/adoración.
Sub-congregación
- grupo de amigos o de afinidad.
Grupo Pequeño
- grupo de menos de 12.
- un hombre con otro hombre,
Discipulado Uno-a-Uno
- una mujer con otra mujer.

... pero los líderes se desarrollan a través de Relaciones:
1.

90

% de los líderes se desarrollan a través de relaciones Uno-a-Uno

.
2.
10
(Células)

% de los líderes se desarrollan a través de Grupos Pequeños

Los líderes se desarrollan a través de entrenamiento relacional uno-a-uno
porque:
1. Pueden reunirse a cualquier hora.
2. Hay un alto grado de responsabilidad.
3. Tiene el potencial más grande de reproducción.
4. Es la forma más relacional para ministrar.
5. Provee un modelo para que el discípulo lo siga.
Los líderes deben ser desarrollados no solo reclutados.
Da un ejemplo de alguien que has equipado para llevar a cabo el ministerio
que tu estuviste haciendo:
________________________________________________________________
¿Cuál fue el resultado?
________________________________________________________________
Una de las mejores formas de iniciar el desarrollo del liderazgo base es a
través de gente nueva:
 Entrenándolos en los fundamentos (bases).
 Ayudándolos a reproducirse en lo básico.
¿Cómo podemos desarrollar un Proceso de Formación de Discípulos En
NUESTRA Iglesia?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Proceso de cambio una iglesia en grupos pequeños
Proceso de cambio una iglesia en grupos pequeñosProceso de cambio una iglesia en grupos pequeños
Proceso de cambio una iglesia en grupos pequeñosEdwin Regalado
 
Sistema de los grupos familiares
Sistema de los grupos familiaresSistema de los grupos familiares
Sistema de los grupos familiaresvitikin
 
01 directrices para directores y maestros de escuela sabatica
01 directrices para directores y maestros de escuela sabatica01 directrices para directores y maestros de escuela sabatica
01 directrices para directores y maestros de escuela sabaticaMiryam Espinosa de P
 
Manual ministerio-juvenil-pastores-y-ancianos
Manual ministerio-juvenil-pastores-y-ancianosManual ministerio-juvenil-pastores-y-ancianos
Manual ministerio-juvenil-pastores-y-ancianosDaniel Nivardo Amaya
 
Programa de discipulado
Programa de discipuladoPrograma de discipulado
Programa de discipuladojuan caly
 
Síndrome de iglecrecimiento deficiente adventista
Síndrome de iglecrecimiento deficiente adventistaSíndrome de iglecrecimiento deficiente adventista
Síndrome de iglecrecimiento deficiente adventistachejackelis
 
Manual de la Escuela de Líderes de Grupos Pequeños
Manual de la Escuela de Líderes de Grupos PequeñosManual de la Escuela de Líderes de Grupos Pequeños
Manual de la Escuela de Líderes de Grupos PequeñosHeyssen Cordero Maraví
 
10 lecciones de_amazon_para_el_evangelismo
10 lecciones de_amazon_para_el_evangelismo10 lecciones de_amazon_para_el_evangelismo
10 lecciones de_amazon_para_el_evangelismoBenjamin Rodriguez
 
Como liderar Grupos Pequeños
Como liderar Grupos PequeñosComo liderar Grupos Pequeños
Como liderar Grupos PequeñosEdwin Regalado
 
Guía de Procedimientos para los Grupos Pequeños - 2012
Guía de Procedimientos para los Grupos Pequeños - 2012Guía de Procedimientos para los Grupos Pequeños - 2012
Guía de Procedimientos para los Grupos Pequeños - 2012https://gramadal.wordpress.com/
 
Manual de Fórum de Líderes de Grupos Pequeños "Líderes de Visión"
Manual de Fórum de Líderes de Grupos Pequeños "Líderes de Visión"Manual de Fórum de Líderes de Grupos Pequeños "Líderes de Visión"
Manual de Fórum de Líderes de Grupos Pequeños "Líderes de Visión"Heyssen Cordero Maraví
 
Proyecto de Id Ministerios
Proyecto de Id MinisteriosProyecto de Id Ministerios
Proyecto de Id MinisteriosDaniel Garcia
 
10. Modelos de Grupos Pequeños en la IASD
10. Modelos de Grupos Pequeños en la IASD10. Modelos de Grupos Pequeños en la IASD
10. Modelos de Grupos Pequeños en la IASDHeyssen Cordero Maraví
 

