Este documento presenta información sobre un curso de educación orientada a competencias impartido por Iván Patricio Criollo Suquillo. Incluye detalles biográficos sobre Criollo como su educación y experiencia. También describe brevemente algunos principios clave de la educación basada en competencias como desarrollar competencias a través de la práctica social y la comunicación. Finalmente, identifica algunos aspectos a evitar como adoptar proyectos de otros centros sin ajustarlos a la realidad local o enseñar solo de forma transmisiva

1. EDUCACIÒN ORIENTADA A COMPETENCIAS
CURSO WEB 2.O
 ELABORADO POR:
 IVÁN PATRICIO CRIOLLO SUQUILLO.
 LICENCIADO EN MECÁNICA INDUSTRIAL
 E-mail: ipatcriollo@mgail.com
 Telf.: (593-2) 3804 - 766 / 086866251
 3 años de experiencia
INSTITUCIONES:
Escuela: ESCUELA FISCAL “JUNA MONTALVO“ (Sangolquí)
Colegio: COLEGIO NACIONAL TECNICO “JACINTO JIJÓN Y CAAMAÑO” (Sangolquí)
Estudios Superiores: “UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR” (Quito)
LUGAR DE TRABAJO:
Colegio Nacional Técnico «Jacinto Jijón Caamaño»

2. EDUCACIÒN ORIENTADA A COMPETENCIAS
 La educación orientada al desarrollo humano integral basado en competencias:
una propuesta humanista crítica y emancipadora.
http://www.youtube.com/watch?v=rsqPykg2zM0

3.  medio de las prácticas sociales, la comunicación y la educación genera una
posesión común, que es la cultura de la comunidad. Ahora bien, la cultura
no puede ser trasmitida, es decir comunicada, enseñada y aprendida sino
existe en el sujeto receptor de la comunicación la capacidad para
apropiársela
ASPECTOS A EVITAR CUANDO SE TRABAJAN COMPETENCIAS
 Adoptar proyectos de otros centros que no responden a la realidad del
alumnado que se atiende.· Planteamientos organizativos rígidos que
imposibiliten dar respuestas acordes a la situación.· Limitarse al trabajo por
áreas y/o materias con funcionamientos compartimenta izados por parte
del profesorado.· Aplicar únicamente un modelo tras misivo de
conocimientos (a nivel teórico y práctico) sin tener en cuenta los procesos
de aprendizaje del alumnado