UN PROYECTO QUE SE EMPEZÓ A FRAGUAR POR EL MES DE JULIO Y HOY ES UNA REALIDAD EN EL AULA Y CON PEQUEÑAS PERSONITAS ANSIOSAS POR DESCUBRIR, EXPERIMENTAR Y DISFRUTAR CON TODAS LAS DISCIPLINAS, PERO CON MUCHO ARTE

1. AFORTUNADOS DE TENER NUESTRA PROPIA

2. TODO NOS SIRVE PARA DESCUBRIR
LAS POSIBILIDADES
Y
EL
CONOCIMIENTO
DEL CUERPO
PAPEL DE PERIÓDICO
Y
TAPONES

3. SESIONES SENSORIALES
TAMBIÉN CON ARTE

4. LA MÚSICA
Y EL MOVIMENTO
FAVORECEN
UN
DESARROLLO PLENO

5. JUNTO
AL ARTE SE UNEN
CUERPO
Y
ALMA

6. EDUCACIÓN EMOCIONAL
ATRAVÉS
DEL ARTE
¿POR QUÉ NO ARTE URBANO CON KEITH HARING?

7. NUESTRO CUERPO ESTÁ PRESENTE Y LE VAMOS PONIENDO NOMBRES

8. EL ARTE DE LOS LIBROS
MENTE, CUERPO,ALMA

9. DE NUEVO TODO SIRVE,
MATERIAL RECICLADO
NOS LLEVA A EXPERIMENTAR
Y CREAR

10. EXPLORO, SIENTO Y DESCUBRO

11. DESCUBRIMOS QUE AHÍ HABÍA UN SEÑOR DESPUÉS
DE MIRAR Y MIRAR, PERO NOSOTROS SOLO VEÍAMOS
RAYAS Y UN TRIÁNGULO Y CÍRCULOS. UN SEÑOR QUE
ESTABA SOLO, TRISTE ,PORQUE NO TENÍA AMIGOS ,
QUE VA VESTIDO DE ROJO Y LLEVA BIGOTE.
EN PRINCIPIO, NO NOS GUSTÓ MUCHO, PERO LO
FUIMOS DESCUBRIENDO Y YA NOS GUSTÓ MÁS.
TODOS QUERÍAMOS PINTARLO COMO EL AUTOR,
KOONING.

12. DESPUÉS DE ENCONTRAR A NUESTRO HOMBRE DE ROJO
E INVESTIGAR EN EL MUSEO THYSSEN, USAMOS LA TÉCNICA
DEL COLLAGE PARA LA FIGURA HUMANA Y A PARTIR DE AHÍ
ANALIZAMOS LOS COLORES DEL CUADRO Y EL TIPO DE PINCELADA.

13. NUESTRO HOMBRE DE ROJO
HA VENIDO PARA QUEDARSE
Y AHORA NOS VA A VENIR A VER …
CONTINUARÁ…
LAFORTUNADERUBENS