La actualidad más candente (20)

Manual de-jóvenes-original-2016-interamerica
Manual de-jóvenes-original-2016-interamericaManual de-jóvenes-original-2016-interamerica
Manual de-jóvenes-original-2016-interamerica
 
Proceso de cambio una iglesia en grupos pequeños
Proceso de cambio una iglesia en grupos pequeñosProceso de cambio una iglesia en grupos pequeños
Proceso de cambio una iglesia en grupos pequeños
 
Sistema de los grupos familiares
Sistema de los grupos familiaresSistema de los grupos familiares
Sistema de los grupos familiares
 
Grupos pequeños
Grupos pequeñosGrupos pequeños
Grupos pequeños
 
Evangelismo Juvenil
Evangelismo JuvenilEvangelismo Juvenil
Evangelismo Juvenil
 
01 directrices para directores y maestros de escuela sabatica
01 directrices para directores y maestros de escuela sabatica01 directrices para directores y maestros de escuela sabatica
01 directrices para directores y maestros de escuela sabatica
 
Manual ministerio-juvenil-pastores-y-ancianos
Manual ministerio-juvenil-pastores-y-ancianosManual ministerio-juvenil-pastores-y-ancianos
Manual ministerio-juvenil-pastores-y-ancianos
 
Programa de discipulado
Programa de discipuladoPrograma de discipulado
Programa de discipulado
 
Síndrome de iglecrecimiento deficiente adventista
Síndrome de iglecrecimiento deficiente adventistaSíndrome de iglecrecimiento deficiente adventista
Síndrome de iglecrecimiento deficiente adventista
 
Manual de la Escuela de Líderes de Grupos Pequeños
Manual de la Escuela de Líderes de Grupos PequeñosManual de la Escuela de Líderes de Grupos Pequeños
Manual de la Escuela de Líderes de Grupos Pequeños
 
10 lecciones de_amazon_para_el_evangelismo
10 lecciones de_amazon_para_el_evangelismo10 lecciones de_amazon_para_el_evangelismo
10 lecciones de_amazon_para_el_evangelismo
 
Como liderar Grupos Pequeños
Como liderar Grupos PequeñosComo liderar Grupos Pequeños
Como liderar Grupos Pequeños
 
Iglesias célula
Iglesias célulaIglesias célula
Iglesias célula
 
Abc de los gp
Abc de los gpAbc de los gp
Abc de los gp
 
Guía de Procedimientos para los Grupos Pequeños - 2012
Guía de Procedimientos para los Grupos Pequeños - 2012Guía de Procedimientos para los Grupos Pequeños - 2012
Guía de Procedimientos para los Grupos Pequeños - 2012
 
Manual del Ministerio Juvenil
Manual del Ministerio JuvenilManual del Ministerio Juvenil
Manual del Ministerio Juvenil
 
Manual de Fórum de Líderes de Grupos Pequeños "Líderes de Visión"
Manual de Fórum de Líderes de Grupos Pequeños "Líderes de Visión"Manual de Fórum de Líderes de Grupos Pequeños "Líderes de Visión"
Manual de Fórum de Líderes de Grupos Pequeños "Líderes de Visión"
 
2012 02-09 leccionadultos
2012 02-09 leccionadultos2012 02-09 leccionadultos
2012 02-09 leccionadultos
 
Proyecto de Id Ministerios
Proyecto de Id MinisteriosProyecto de Id Ministerios
Proyecto de Id Ministerios
 
10. Modelos de Grupos Pequeños en la IASD
10. Modelos de Grupos Pequeños en la IASD10. Modelos de Grupos Pequeños en la IASD
10. Modelos de Grupos Pequeños en la IASD
 

Similar a Como estructurar

Mentoreo Transfomacional
Mentoreo TransfomacionalMentoreo Transfomacional
Mentoreo Transfomacionaligleavid
 
Acercamientos de discipulado
Acercamientos de discipuladoAcercamientos de discipulado
Acercamientos de discipuladoHumberto Mendez
 
Sembremosiglesiassaludables 090328154417 Phpapp01
Sembremosiglesiassaludables 090328154417 Phpapp01Sembremosiglesiassaludables 090328154417 Phpapp01
Sembremosiglesiassaludables 090328154417 Phpapp01Luis Rubio
 
3. conectando gente en la ciudad
3. conectando gente en la ciudad3. conectando gente en la ciudad
3. conectando gente en la ciudadasociacionolmeca
 
OPC, Oficios y Profesiones para Cristo
OPC, Oficios y Profesiones para CristoOPC, Oficios y Profesiones para Cristo
OPC, Oficios y Profesiones para CristoEnoc Principe
 
7 proceso de reequipamiento transformador
7 proceso de reequipamiento transformador7 proceso de reequipamiento transformador
7 proceso de reequipamiento transformadorRon Sheveland
 
OBRA MISIONERA
OBRA MISIONERAOBRA MISIONERA
OBRA MISIONERAnelsongo
 
Síndrome de iglecrecimiento deficiente adventista
Síndrome de iglecrecimiento deficiente adventistaSíndrome de iglecrecimiento deficiente adventista
Síndrome de iglecrecimiento deficiente adventistaJosé Luis Jiménez
 
investigacion de liderazgo finalista.pptx
investigacion de liderazgo finalista.pptxinvestigacion de liderazgo finalista.pptx
investigacion de liderazgo finalista.pptxLuz Romero
 
Guía para la Clase de Escuela Sabática - CONECTADOS by Pr. Heyssen J. Cordero
Guía para la Clase de Escuela Sabática - CONECTADOS by Pr. Heyssen J. CorderoGuía para la Clase de Escuela Sabática - CONECTADOS by Pr. Heyssen J. Cordero
Guía para la Clase de Escuela Sabática - CONECTADOS by Pr. Heyssen J. CorderoHeyssen Cordero Maraví
 
Sembremos iglesias-saludables (SEPAS) Manual del Alumno
Sembremos iglesias-saludables (SEPAS) Manual del AlumnoSembremos iglesias-saludables (SEPAS) Manual del Alumno
Sembremos iglesias-saludables (SEPAS) Manual del AlumnoGeneracion Emergente C.A.
 
Exposicion capitulos 1 y 2 Enrejado y la Vid.pptx
Exposicion capitulos 1 y 2 Enrejado y la Vid.pptxExposicion capitulos 1 y 2 Enrejado y la Vid.pptx
Exposicion capitulos 1 y 2 Enrejado y la Vid.pptxjuan674215
 
9 marcas de una iglesia saludablle (2)
9 marcas de una iglesia saludablle (2)9 marcas de una iglesia saludablle (2)
9 marcas de una iglesia saludablle (2)Ambiorix Mateo Padilla
 

Similar a Como estructurar (20)

Mentoreo Transfomacional
Mentoreo TransfomacionalMentoreo Transfomacional
Mentoreo Transfomacional
 
Crecimiento explosivo
Crecimiento explosivoCrecimiento explosivo
Crecimiento explosivo
 
Acercamientos de discipulado
Acercamientos de discipuladoAcercamientos de discipulado
Acercamientos de discipulado
 
El papel del pastor y liderazgo en misiones
El papel del pastor y liderazgo en misionesEl papel del pastor y liderazgo en misiones
El papel del pastor y liderazgo en misiones
 
Como reavivar la iglesia - Grupos Pequeños
Como reavivar la iglesia - Grupos PequeñosComo reavivar la iglesia - Grupos Pequeños
Como reavivar la iglesia - Grupos Pequeños
 
Sembremosiglesiassaludables 090328154417 Phpapp01
Sembremosiglesiassaludables 090328154417 Phpapp01Sembremosiglesiassaludables 090328154417 Phpapp01
Sembremosiglesiassaludables 090328154417 Phpapp01
 
3. conectando gente en la ciudad
3. conectando gente en la ciudad3. conectando gente en la ciudad
3. conectando gente en la ciudad
 
OPC, Oficios y Profesiones para Cristo
OPC, Oficios y Profesiones para CristoOPC, Oficios y Profesiones para Cristo
OPC, Oficios y Profesiones para Cristo
 
7 proceso de reequipamiento transformador
7 proceso de reequipamiento transformador7 proceso de reequipamiento transformador
7 proceso de reequipamiento transformador
 
Obra Misionera
Obra MisioneraObra Misionera
Obra Misionera
 
OBRA MISIONERA
OBRA MISIONERAOBRA MISIONERA
OBRA MISIONERA
 
Síndrome de iglecrecimiento deficiente adventista
Síndrome de iglecrecimiento deficiente adventistaSíndrome de iglecrecimiento deficiente adventista
Síndrome de iglecrecimiento deficiente adventista
 
investigacion de liderazgo finalista.pptx
investigacion de liderazgo finalista.pptxinvestigacion de liderazgo finalista.pptx
investigacion de liderazgo finalista.pptx
 
Guía para la Clase de Escuela Sabática - CONECTADOS by Pr. Heyssen J. Cordero
Guía para la Clase de Escuela Sabática - CONECTADOS by Pr. Heyssen J. CorderoGuía para la Clase de Escuela Sabática - CONECTADOS by Pr. Heyssen J. Cordero
Guía para la Clase de Escuela Sabática - CONECTADOS by Pr. Heyssen J. Cordero
 
Compartiendo esperanza
Compartiendo esperanzaCompartiendo esperanza
Compartiendo esperanza
 
Sembremos iglesias-saludables (SEPAS) Manual del Alumno
Sembremos iglesias-saludables (SEPAS) Manual del AlumnoSembremos iglesias-saludables (SEPAS) Manual del Alumno
Sembremos iglesias-saludables (SEPAS) Manual del Alumno
 
Sembremos iglesias-saludables SEPAS
Sembremos iglesias-saludables SEPAS Sembremos iglesias-saludables SEPAS
Sembremos iglesias-saludables SEPAS
 
Exposicion capitulos 1 y 2 Enrejado y la Vid.pptx
Exposicion capitulos 1 y 2 Enrejado y la Vid.pptxExposicion capitulos 1 y 2 Enrejado y la Vid.pptx
Exposicion capitulos 1 y 2 Enrejado y la Vid.pptx
 
Presentación de CEDEFE.pptx
Presentación de CEDEFE.pptxPresentación de CEDEFE.pptx
Presentación de CEDEFE.pptx
 
9 marcas de una iglesia saludablle (2)
9 marcas de una iglesia saludablle (2)9 marcas de una iglesia saludablle (2)
9 marcas de una iglesia saludablle (2)
 

Más de Balbier Martínez Méndez (20)

Leccion 1 la_seguridad_de_la_salvacion
Leccion 1 la_seguridad_de_la_salvacionLeccion 1 la_seguridad_de_la_salvacion
Leccion 1 la_seguridad_de_la_salvacion
 
Delfin
DelfinDelfin
Delfin
 
Lecc para nvos creyentes
Lecc para nvos creyentesLecc para nvos creyentes
Lecc para nvos creyentes
 
Lección 1
Lección 1Lección 1
Lección 1
 
Bautismo y la santa cena
Bautismo y la santa cenaBautismo y la santa cena
Bautismo y la santa cena
 
Los libros apócrifos
Los libros apócrifosLos libros apócrifos
Los libros apócrifos
 
Libros apócrifos
Libros apócrifosLibros apócrifos
Libros apócrifos
 
Lección 4
Lección 4Lección 4
Lección 4
 
Lección 7
Lección 7Lección 7
Lección 7
 
Lección 6
Lección 6Lección 6
Lección 6
 
Lección 5
Lección 5Lección 5
Lección 5
 
Lección 3
Lección 3Lección 3
Lección 3
 
Lección 2
Lección 2Lección 2
Lección 2
 
Lección 1
Lección 1Lección 1
Lección 1
 
Lección 8
Lección 8Lección 8
Lección 8
 
Los libros apócrifos
Los libros apócrifosLos libros apócrifos
Los libros apócrifos
 
Administracion por objetivos
Administracion por objetivosAdministracion por objetivos
Administracion por objetivos
 
Mexicanosdelsigloxxi
Mexicanosdelsigloxxi Mexicanosdelsigloxxi
Mexicanosdelsigloxxi
 
Guiadel lider
Guiadel liderGuiadel lider
Guiadel lider
 
Como empezar proceso vida dinamico
Como empezar proceso vida dinamicoComo empezar proceso vida dinamico
Como empezar proceso vida dinamico
 

Último

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxhenarfdez
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfGruberACaraballo
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIAFabiolaGarcia751855
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Ars Erótica
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOPsicoterapia Holística
 

Último (20)

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptxAEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
AEC 2. Aventura en el Antiguo Egipto.pptx
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADOTIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
TIENDAS MASS MINIMARKET ESTUDIO DE MERCADO
 

Como estructurar

  • 1. ¿Cómo Estructurar La Iglesia Para Hacer Discípulos? “Dirigiendo a la Iglesia a un Futuro Dinámico”
  • 2. Estructurada Para Ser Una Iglesia Que Forma Discípulos Nuestro mundo está cambiando cada día. Sin embargo, la iglesia está perdiendo contacto con los cambios en el mundo. Muchas iglesias continúan hoy como eran hace 20, 50 y aún 100 años atrás. Cuando los que no son salvos concluyen que el cristianismo no es relevante para sus vidas, nosotros simplemente evitamos el tema sugiriendo que ellos son insensibles al evangelio. Esto no implica que el mensaje del evangelio debe cambiar sino que debemos ponerle atención a los resultados. ¿Por qué no estamos alcanzando a nuestro mundo? Necesitamos cambiar la manera en que comunicamos el evangelio a nuestro mundo cambiante. ¿Por qué no continuar como estamos? 1. La gente viviendo separada de Dios traerá deshonra a Dios. 2. Sólo cuando reciban a Cristo y crezcan a madurez podrán honrar y glorificar a Dios. 3. Para que la iglesia cumpla su propósito, debe ser conocida como gente que crece, comparte a Jesucristo con otros y les ayuda a experimentar un cambio a través del poder del Cristo resucitado. “¡El ser un discípulo y el hacer discípulos es una respuesta de amor a la gracia de Dios!” Nuestra Iglesia Necesita Una Estructura Que Nos Permita Formar Discípulos
  • 3. ¿Por qué hay algunas iglesias que no son efectivas? A menudo el Pastor o el Obrero plantador de Iglesias y los líderes no están haciendo discípulos, así que el ministerio está limitado a lo que ellos pueden hacer por sí mismos. Este pastor en el diagrama de abajo está haciendo ministerio, pero no está equipando a otros para ministrar. Como resultado las necesidades de la gente no son satisfechas, y la gente en la comunidad ¡nunca será alcanzada! PASTOR MIEMBROS DE LA IGLESIA COMUNIDAD PERDIDA El Pastor y el Equipo Pastoral son contratados para HACER ministerio Sin la Formación de Discípulos ¿Alcanzará La Iglesia Algún Día Su Mundo Para Cristo?
  • 4. ¿Que debería Estar Haciendo el Pastor y los Líderes? Modelo Bíblico: “Y El mismo constituyó a unos, apóstoles; a otros, profetas; a otros evangelistas; a otros, pastores y maestros, a fin de perfeccionar a los santos para la obra del ministerio, para la edificación del cuerpo de Efesios 4:11,12 Cristo ...” El Pastor está Equipando no solo haciendo ministerio. Miembros de la Iglesia Equipan Líderes de Ministerios Equip a PASTOR COMUNIDAD PERDIDA En este diagrama el Pastor está equipando líderes para que entrenen a otros. Como resultado, estos líderes están capacitados para llenar las necesidades de toda la gente en la iglesia. También tienen la capacidad de proyectarse más y más hacia la comunidad y aún hacia otros países del mundo. Pablo le escribió a Timoteo: “Lo que has oído de mí ante muchos testigos, esto encarga a hombres fieles que sean idóneos para enseñar también a otros.” II Timoteo 2:2 ¡El Pastor y los Líderes Deben Hacer Discípulos! ¿Cómo Puedes Hacer Discípulos?
  • 5. El Papel del Pastor y de los Líderes Proveer Liderazgo Espiritual    dar liderazgo de acuerdo a los preceptos divinos. enseñar la verdad de Dios. ayudar al pueblo de Dios a aprender a obedecer y aplicar la verdad bíblica. Equipar a los Miembros para la Obra del Ministerio    como líderes, deben de modelar el ministerio. ustedes guiarán a otros solo tan lejos como Uds. mismos estén preparados para ir. El entrenamiento los preparará como líderes para guiar a otros. Lee Efesios 4:11,12   Ejemplo: Jesús alimentó a 5000 personas. ¿Cómo? El partió el pan y el pescado y se los dio a sus discípulos y ellos se los dieron a la gente. había suficientes líderes, por lo tanto todos se fueron satisfechos. El Papel de los Miembros Hacer la Obra del Ministerio Equipar a Otros  a medida que aprendes a liderar con efectividad, tu puedes equipar a otros (ir a su lado) para ayudarlos a cumplir el propósito de la iglesia. Lee II Timoteo 2:2. ¡Aquí hay 4 generaciones de Reproducción! Pablo ----> Timoteo ----> Hombres Fieles ----> Otros Enseguida escribe los nombres, incluyendo el tuyo, si puedes identificar 4 generaciones de Reproducción. 1. ________________ 2. _______________ 3. ________________ 4. ________________ ¿La Estructura de Nuestra Iglesia, Ayuda u Obstaculiza Nuestro Potencial de Crecimiento?
  • 6. El Modelo de la Iglesia Tradicional Se centra en la Congregación y se Basa en los Programas Adoración - Enseñanza - Comunión Parejas Jóvenes Damas Otros Sub-Congregaciones Clases o Grupos Grupos Pequeños Probablemente no Uno-a-Uno Sin Entrenamiento Uno-a-Uno Este Modelo Tiene un Potencial de Crecimiento Limitado Usualmente se ministra a través de: • El servivio de Adoración • Sub-congregaciones • Ministerios basados en las edades • Grupos Pequeños (opcional) Problemas: • es difícil para los líderes acercarse a la gente por lo que las necesidades no son satisfechas con efectividad • los miembros más antiguos se reúnen a menudo en grupos cerrados y centrados en sí mismos, por lo que los nuevos tienen dificultad para integrarse a estos grupos • no se desarrollan suficientes lideres y como resultado los ministerios actuales no se pueden extender para alcanzar a la comunidad Resultado: Porque el enfoque es sobre nosotros mismos (centrados en sí mismos) nuestras necesidades no son satisfechas a través de la variedad de ministerios. La gente viene al servicio de adoración a recibir algo, en vez de adorar y dar alabanza al Señor.
  • 7. El Modelo de Iglesia Tradicional Está Limitado en Su Potencial de Crecimiento La Palabra de Dios nos instruye a: 1. Alcanzar a Otros – No sólo a reunirnos “. . . y los que creían en el Señor aumentaban más, gran número así de hombres como de mujeres.” Hechos 5:14 “Como me envió el Padre, así también Yo os envío,” Juan 20:21. Debemos planear y esforzarnos en alcanzar con el evangelio a toda la gente en nuestra comunidad. 2. Llevar a la gente a la Madurez Espiritual “A quien anunciamos amonestando a todo hombre, y enseñando a todo hombre en toda sabiduría, a fin de presentar perfecto a Cristo Jesús a todo hombre; para lo cual también trabajo luchando según la potencia de El, la cual actúa poderosamente en mi.” Colosenses 1:28,29 Debemos influenciar a otros para que crezcan en Cristo. 3. Desarrollar Líderes ¿Con quién crees que Jesús pasó la mayoría de su tiempo? ¿Sus discípulos o la multitud? ¿Por qué? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Jesús equipó a Sus discípulos para poder extender Su Liderazgo base. “Y el mismo constituyó a unos, apóstoles; a otros, profetas; a otros evangelistas; a otros, pastores y maestros, a fin de perfeccionar a los santos para la obra del ministerio, para la edificación del cuerpo de Cristo.” Efesios 4:11,12 90% de los líderes se desarrollan a través de relaciones Uno-a-Uno 10% de los líderes se desarrollan a través de relaciones en Grupos Pequeños (Investigación llevada a cabo por Al Broom) ¿Qué % de líderes se desarrollan al nivel congregacional? _________ A no ser que los líderes actuales equipen a otros, siempre habrá una escasez de líderes. 4. Extender la Iglesia de Dios Globalmente A medida que alcanzamos nuestra comunidad y desarrollamos discípulos y líderes, deberíamos ayudar a otros a hacer lo mismo en sus comunidades o países.
  • 8. Modelo de la Iglesia Que Hace Discípulos Grupo Pequeño / Celebración (Centrada en la Adoración & Ministerio basado en la Gente) Celebración - Adoración - Enseñanza - Relevancia Parejas Jóvenes Damas Otros Reproduciendo Grupos Pequeños Con el Entrenamiento de Discipulado Uno-a-Uno Este Modelo Tiene un Potencial de Crecimiento Ilimitado El ministerio tiene dos elementos esenciales:  grupos pequeños de cuidado interpersonal usualmente en los hogares (4-12)  celebración congregacional (entre más grande mejor) Beneficios del Ministerio en Grupos Pequeños con el Discipulado Uno-a-Uno:  los participantes aprenden a cuidarse unos a otros
  • 9.     líderes entrenados proveen cuidado pastoral de calidad a todos el discipulado uno-a-uno provee desarrollo espiritual el tamaño del grupo pequeño facilita la inserción de gente nueva los nuevos creyentes pueden descubrir, desarrollar y usar sus dones espirituales para servir en el grupo y compartir a Cristo con sus amigos Beneficios de la Celebración Congregacional:  la celebración provee relevancia a los grupos pequeños  provee una dimensión de emoción a través de la alabanza, predicación de la Palabra, el desafío de una visión más grande y las oportunidades de eventos especiales Resultados: Las necesidades de la gente son satisfechas, al convertirse en discípulos a través del grupo pequeño y la relación uno-a-uno. Se reunirán en un espíritu de alabanza y adoración a Dios. Ellos se regocijarán de reunirse con aquellos que a quienes aman y traerán a gente nueva a Cristo y a la iglesia. ¿Necesitamos Cambiar? ¿Qué Debemos Cambiar? Debemos:  cambiar la manera en que ministramos y llenamos las necesidades de la gente.  enfocarnos en los grupos pequeños en donde la personas se ministran entre sí.  proveer oportunidades para que la gente crezca en su caminar con Dios.  dar libertad a la gente para que tengan ministerios fructíferos y avancen en su potencial de liderazgo.  equipar a la gente para establecer estrategias de alcance a aquellos a su alrededor.  proveer relevancia a los grupos pequeños a través de la celebración y adoración significativa.  desarrollar eventos atractivos de proyección a la comunidad y ministerios especiales de ayuda especial para proveer contactos para los líderes de grupos pequeños.  liberar de cualquier otra responsabilidad a aquellos que desean dirigir grupos pequeños.  tener líderes que van a tomar todas sus decisiones basados en la forma en que se beneficiarán los líderes de los grupos pequeños y sus ministerios con la gente a quienes ellos ministran y discipulan.
  • 10.  Marca en las casillas en las cuales estarías dispuesto a ver cambios en nuestra iglesia. ¿Cómo Puede Esto Ser Estructurado? Los líderes actuales deben:  estar dispuestos a tomar pasos osados para preparar el camino para el crecimiento futuro estableciendo un estructura que permita el desarrollo ilimitado de líderes a través de la reproducción de los líderes actuales.  reproducir suficientes líderes que traigan hombres y mujeres a Cristo y a la madurez en Cristo en toda nuestra comunidad. Para Ser Una Iglesia Dinámica, Pueda que Necesitemos Cambiar Resumen Hay muchas formas de ministrar a las personas... 1. 2. 3. 4. Congregación - celebración/adoración. Sub-congregación - grupo de amigos o de afinidad. Grupo Pequeño - grupo de menos de 12. - un hombre con otro hombre, Discipulado Uno-a-Uno - una mujer con otra mujer. ... pero los líderes se desarrollan a través de Relaciones: 1. 90 % de los líderes se desarrollan a través de relaciones Uno-a-Uno . 2. 10 (Células) % de los líderes se desarrollan a través de Grupos Pequeños Los líderes se desarrollan a través de entrenamiento relacional uno-a-uno porque: 1. Pueden reunirse a cualquier hora. 2. Hay un alto grado de responsabilidad.
  • 11. 3. Tiene el potencial más grande de reproducción. 4. Es la forma más relacional para ministrar. 5. Provee un modelo para que el discípulo lo siga. Los líderes deben ser desarrollados no solo reclutados. Da un ejemplo de alguien que has equipado para llevar a cabo el ministerio que tu estuviste haciendo: ________________________________________________________________ ¿Cuál fue el resultado? ________________________________________________________________ Una de las mejores formas de iniciar el desarrollo del liderazgo base es a través de gente nueva:  Entrenándolos en los fundamentos (bases).  Ayudándolos a reproducirse en lo básico. ¿Cómo podemos desarrollar un Proceso de Formación de Discípulos En NUESTRA Iglesia?